Hội nghị được tổ chức trực tiếp và trực tuyến. Bà Võ Thị Minh Duyên, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT dự và chủ trì hội nghị.
Tại hội nghị, bà Krông Ái Hương Lan, Phó Trưởng phòng phụ trách phòng Giáo dục phổ thông (Sở GD&ĐT) báo cáo tình hình triển khai nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026.
phát biểu chỉ đạo Hội nghị. (Ảnh: TT)
Theo đó, chất lượng giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh tiếp tục duy trì ổn định; nhiều đơn vị chủ động đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường phân hóa học sinh và triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018. Công tác ôn tập, chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT được các nhà trường triển khai bài bản với tỷ lệ học sinh tham gia ôn tập cao; nhiều đơn vị ghi nhận trên 90% học sinh thuộc nhóm nguy cơ được hỗ trợ và có chuyển biến tích cực.
Tuy nhiên, hội nghị cũng chỉ rõ những “điểm nghẽn” ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, đặc biệt ở vùng sâu, vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Điều kiện cơ sở vật chất, học liệu còn hạn chế; môi trường ngôn ngữ chưa thuận lợi khiến việc tiếp thu kiến thức của học sinh gặp khó khăn, dẫn đến chênh lệch chất lượng giữa các vùng.
Trước thực trạng này, các đại biểu đề xuất nhiều giải pháp trọng tâm như: tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số; đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng thực chất; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo trong dạy học, quản trị nhà trường nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục.
Năm học 2025-2026, tỉnh Đắk Lắk có 1.378 cơ sở giáo dục, gồm: 452 mầm non, 456 tiểu học, 349 THCS, 94 THPT, 24 trung tâm GDNN-GDTX, 1 trường Cao đẳng Sư phạm và 2 trường trung cấp.
Tỉnh có 38.089 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên với hơn 700 nghìn học sinh, học viên.
