Bộ GD&ĐT công bố bản tổng hợp ý kiến, tiếp thu, giải trình ý kiến góp ý của các bộ, ngành, đoàn đại biểu Quốc hội, địa phương, cơ sở giáo dục; ý kiến phản biện xã hội đối với dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.
Trong đó, liên quan đến trung học nghề, Bộ Quốc phòng góp ý: Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục quy định mô hình “trung học nghề” thay cho “trung cấp”. Do đó, đề nghị cơ quan soạn thảo nghiên cứu, có lộ trình chuyển tiếp và quy định rõ ràng tính pháp lý của bằng “trung học nghề” để tạo sự yên tâm cho người học và cơ quan tuyển dụng lao động.
Đoàn Đại biểu Quốc hội Khánh Hòa đề nghị cần làm rõ vị trí của trung học nghề trong hệ thống giáo dục quốc dân, có tương đương với THPT hay là một hướng đi song song? Nên quy định cụ thể điều kiện đầu vào, chương trình học, chuẩn đầu ra và khả năng liên thông lên cao đẳng, đại học.
Về nội dung này, Bộ GD&ĐT cho biết, tiếp thu ý kiến góp ý, hiện nay Bộ GD&ĐT đang soạn thảo đồng thời 3 dự án Luật: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học sửa đổi, Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi.
Hiện nay dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục vẫn giữ mô hình trung cấp nghề thống nhất với dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi. Đồng thời, tính pháp lý của bằng “trung học nghề” sẽ được quy định cụ thể trong Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi, đảm bảo tính thống nhất, đồng bộ giữa Luật này và Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi
Các nội dung cụ thể về vị trí của trung học nghề trong hệ thống giáo dục quốc dân, điều kiện đầu vào, chương trình học, chuẩn đầu ra, việc liên thông lên cao đẳng, đại học cũng sẽ được quy định cụ thể trong Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục và Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi, đảm bảo tính thống nhất, đồng bộ giữa 2 luật.
