Ngày 28/8, UBND phường Đồng Hới (tỉnh Quảng Trị) tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027.
Tinh gọn mạng lưới, nâng cao hiệu quả quản trị
Năm học 2025-2026 là năm đầu tiên triển khai Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh nhiệm kỳ 2025-2030 và Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm giai đoạn 2026-2030; đặc biệt là thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Trong đó, yêu cầu đổi mới quản lý nhà nước về giáo dục theo hướng đẩy mạnh phân cấp, phân quyền, nâng cao hiệu lực, hiệu quả; đổi mới quản trị nhà trường theo hướng tinh gọn, hiện đại, minh bạch; tăng cường dân chủ cơ sở, phát huy vai trò, tiếng nói của đội ngũ nhà giáo được đặt ra rõ nét.
Bám sát định hướng này, UBND phường Đồng Hới tập trung chỉ đạo triển khai đồng bộ các nhiệm vụ trọng tâm về giáo dục và đào tạo; kịp thời ban hành văn bản chỉ đạo, hướng dẫn, qua đó nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước đối với các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Hệ thống giáo dục mầm non, tiểu học, THCS trên địa bàn cơ bản hoàn chỉnh, đa dạng với nhiều loại hình gồm trường công lập, tư thục, dân lập, các nhóm trẻ và lớp mẫu giáo độc lập tư thục.
Đáng chú ý, UBND phường thực hiện sắp xếp 28 trường công lập thành 14 trường, gồm 4 trường mầm non, 5 trường tiểu học, 4 trường THCS và 1 trường tiểu học và THCS.
Việc tổ chức lại mạng lưới góp phần tinh gọn bộ máy, sử dụng hiệu quả nguồn lực và từng bước nâng cao hiệu quả quản trị giáo dục.
Cùng với đó, chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được quan tâm. Năm học 2025-2026, tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong các cơ sở giáo dục hơn 1.280 người. Đội ngũ cán bộ quản lý đạt chuẩn và trên chuẩn cao, có năng lực chuyên môn, kinh nghiệm quản lý; đa số có tinh thần học hỏi, năng động, sáng tạo.
Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu phục vụ Chương trình GDPT 2018 được ưu tiên đầu tư, mua sắm. Việc huy động nguồn lực xã hội hóa trong giáo dục được đẩy mạnh; đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị theo hướng kiên cố hóa, hiện đại hóa, đạt chuẩn quốc gia.
Đến nay, toàn phường có 609 phòng học, 122 phòng học bộ môn, 23 phòng thư viện, 14 nhà đa năng, 9 bể bơi, 10 sân bóng đá mini,…
Đổi mới dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục
Ở bậc mầm non, các cơ sở giáo dục triển khai đổi mới chương trình theo hướng tăng cường hoạt động trải nghiệm; hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ được thực hiện theo định hướng toàn diện, tích hợp, lấy trẻ làm trung tâm. 100% trẻ được học 2 buổi/ngày và được bảo đảm an toàn về thể chất, tinh thần.
Các trường tiếp tục nâng cao chất lượng thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021-2025”, cùng các chuyên đề về trường mầm non hạnh phúc, xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Cảnh quan, môi trường lớp học được chú trọng theo hướng xanh, sạch, đẹp, thân thiện, góp phần phát triển toàn diện thể chất, tinh thần và trí tuệ của trẻ.
Ở cấp tiểu học, các trường tiếp tục triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018; đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, đồng thời rèn kỹ năng tự học và vận dụng kiến thức, kỹ năng.
Các trường xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh, phù hợp điều kiện cơ sở vật chất và đối tượng học sinh. Nội dung giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật được lồng ghép thông qua các buổi chào cờ và hoạt động ngoại khóa.
Giáo dục STEM được triển khai theo yêu cầu Chương trình GDPT 2018, bám sát mục tiêu, yêu cầu cần đạt của môn học, hoạt động giáo dục, phù hợp đặc điểm tâm sinh lý, trình độ nhận thức của học sinh và điều kiện thực tế của từng trường.
Đối với cấp THCS, các trường THCS, TH&THCS tập trung xây dựng chương trình, kế hoạch giáo dục; đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
Các nhà trường chủ động, linh hoạt trong phân công giáo viên, bảo đảm yêu cầu thực hiện Chương trình GDPT 2018 phù hợp năng lực chuyên môn.
Chất lượng giáo dục mũi nhọn tiếp tục ghi nhận những kết quả tích cực. Tại cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật học sinh trung học cấp tỉnh năm học 2025-2026, có 2 trường đạt giải Ba là THCS Đồng Hải và THCS số 2 Nam Lý.
Trong kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh, toàn phường có 118 học sinh đạt giải, gồm 18 giải Nhất, 39 giải Nhì, 37 giải Ba và 24 giải Khuyến khích. Một số trường đạt kết quả cao, khẳng định chất lượng giáo dục mũi nhọn. Phường cũng đạt giải Nhất trận Chung kết cuộc thi English Mastery - Làm chủ tiếng Anh năm 2026.
Chất lượng thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 của các trường THCS trên địa bàn đạt cao; nhiều trường đứng tốp đầu về số lượng học sinh trúng tuyển vào Trường THPT chuyên Võ Nguyên Giáp.
Tại hội nghị, các cơ sở giáo dục tham luận, chia sẻ kinh nghiệm, cách làm hiệu quả; đồng thời nêu khó khăn, vướng mắc và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động, nhất là sau khi sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập.
Phát biểu chỉ đạo, Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy, Chủ tịch HĐND phường ghi nhận ghi nhận, biểu dương những kết quả đạt được trong năm học qua; đề nghị các trường sớm ổn định tổ chức, đổi mới quản trị theo hướng chủ động, hiệu quả; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục mũi nhọn và quan tâm học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Đồng thời, các trường cần đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ, AI trong quản lý và dạy học; đổi mới phương thức tuyển sinh; rà soát cơ sở vật chất sau sắp xếp và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, kỷ cương.
Trước mắt, các trường chuẩn bị chu đáo lễ khai giảng, tạo không khí vui tươi, ý nghĩa; đồng thời ổn định nền nếp dạy học ngay từ đầu năm học.
Dịp này, thừa ủy quyền của cấp có thẩm quyền, lãnh đạo phường trao Bằng khen cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong năm học 2025-2026.
Với chủ đề “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, giáo dục phường Đồng Hới phấn đấu tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng giáo dục, hiệu quả quản trị và môi trường học tập trong năm học 2026-2027.
