Diễn biến Covid-19 phức tạp, Ba Lan thay đổi hoạt động của trường học

Theo những thay đổi trên, các trường THCS học ở “vùng vàng” sẽ phải chuyển sang học kết hợp, một phần ở trường, một phần ở nhà. Tại trường THPT và kỹ thuật ở “vùng đỏ” (tình trạng lây nhiễm cao), quá trình giảng dạy diễn ra hoàn toàn từ xa.

“Trong hệ thống học kết hợp, có 606 trường tiểu học và 138 trường mầm non. Việc học từ xa hoàn toàn đã được giới thiệu tới 221 trường tiểu học và 115 trường mầm non” - Ở những cơ sở này, cơ quan quản lý GD vẫn cần được xin phép để thay đổi phương thức giảng dạy.

Theo dữ liệu thu được từ các bộ phận của Bộ GD, tính đến hôm qua (20/10), 14.111 trường tiểu học (94,46%) và 15.007 trường mầm non (98,35%) đã làm việc toàn thời gian.

Với sự đồng ý của văn phòng vệ sinh, 606 trường tiểu học (4,05%) và 138 trường mầm non (0,9%) đã tiến hành học kết hợp. Trong khi đó việc học từ xa diễn ra tại 221 trường tiểu học (1,48%) và 115 trường mầm non (0,75%).

Đồng thời, Bộ GD cũng cung cấp dữ liệu cho các trường THCS – nơi cách thức giảng dạy phụ thuộc vào tình hình dịch bệnh. Trong số 12.468 trường ở “vùng đỏ” có 5.778 trường (46,34%) dạy học từ xa. Ở “vùng vàng”, dạy học kết hợp được tiến hành tại 5.503 trường THCS (44,14%).