Đồng Tháp nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2026 - 2030

Đẩy mạnh các chỉ tiêu chiến lược

Theo Kế hoạch số 388/KH-UBND về đào tạo nghề giai đoạn 2026 - 2030, tỉnh Đồng Tháp đặt mục tiêu phát triển nhanh và bền vững hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Điều này nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của thị trường lao động và yêu cầu ngày càng cao về kỹ năng nghề.

Tỉnh phấn đấu nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo đến năm 2030 đạt ít nhất 82,5%. Trong đó, tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ đạt từ 43,5% trở lên để phục vụ phát triển kinh tế.

Về quy mô, toàn tỉnh dự kiến tuyển sinh và đào tạo 164.005 học sinh, sinh viên, học viên. Số lượng này bao gồm 19.903 sinh viên cao đẳng, 27.201 học sinh trung cấp và 116.901 học viên sơ cấp, đào tạo dưới 3 tháng.

Trong tổng số học viên trình độ sơ cấp và dưới 3 tháng, tỉnh sẽ thực hiện hỗ trợ đào tạo, đào tạo lại cho khoảng 40.000 lao động. Riêng năm 2026, kế hoạch tuyển sinh là 26.295 người với 8.000 lao động nhận hỗ trợ.

Về phân luồng, địa phương phấn đấu thu hút 50% học sinh tốt nghiệp THCS và THPT vào hệ thống Giáo dục nghề nghiệp. Tỷ lệ học sinh, sinh viên nữ đạt trên 40% trong tổng chỉ tiêu tuyển sinh mới.

Địa phương đặt mục tiêu nâng tỷ lệ người học có việc làm sau khi tốt nghiệp đạt từ 95% trở lên. 100% cơ sở giáo dục nghề nghiệp và chương trình đào tạo nghề trọng điểm phải đạt tiêu chuẩn kiểm định.

Về năng lực đội ngũ, 100% nhà giáo phấn đấu đạt chuẩn năng lực số theo quy định. Khoảng 90% cán bộ quản lý được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kỹ năng quản lý và quản trị hiện đại.

Khoảng 90% ngành, nghề đào tạo được xây dựng, cập nhật chuẩn đầu ra theo Khung trình độ quốc gia. Tỉnh phấn đấu có ít nhất 1 trường cao đẳng chất lượng cao và 3 cơ sở đào tạo nghề mới, kỹ năng tương lai.

Địa phương cũng đẩy mạnh công tác xã hội hóa trong lĩnh vực đào tạo nghề. Mục tiêu là kêu gọi đầu tư xã hội hóa từ 2 đến 5 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn.

Thực hiện nhiều giải pháp trọng tâm

Để đạt được các mục tiêu trên, tỉnh Đồng Tháp đẩy nhanh chuyển đổi số và phát triển hạ tầng kỹ thuật. Tỉnh tập trung phát triển kho học liệu số, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành ảo phục vụ giảng dạy.

Cơ sở vật chất và thiết bị đào tạo tại các trường tiếp tục được hiện đại hóa. Danh mục thiết bị được đầu tư phù hợp với công nghệ sản xuất thực tế của các doanh nghiệp.

Chương trình đào tạo cao đẳng và trung cấp được hoàn thiện theo hướng mở, linh hoạt. Nội dung giảng dạy được thiết kế dựa trên mô-đun, tín chỉ, giúp người học dễ dàng liên thông.

Tỉnh mở rộng đào tạo các ngành nghề mới, ứng dụng công nghệ cao và kỹ năng tương lai. Các khóa học vừa làm vừa học cũng được thiết kế riêng cho người lao động tại doanh nghiệp.

Phương thức tổ chức đào tạo được đa dạng hóa nhờ ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin. Tỉnh chú trọng phát triển hình thức học nghề tại nơi làm việc, đào tạo lại cho công nhân.

Đội ngũ nhà giáo được tuyển dụng đủ số lượng và nâng cao trình độ chuyên môn định kỳ. Các chương trình bồi dưỡng tập trung vào kỹ năng nghề, sư phạm, CNTT và ngoại ngữ.

Tỉnh khuyến khích rèn luyện, nhà giáo đạt chuẩn chuyên môn, đồng thời bồi dưỡng nghiệp vụ cho nghệ nhân, chuyên gia, người dạy nghề tại doanh nghiệp để họ tham gia giảng dạy.

Mô hình hợp tác ba bên "Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp" tiếp tục được đẩy mạnh. Các cơ sở đào tạo thành lập bộ phận kết nối để đưa học sinh, sinh viên đi thực tập thực tế.

Công tác dự báo nhu cầu lao động được nâng cao nhờ khai thác dữ liệu thị trường. Tỉnh phối hợp với các trung tâm dịch vụ việc làm tổ chức ngày hội việc làm cho sinh viên tốt nghiệp.

Hoạt động nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo được tăng cường mạnh mẽ. Các trường thành lập trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp và câu lạc bộ kỹ thuật cho học sinh.

Nguồn lực tài chính cho Giáo dục nghề nghiệp được huy động đa dạng và sử dụng hiệu quả. Ngân sách nhà nước được ưu tiên lồng ghép qua các Chương trình mục tiêu quốc gia.

Tỉnh xây dựng hệ sinh thái truyền thông rộng khắp nhằm nâng cao nhận thức xã hội. Các hình thức tuyên truyền được đa dạng hóa trên báo chí, mạng xã hội và hệ thống truyền thanh cơ sở.

Đặc biệt, tỉnh Đồng Tháp chủ động đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo nghề. Tỉnh tiếp nhận chuyển giao chương trình, học liệu và trao đổi giảng viên, học sinh với các đối tác nước ngoài.