Ngày 22/8, UBND phường Gò Vấp phối hợp với DOL IELTS Đình Lực tổ chức tập huấn “Nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Anh bằng tư duy Linearthinking” cho giáo viên tiểu học, THCS thuộc 5 phường: Gò Vấp, Hạnh Thông, An Nhơn, An Hội Đông và Thông Tây Hội.
Phát biểu tại khai mạc tập huấn, ông Nguyễn Hữu Tài, Phó Chủ tịch UBND phường Gò Vấp cho biết, tập huấn hè năm 2026 nhằm giúp cán bộ quản lý, giáo viên cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế-văn hóa-xã hội, AI và đổi mới phương pháp dạy học.
Theo ông Tài, một trong những nội dung được quan tâm là nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh, gắn với định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Việc đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh cần hướng đến việc hình thành và phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ, nhất là nghe, nói, đọc, viết và giao tiếp.
Ông Nguyễn Hữu Tài cho biết, theo dự thảo đang được Bộ GD&ĐT lấy ý kiến, tiếng Anh có thể trở thành môn học bắt buộc từ lớp 1. Điều này đòi hỏi sự chuẩn bị sớm về đội ngũ, phương pháp và điều kiện dạy học.
“Chúng tôi đã thảo luận và xây dựng phương án tiếp cận phù hợp, chú trọng chuẩn bị đội ngũ giáo viên để học sinh được làm quen với tiếng Anh từ sớm. Qua đó, khi bước vào lớp 1, các em có nền tảng ban đầu và khả năng tiếp cận ngoại ngữ tốt hơn”, ông Nguyễn Hữu Tài chia sẻ.
Ở góc độ giáo viên, cô Trương Thị Thảo Ngân, Trường Tiểu học Kim Đồng (phường Gò Vấp) chia sẻ, việc dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1 sẽ đặt ra nhiều thách thức, nhất là với học sinh vùng sâu, vùng xa, nông thôn chưa có điều kiện tiếp xúc ngoại ngữ.
“Học sinh chưa từng học tiếng Anh có thể gặp khó khăn về phát âm do ít cơ hội giao tiếp với giáo viên bản ngữ. Trong khi đó, học sinh lớp 1 còn nhỏ, tiếng Việt chưa thật sự vững, nay phải làm quen thêm ngôn ngữ mới”, cô Ngân chia sẻ.
Theo cô, giáo viên cần chủ động nâng cao chuyên môn, đặc biệt về phát âm, đồng thời thiết kế hoạt động học tập gần gũi, sinh động, phù hợp lứa tuổi, giúp học sinh làm quen với âm, chữ và phát âm tự nhiên, chính xác ngay từ đầu.
Tại chương trình, Nghiên cứu sinh Hà Đặng Như Quỳnh, Giám đốc Học thuật DOL English và đạt 9.0 IELTS, chia sẻ phương pháp Linearthinking trong dạy tiếng Anh, kết hợp trí tuệ nhân tạo (AI) hỗ trợ giáo viên. Nội dung tập huấn tập trung vào những vấn đề thiết thực như thiết kế giáo án bằng tiếng Anh, cải thiện phát âm, ứng dụng AI trong chuẩn bị bài và tổ chức hoạt động dạy học.
Với Linearthinking, diễn giả hướng dẫn cách học từ vựng thông qua tư duy, khắc phục trở ngại trong kỹ năng nói, viết và xây dựng khả năng vận dụng tiếng Anh có hệ thống. Do chương trình có giáo viên nhiều bộ môn tham gia, nội dung được thiết kế theo hướng dễ tiếp cận, chú trọng tính ứng dụng trong thực tiễn dạy học.
