Sáng 2/2, Sở GD&ĐT An Giang tổ chức Lễ tổng kết trao thưởng Hội thi “Sân khấu hóa các câu chuyện Văn học dân gian bằng tiếng Anh” cấp tiểu học năm học 2023 – 2024.
Hội thi có 22 tiết mục với 348 thí sinh là học sinh tiểu học đến từ 11 huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh cùng tham gia tranh tài. Trong đó, có 242 học sinh lớp 5; 94 học sinh lớp 4; 11 học sinh lớp 3 và 1 học sinh lớp 1.
 |
| Ông Võ Văn Quới - Trưởng phòng GDMN-GDTH (Sở GD&ĐT An Giang), Phó ban tổ chức trao giải tại Hội thi. |
Phát biểu tổng kết hội thi, ông Võ Văn Quới, Trưởng phòng GDMN-GDTH (Sở GD&ĐT An Giang), Phó trưởng Ban tổ chức cho biết: 22 tiết mục dự thi với 22 câu chuyện Văn học dân gian được các em học sinh thể hiện qua hình thức sân khấu hóa một cách hồn nhiên, sinh động, hấp dẫn đều là những câu chuyện mang tính giáo dục cao tạo nên nhiều cung bậc cảm xúc cho người nghe.
Hầu hết thí sinh rất tự tin trình bày phần dự thi; chất giọng diễn cảm từ cách bật âm, nhấn trọng âm và ngữ điệu. Các thí sinh có sự thấu hiểu nội dung cốt truyện biểu đạt qua giọng kể, động tác hình thể và nét mặt, làm cho các tiết mục dự thi trở nên thú vị, hào hứng và hấp dẫn.
Kết thúc hội thi, Ban tổ chức trao thưởng 2 giải Nhất, 5 giải Nhì, 15 giải Ba cho các đội thi.
Đội thi Trường Tiểu học Long Hưng (TX Tân Châu) với tiểu phẩm “Sơn Tinh và Thủy Tinh” và Trường Tiểu học Nguyễn Du (TP Long Xuyên) với tiểu phẩm “Bạch Tuyết và Bảy chú Lùn” đã xuất sắc đạt giải Nhất của hội thi.
 |
 |
| Trao thưởng tập thể và cá nhân đạt giải tại Hội thi. |
Đồng thời, Ban tổ chức cũng đã trao 16 giải cá nhân đạt giải hóa trang nhân vật ấn tượng nhất, năng lực ngôn ngữ tiếng Anh tốt nhất, trả lời câu hỏi xuất sắc và diễn xuất ấn tượng nhất.
Đây là lần thứ hai, Sở GD&ĐT An Giang tổ chức hội thi qua hình thức này dành cho cấp tiểu học với quy mô cấp tỉnh nhằm tạo động lực học tập môn ngoại ngữ; là sân chơi lành mạnh, bổ ích giúp học sinh phát triển năng khiếu, kỹ năng nghe, nói tiếng Anh trong học tập và sinh hoạt trước đông người.
Hội thi còn tạo điều kiện để các cán bộ quản lý, giáo viên đánh giá hoạt động giảng dạy Tiếng Anh của đơn vị mình, giúp các đơn vị gặp gỡ trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm quản lý, dạy học, tổ chức các hoạt động trải nghiệm gắn với bộ môn Tiếng Anh trong và ngoài nhà trường.
