Hồi ký ‘Totto-chan: Cô bé bên cửa sổ’ lập kỷ lục Guinness thế giới

GD&TĐ - Hồi ký thời thơ ấu của nhân vật truyền hình Nhật Bản Tetsuko Kuroyanagi "Totto-chan: Cô bé bên cửa sổ" đã lập kỷ lục Guinness.

Nhân vật truyền hình Tetsuko Kuroyanagi chụp ảnh cùng cuốn hồi ký thời thơ ấu "Totto-chan: Cô bé bên cửa sổ" và chứng nhận Kỷ lục Guinness Thế giới. (Ảnh do Kodansha Ltd. cung cấp)
Nhân vật truyền hình Tetsuko Kuroyanagi chụp ảnh cùng cuốn hồi ký thời thơ ấu "Totto-chan: Cô bé bên cửa sổ" và chứng nhận Kỷ lục Guinness Thế giới. (Ảnh do Kodansha Ltd. cung cấp)

Đây là cuốn tự truyện được xuất bản nhiều nhất do một tác giả viết, Kỷ lục Guinness Thế giới công bố ngày 18/12.

Tính đến cuối tháng 9, tổng cộng hơn 25,1 triệu bản đã được xuất bản trên toàn thế giới. Cuốn hồi ký đã được dịch sang hơn 20 thứ tiếng và bán được hơn 8 triệu bản chỉ riêng ở Nhật Bản, theo cơ quan công nhận kỷ lục thế giới và nhà xuất bản Nhật Bản Kodansha Ltd.

“Tôi rất vui vì độc giả nước ngoài dường như cũng đón nhận nó” – tác giả Kuroyanagi nói.

Cuốn sách bán chạy nhất này được xuất bản lần đầu năm 1981. Phần tiếp theo được phát hành vào tháng 10 vừa qua đã vượt mốc nửa triệu cuốn.

Một bộ phim hoạt hình dựa trên cuốn sách gốc, mô tả cuộc sống học đường khác thường của bà Kuroyanagi trong khoảng thời gian xung quanh Thế chiến thứ hai, đã ra rạp khắp Nhật Bản ngày 8/12.

Kỷ lục Guinness Thế giới cũng đã công nhận chương trình truyền hình "Tetsuko no Heya" (Căn phòng của Tetsuko) của bà Kuroyanagi là chương trình có nhiều tập talk show truyền hình nhất do cùng một người dẫn chương trình.

Theo Kyodonews

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Một tiết học đọc của trẻ em Mỹ.

Trẻ em Mỹ đọc kém

GD&TĐ - Điểm đọc hiểu của học sinh Mỹ giảm mạnh trong những năm gần đây.

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.