Chương trình đồng thời vinh danh các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo năm học 2025-2026.
Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS Nguyễn Thị Nhung – Hiệu trưởng Trường Đại học Mở Hà Nội cho biết, chủ đề của Ngày Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo Việt Nam năm nay là “Khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số - Động lực chính của mô hình tăng trưởng mới”. Điều này cho thấy vai trò ngày càng quan trọng của khoa học công nghệ và chuyển đổi số trong phát triển kinh tế - xã hội.
PGS.TS Nguyễn Thị Nhung cho hay, Trường Đại học Mở Hà Nội xác định khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo không chỉ là nhiệm vụ trọng tâm mà còn là yếu tố quyết định chất lượng đào tạo, năng lực cạnh tranh và uy tín học thuật của cơ sở giáo dục đại học.
“Tinh thần nghiên cứu, đổi mới và sáng tạo cần trở thành phẩm chất nghề nghiệp của mỗi cán bộ, giảng viên; đồng thời là hành trang quan trọng để sinh viên thích ứng với thị trường lao động và phát triển nghề nghiệp trong tương lai” - PGS.TS Nguyễn Thị Nhung nhấn mạnh.
Trong thời gian tới, nhà trường tiếp tục đẩy mạnh nghiên cứu về giáo dục mở, đào tạo từ xa, học tập suốt đời và phát triển xã hội học tập. Đồng thời, ưu tiên triển khai các chương trình nghiên cứu theo định hướng STEM, tập trung vào các lĩnh vực như trí tuệ nhân tạo, công nghệ sinh học, công nghệ viễn thông, tự động hóa, kinh tế số, kinh tế xanh và kinh tế tuần hoàn.
Nhà trường cũng định hướng tăng cường đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực khoa học công nghệ; xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo mở; mở rộng hợp tác với doanh nghiệp, địa phương và các đối tác trong nước, quốc tế nhằm nâng cao hiệu quả nghiên cứu, chuyển giao và ứng dụng khoa học công nghệ vào thực tiễn.
Chính phủ ban hành danh mục 10 nhóm công nghệ chiến lược, có hiệu lực từ ngày 1/7/2026. Thầy Lê Minh Tuấn – giảng viên Khoa Điện - Điện tử, Trường ĐH Mở Hà Nội cho rằng, việc này mở ra cơ hội lớn cho các cơ sở giáo dục đại học, đặc biệt ở lĩnh vực khoa học và kỹ thuật.
Theo đó, các lĩnh vực như trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn, blockchain, công nghệ mạng di động thế hệ mới, robot - tự động hóa và an ninh mạng đang trở thành những trụ cột quan trọng trong chiến lược phát triển quốc gia và chuyển đổi số.
“Đây không chỉ là định hướng vĩ mô mà còn là ‘kim chỉ nam’ để giảng viên, sinh viên chủ động nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và tham gia sâu hơn vào quá trình phát triển công nghệ lõi” - thầy Lê Minh Tuấn nhìn nhận và cho rằng, giáo dục đại học cần tận dụng cơ hội này để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, hướng tới mục tiêu làm chủ công nghệ và phát triển các sản phẩm công nghệ chiến lược mang thương hiệu Việt Nam.
Chia sẻ tại chương trình, Nguyễn Lê Hà Phương – sinh viên năm 3 Trường Đại học Mở Hà Nội cho rằng, nghiên cứu khoa học không chỉ giúp sinh viên tiếp cận tri thức học thuật mà còn là môi trường quan trọng để rèn luyện tư duy phản biện, khả năng tiếp cận vấn đề một cách khách quan và khoa học.
Theo Hà Phương, quá trình tìm tòi, tra cứu và thực nghiệm giúp sinh viên hình thành tinh thần tự học, tự nghiên cứu – kỹ năng cần thiết trong bối cảnh thị trường lao động liên tục thay đổi. Hoạt động nghiên cứu khoa học cũng thúc đẩy sự sáng tạo, khuyến khích sinh viên tạo ra các sản phẩm, ý tưởng góp phần giải quyết những vấn đề thực tiễn của xã hội.
“Nghiên cứu khoa học không chỉ là nhiệm vụ học thuật mà còn là hành trình khám phá bản thân. Qua mỗi đề tài, em học được cách tư duy đa chiều, rèn luyện kỹ năng mềm và nuôi dưỡng niềm say mê tìm hiểu thế giới xung quanh”- Hà Phương chia sẻ.
