'Hệ thống hỗ trợ an toàn khi chở trẻ em' của HS Quảng Bình đạt giải Nhì KHKT

GD&TĐ - Học sinh Quảng Bình tham gia cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, năm học 2023-2024 với 2 dự án đều đạt giải.

Hai học sinh của trường miền núi Quảng Bình tham gia cuộc thi và đạt giải Nhì.
Hai học sinh của trường miền núi Quảng Bình tham gia cuộc thi và đạt giải Nhì.

Thông tin từ Sở GD&ĐT Quảng Bình cho biết, 2 dự án của học sinh Quảng Bình tham dự cuộc thi Khoa học kỹ thuật (KHKT) cấp quốc gia học sinh trung học năm học 2023-2024 đều đạt giải.

Theo đó, Quảng Bình tham gia cuộc thi với 2 dự án, gồm Dự án “Hệ thống hỗ trợ an toàn khi chở trẻ em bằng xe máy số tự động” của các tác giả Đinh Nữ Yến Oanh và Cao Đức Anh học sinh trường THCS&THPT Trung Hóa; dự án “Gìn giữ và phát huy nghệ thuật hát Kiều Quảng Kim” của các tác giả Tạ Ánh Tuyết và Giả Thị Thảo Vi học sinh trường TH&THCS Quảng Kim huyện Quảng Trạch.

Ban tổ chức trao giải Tư cho các nhóm tác giả tham dự cuộc thi.

Ban tổ chức trao giải Tư cho các nhóm tác giả tham dự cuộc thi.

Kết quả, dự án “Hệ thống hỗ trợ an toàn khi chở trẻ em bằng xe máy số tự động” đoạt giải Nhì và dự án “Gìn giữ và phát huy nghệ thuật hát Kiều Quảng Kim” đoạt giải Tư.

Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học được Bộ GD&ĐT tổ chức lần đầu vào năm 2013. Năm nay, cuộc thi được Bộ GD&ĐT phối hợp với UBND tỉnh Bắc Giang, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và Quỹ Hỗ trợ Sáng tạo Kỹ thuật Việt Nam (VIFOTEC) tổ chức tại Bắc Giang từ ngày 20-22/3.

Ban tổ chức đã trao giải cho 77/149 dự án, gồm 10 giải Nhất, 17 giải Nhì, 23 giải Ba và 27 giải Tư.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Nậm Ban (Tuyên Quang). Ảnh: Nguyễn Lâm

Giữ nhịp học ngày giáp Tết

GD&TĐ - Những ngày cận Tết, khi học sinh bắt đầu nôn nao đón xuân, nhiều nhà trường chọn cách giữ nhịp học tập bằng các hoạt động trải nghiệm, đổi mới tiết học và đồng hành sát sao với các lớp cuối cấp.

Một trong những cách đơn giản nhưng hiệu quả nhất để giới thiệu lịch sử cho trẻ là đi bộ khám phá cộng đồng. Ảnh: INT.

Dạy lịch sử từ chính nơi trẻ đang sống

GD&TĐ - Lịch sử không chỉ nằm trong sách giáo khoa với những con số và sự kiện khô khan. Ngay tại khu phố nơi trẻ đang lớn lên, quá khứ hiện diện qua tên đường, những công trình cũ và câu chuyện của người dân địa phương.