Niềm vui khi học tiếng Việt

An Giang là địa phương có cộng đồng dân tộc Chăm sinh sống lâu đời. Do ảnh hưởng của yếu tố lịch sử và phong tục tập quán, trước đây, một bộ phận đồng bào, đặc biệt là phụ nữ và người lớn tuổi, còn hạn chế trong việc tiếp cận các mô hình giáo dục.

Để tạo điều kiện thuận lợi cho đồng bào trong việc giao tiếp và hội nhập kinh tế - xã hội, những năm qua, các lớp học xóa mù chữ đã được tổ chức tại những khu vực có đông người Chăm.

Tại xã Nhơn Hội (tỉnh An Giang), thời gian qua, các lớp học xóa mù chữ được diễn ra sôi nổi ngay trong khuôn viên Thánh đường Khay Ri Yah và Tiểu Thánh đường Nur Dil.

Điều đặc biệt của các lớp học xoá mù chữ là học viên thuộc nhiều độ tuổi và hoàn cảnh khác nhau. Không chỉ có người lao động, mà còn có các thành viên trong Ban quản trị thánh đường cùng tham gia.

Thông qua lớp học, họ nâng cao khả năng sử dụng tiếng Việt, đồng thời trở thành tấm gương khuyến học cho con cháu và cộng đồng.

Chị Ma Si Troh (xã Nhơn Hội) chia sẻ, trước đây chị không biết đọc, viết tiếng Việt. Sau thời gian theo học lớp xoá mù chữ, chị đã nhận biết mặt chữ và viết được nhiều từ, mong muốn được học nâng cao để ngày càng tiến bộ.

Với chị Sa Ly Has (xã Nhơn Hội), ước mơ đi học đã ấp ủ hơn 30 năm. Vì vậy, khi đăng ký lớp học, dù bận rộn công việc, chị vẫn cố gắng sắp xếp thời gian đến lớp, phấn đấu học tiếng Việt.

“Tôi biết mình học không nhanh bằng người khác, vậy nên tôi luôn cố gắng nỗ lực. Có những lúc thầy giáo gọi tên, tôi phải đứng khoảng 5 giây mới đọc được chữ trên bảng. Dù vậy, tôi luôn cảm thấy rất mừng, vì bản thân đã đọc được tiếng Việt”, chị Sa Ly Has phấn khởi nói.

Theo chia sẻ của những người tham gia lớp học, khi biết chữ, họ có thể dễ dàng tiếp cận thông tin, học hỏi và tham gia tích cực hơn vào các hoạt động kinh tế - xã hội. Bên cạnh đó, việc biết đọc, biết viết cũng giúp họ đồng hành tốt hơn cùng con cái trên con đường học tập.

Nền tảng phát triển kinh tế - xã hội

Là người trực tiếp đứng lớp, thầy Trần Trọng Tâm (xã Nhơn Hội) chia sẻ, đây là những lớp học với các học viên đặc biệt. Trước khi vào bài, thầy luôn dành thời gian làm quen, giúp thầy trò hiểu nhau và tạo điều kiện để học viên hòa nhập tốt nhất.

Trong quá trình giảng dạy, thầy áp dụng phương pháp tương tác cao. Dạy đến đâu, thầy hỏi han và kiểm tra đến đó, để đảm bảo học viên nắm vững kiến thức. Thầy luôn điều tiết tốc độ giảng dạy (như tốc độ nói tiếng Việt), sao cho phù hợp nhất với khả năng tiếp thu của người học.

Mỗi lớp xóa mù chữ kéo dài trung bình khoảng 4 tháng, thường được tổ chức vào các buổi chiều tối ngoài giờ lao động, để người dân có thể tham gia mà không ảnh hưởng đến sinh kế.

Sau mỗi lớp học, điều đáng mừng là nhiều bà con dân tộc Chăm đều bày tỏ nguyện vọng tiếp tục theo học các lớp nâng cao, nhằm trau dồi và sử dụng tiếng Việt một cách thành thạo hơn.

Trong thời gian qua, chính quyền địa phương nơi đây đã tích cực vận động và khuyến khích người dân tham gia các lớp học xóa mù chữ. Nỗ lực này nhằm giảm tỷ lệ mù chữ, đồng thời nâng cao trình độ học vấn của đồng bào dân tộc. Qua đó, tạo nền tảng vững chắc để phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương.

Theo Sở GD&ĐT tỉnh An Giang, trong năm học 2024 - 2025, Sở đã tiếp tục tham mưu chỉ đạo thực hiện Nghị định số 20 của Chính phủ về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; Thông tư số 07 của Bộ GD&ĐT ban hành quy định về điều kiện bảo đảm và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.

Đồng thời, Sở cũng thực hiện đầy đủ và kịp thời chế độ chính sách trong công tác xóa mù chữ; ban hành hướng dẫn nội dung chi tiền công đối với những người tình nguyện tham gia giảng dạy các lớp xóa mù chữ trên địa bàn tỉnh An Giang.