Học sinh tham gia các chương trình tư vấn, hướng nghiệp nhằm định hướng nghề nghiệp để có lựa chọn phù hợp.

Không bị “nhầm đường”

Ngay từ khi bước chân vào lớp 10, học sinh đã được tham gia các chương trình tư vấn, hướng nghiệp nhằm định hướng nghề nghiệp để có lựa chọn phù hợp khi chính thức đăng ký ngành, trường ở lớp những năm cuối cấp 3. Đặc biệt, chương trình GDPT năm 2018 được áp dụng giảng dạy từ lớp 10 trong năm học 2022-2023 cũng đã có sự phân loại, sàng lọc học sinh vào khối học yêu thích ngay từ đầu.

Theo chia sẻ của nhiều giáo viên, việc lựa chọn các tổ hợp môn học ngay từ khi bước vào lớp 10 là điều kiện thuận lợi để trong quá trình học, học sinh có cơ hội được học tập chuyên sâu sớm. Các em sẽ không ngỡ ngàng khi lựa chọn ngành nghề tương lai.

Bên cạnh đó, việc lựa chọn khối, tổ hợp thi cũng sẽ được điều chỉnh kịp thời khi trong quá trình học, học sinh phát hiện mình không phù hợp với khối thi hoặc ngành dự kiến lựa chọn khi học lên đại học.

Theo chia sẻ của Tiến sĩ Đinh Văn Đệ, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng, thực tế cho thấy, có không ít học sinh khi đã học đại học đến năm 2-3 hoặc đã tốt nghiệp mới phát hiện ra mình không phù hợp với ngành nghề đã lựa chọn.

Có em dũng cảm từ bỏ ngành học và bắt đầu lại với ngành khác nhưng cũng không ít em vì không nỡ bỏ dở giữa chừng đành tiếp tục học và kết quả là ra trường không làm đúng ngành nghề được đào tạo.

Do đó, việc được định hướng sớm có ý nghĩa rất quan trọng nhằm giúp học sinh không bị đi “nhầm đường” hoặc có thì “nắn, sửa” kịp thời, giúp cho ước mơ nghề nghiệp của học sinh có thể trở thành hiện thực một cách trọn vẹn nhất.

Công tác hướng nghiệp cho học sinh khi còn học phổ thông đóng vai trò rất quan trọng. Qua đó sẽ giúp các em hiểu rõ lựa chọn trường học, bậc học, ngành nghề đào tạo phù hợp sở thích và năng lực bản thân, kinh tế gia đình và nhu cầu thị trường lao động.

“Hệ lụy của việc chọn ngành, chọn nghề sai của học sinh không chỉ lãng phí thời gian, tiền bạc mà còn khiến các em bắt nhịp với thị trường lao động bằng sở đoản. Vì vậy, trong việc chọn ngành nghề, cha mẹ hãy để học sinh tự lắng nghe và trả lời các em cần gì, muốn gì và thích gì”, Tiến sĩ Đệ cho hay.

Định hướng trước tương lai

Năm học 2022-2023 , lần thứ 15 chương trình tư vấn hướng nghiệp “Cùng bạn chọn nghề cho tương lai” được tổ chức. Đây là chương trình do Tạp chí Giáo dục TPHCM phối hợp cùng Sở GD&ĐT TPHCM, ĐH Quốc gia TPHCM, Trung tâm Phát triển giáo dục và đào tạo phía Nam-Bộ GD&ĐT phối hợp cùng nhiều đơn vị tổ chức. Tại Đồng Nai, chương trình này vừa diễn ra tại 3 trường THPT gồm: Nam Hà, Nguyễn Hữu Cảnh và Lê Hồng Phong.

Học sinh Đồng Nai tham gia chương trình tư vấn hướng nghiệp “Cùng bạn chọn nghề cho tương lai”.

Đến với học sinh trên địa bàn tỉnh Đồng Nai, các chuyên gia đã thông tin nhiều vấn đề quan trọng xoay quanh việc lựa chọn ngành nghề, bậc học cũng như thị trường lao động.

Thông tin tại chương trình, ThS Trần Vũ, Trưởng phòng Thông tin Truyền thông, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên-ĐHQG TPHCM cho biết, theo thống kê có gần 1/4 học sinh không học đại học, bởi ngoài con đường này thì học sinh vẫn còn những hướng đi khác như học cao đẳng, trung cấp,…

“Việc chọn hướng đi nào không quan trọng miễn phù hợp với bản thân, tuy nhiên, các em chọn con đường học đại học nên cân nhắc vì có đa dạng ngành đào tạo, đầu công việc khác nhau. Hiện tại, toàn thế giới có khoảng 12 ngàn đầu công việc. Riêng đối với Việt Nam có khoảng 3 ngàn đầu công việc với 375 ngành đào tạo. Dựa vào những ngành nghề này, học sinh có thể tìm hiểu lựa chọn để theo đuổi ước mơ”, ThS Vũ nhấn mạnh.

Cũng chia sẻ về việc chọn nghề trong tương lại, theo ThS Phạm Doãn Nguyên, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế-Tài chính TPHCM, mỗi ngành nghề yêu cầu mỗi tố chất khác nhau. Cụ thể như, học sinh muốn học ngành marketing phải nhạy bén, khả năng giao tiếp tốt, biết ứng dụng công nghệ,… Với ngành tài chính ngân hàng phải tỉ mỉ, trung thực, chịu áp lực cao,…

“Riêng tại tỉnh Đồng Nai là địa phương có nhiều tiềm năng với nhiều khu công nghiệp, cụm công nghiệp. Vì vậy, khi học sinh chọn công việc, sau khi ra trường có thể làm việc tại tỉnh nhà hoặc các địa phương lân cận. Thực tế, không có ngành nghề “hot”, chỉ có con người “hot” mà thôi”, ThS Nguyên khẳng định.