MB thêm tính năng nhận diện tài khoản lừa đảo khi chuyển tiền

GD&TĐ - Ngân hàng TMCP Quân Đội (MB) áp dụng tính năng nhận diện thông tin tài khoản lừa đảo, nhờ đó, khách hàng có thể an tâm hơn khi thực hiện giao dịch.

MB thêm tính năng nhận diện tài khoản lừa đảo khi chuyển tiền

Ngân hàng TMCP Quân Đội (MB) là ngân hàng tiên phong tại Việt Nam triển khai tính năng nhận diện thông tin tài khoản lừa đảo một cách nhanh chóng và hiệu quả, giúp khách hàng thêm an tâm khi chuyển tiền.

Trước tình trạng lừa đảo gia tăng, MB đã nhanh chóng áp dụng tính năng nhận diện thông tin tài khoản lừa đảo, nhờ đó, khách hàng có thể an tâm hơn khi thực hiện giao dịch.

Ngân hàng MB thêm tính năng nhận diện thông tin tài khoản lừa đảo khi khách hàng chuyển tiền.

Ngân hàng MB thêm tính năng nhận diện thông tin tài khoản lừa đảo khi khách hàng chuyển tiền.

Đây là tính năng đặc biệt hữu ích trong bối cảnh công nghệ thông tin phát triển nhanh chóng, với các hình thức lừa đảo ngày càng tinh vi. Việc MB triển khai thêm tính năng này, nhằm cung cấp dịch vụ ngân hàng an toàn và bảo mật cho từng khách hàng.

Theo đó, khi thao tác chuyển tiền, khách hàng sẽ nhận được cảnh báo trong trường hợp người nhận là tài khoản lừa đảo. Điều này cho phép khách hàng dễ dàng chặn các giao dịch lạ, nghi ngờ, giúp bảo vệ an toàn tài khoản và tài sản của mình.

Khách hàng có thể tải ứng dụng ngân hàng số - MB Bank và trải nghiệm tính năng chặn giao dịch lừa đảo tại địa chỉ: https://go.onelink.me/QPF5/7748cb2a.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Nghệ sĩ trình diễn quan họ Bắc Ninh. Ảnh: Bảo Anh

Di sản lên sóng số

GD&TĐ - Công nghệ đang mở ra những phương thức mới để bảo tồn, lan tỏa và làm sống lại các giá trị văn hóa truyền thống trong đời sống đương đại.

Cô trò Trường Tiểu học, THCS và THPT Hồng Đức (Hưng Yên) trong giờ Ngữ văn. Ảnh: NTCC

Đề thi mới, cách dạy mới

GD&TĐ - Đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục khẳng định định hướng đánh giá năng lực, đòi hỏi nhà trường đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực người học thay vì chú trọng truyền thụ kiến thức.