Tập huấn do Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) phối hợp với Văn phòng UNICEF Việt Nam tổ chức theo hình thức trực tuyến.
Mục tiêu tập huấn nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên về đánh giá năng lực học sinh theo chuẩn khu vực, là một bước để hội nhập quốc tế và đánh giá giáo dục.
Tập huấn cũng nhằm chuẩn bị tâm thế cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; tạo tiền đề để phổ biến vận dụng đánh giá học sinh của SEA-PLM vào đánh giá tại địa phương trong những năm tiếp theo.
Phát biểu khai mạc, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Phạm Quốc Khánh nhấn mạnh ý nghĩa khi tham gia Chương trình SEA-PLM và tầm quan trọng của việc triển khai tập huấn vận dụng đánh giá học sinh SEA-PLM.
Ông Phạm Quốc Khánh đồng thời yêu cầu các cá nhân tham dự tập huấn tập trung, tiếp thu đầy đủ nội dung do Ban tổ chức và các báo cáo viên truyền đạt để hiểu mục tiêu và các nhiệm vụ của đợt tập huấn vận dụng.
Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GD&ĐT) Tạ Ngọc Trí nhấn mạnh việc học tập kinh nghiệm từ kỳ đánh giá SEA-PLM về xác định mục tiêu đánh giá để xây dựng đề kiểm tra, xây dựng ma trận đề kiểm tra và biên tập câu hỏi.
Trên cơ sở đó, yêu cầu báo cáo viên nghiên cứu để trong thời gian tập huấn giúp các học viên cụ thể hóa nội dung đó và áp dụng vào thực tiễn của Việt Nam được quy định tại Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT. Trong đó, đặc biệt quan tâm đến vấn đề tích hợp vào việc xây dựng các câu hỏi đánh giá phẩm chất học sinh theo quy định trong Chương trình GDPT 2018 và tiếp cận, vận dụng thông lệ, kinh nghiệm tốt nhất của quốc tế về đánh giá.
Sau tập huấn trực tuyến, các cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên xây dựng câu hỏi kèm theo hướng dẫn mã hóa theo lĩnh vực phục vụ trao đổi, phân tích và hoàn thiện tại phiên tập huấn trực tiếp ở 3 miền. Cụ thể, mỗi miền tập huấn 1 đợt trong 2 ngày, trong khoảng thời gian từ 28/10 đến 5/11/2024, tại các tỉnh Quảng Ninh, Bình Định và thành phố Cần Thơ.
