GD&TĐ - Từ 1/1/2026, hệ thống giáo dục quốc dân chính thức có thêm mô hình trường trung học nghề. 

GD&TĐ - Việc xây dựng mô hình trung học nghề đặt ra yêu cầu làm rõ vị trí pháp lý, mục tiêu đào tạo, thay đổi về tư duy và thiết kế chương trình, bảo đảm điều kiện triển khai…

GD&TĐ - Luật đã xác lập vị thế của trung học nghề; song để mô hình này phát huy hiệu quả, cần đồng bộ từ chính sách, quản lý đến thay đổi nhận thức.

GD&TĐ - Tổng hợp tin bài mới và hay nhất trên báo giấy Giáo dục và Thời đại số 8 ngày 9/1/2026

GD&TĐ - Hội thảo khoa học thường niên với chủ đề 'Giáo dục phổ thông trong bối cảnh mới: Thực trạng và định hướng phát triển' diễn ra ngày 30/12, tại Hà Nội.

GD&TĐ - Lịch sử giáo dục Việt Nam từng có các chương trình giáo dục tương đương cấp THPT, với tên gọi trung học kỹ thuật, phổ thông công nghiệp (thập niên 70); trung học nghề, trung học chuyên nghiệp, trung cấp chuyên nghiệp (thập niên 80-90).

GD&TĐ - Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục bổ sung mô hình trung học nghề. 

GD&TĐ - Chương trình Trung học nghề đã được luật hóa, chuyển từ giai đoạn thí điểm sang triển khai chính thức theo hướng chuẩn hóa.

GD&TĐ - Việc bổ sung mô hình trung học nghề xuất phát từ yêu cầu của thực tiễn nhằm tạo điều kiện cho học sinh sau trung học cơ sở có thêm lựa chọn.

GD&TĐ - Bổ sung Trung học nghề là cấp học tương đương Trung học phổ thông là điểm mới trong dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).

GD&TĐ - Việt Nam đặt mục tiêu đến năm 2030 có 85% thanh niên hoàn thành THPT hoặc tương đương. 

GD&TĐ - Tính pháp lý của bằng “trung học nghề” sẽ được quy định cụ thể trong Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi.

GD&TĐ - Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi có điểm đáng chú ý là chương trình trung học nghề kết hợp kiến thức văn hóa cấp THPT với đào tạo kỹ năng nghề nghiệp.

GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp dự kiến gồm trung học nghề và cao đẳng, đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng.