Xây dựng trường học không khói thuốc: Đưa thông điệp lên nền tảng số

GD&TĐ - Ứng dụng công nghệ và mạng xã hội trở thành giải pháp hiệu quả trong tuyên truyền phòng, chống tác hại của thuốc lá tại Ninh Bình.

Tuyên truyền phòng, chống tác hại của thuốc lá điện tử tại Trường THPT Ngô Thì Nhậm (phường Trung Sơn).
Tuyên truyền phòng, chống tác hại của thuốc lá điện tử tại Trường THPT Ngô Thì Nhậm (phường Trung Sơn).

Trong bối cảnh học sinh ngày càng tiếp cận mạnh mẽ với môi trường số, việc ứng dụng công nghệ và mạng xã hội trở thành giải pháp hiệu quả trong tuyên truyền phòng, chống tác hại của thuốc lá tại Ninh Bình.

Tuyên truyền trên nền tảng số

Thời gian gần đây, cùng với sự phát triển của công nghệ, nhiều trường học tại Ninh Bình chủ động đổi mới hình thức tuyên truyền phòng, chống tác hại của thuốc lá. Thay vì chỉ dừng lại ở buổi sinh hoạt truyền thống, các trường đã tận dụng mạng xã hội như Facebook, Zalo hay TikTok để lan tỏa thông điệp đến học sinh một cách nhanh chóng và gần gũi hơn.

Các trang fanpage của trường, Đoàn Thanh niên thường xuyên đăng tải video ngắn, infographic, hình ảnh trực quan về tác hại của thuốc lá, đặc biệt là thuốc lá điện tử, một vấn đề có xu hướng gia tăng trong học sinh. Những nội dung này được thiết kế sinh động, dễ hiểu, phù hợp với tâm lý lứa tuổi nên thu hút được sự quan tâm, chia sẻ của đông đảo học sinh.

Bên cạnh đó, một số trường còn tổ chức cuộc thi trực tuyến như làm video tuyên truyền, thiết kế poster, viết bài chia sẻ về chủ đề “nói không với thuốc lá”. Thông qua nền tảng số, học sinh không chỉ tiếp nhận thông tin, mà còn trực tiếp tham gia sáng tạo nội dung, từ đó nâng cao nhận thức và thay đổi hành vi.

Thầy Nguyễn Đức Minh, Bí thư Đoàn trường THPT Lý Nhân Tông (xã Tân Minh), cho biết: “Sử dụng mạng xã hội trong tuyên truyền giúp thông điệp đến với học sinh nhanh và hiệu quả hơn. Các em chủ động tiếp cận thông tin, thậm chí còn chia sẻ lại cho bạn bè, tạo hiệu ứng lan tỏa tích cực”.

Phát huy vai trò của học sinh

Một điểm đáng chú ý trong việc ứng dụng công nghệ là sự tham gia tích cực của học sinh – đối tượng vừa là người tiếp nhận, vừa là “người truyền thông” trong môi trường số. Nhiều em đã chủ động xây dựng nội dung, sản xuất video, clip ngắn phản ánh tác hại của thuốc lá và kêu gọi bạn bè nói không với thuốc lá.

Thông qua các nền tảng như TikTok hay Facebook, những sản phẩm truyền thông do học sinh thực hiện thường có cách thể hiện sáng tạo, gần gũi với đời sống học đường nên dễ dàng thu hút sự chú ý. Đây cũng là cách giúp các em nâng cao kỹ năng số, đồng thời hình thành ý thức trách nhiệm với cộng đồng.

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả tích cực, việc ứng dụng công nghệ trong tuyên truyền cũng đặt ra một số thách thức. Nội dung trên mạng xã hội nếu không được kiểm soát tốt có thể bị nhiễu thông tin hoặc thiếu tính định hướng. Do đó, vai trò của giáo viên và nhà trường trong việc định hướng nội dung, kiểm duyệt và hỗ trợ học sinh rất quan trọng.

Em Nguyễn Quang Hùng, học sinh Trường THPT Lý Nhân Tông, chia sẻ:

“Các video tuyên truyền trên mạng xã hội dễ tiếp cận và dễ nhớ. Khi tự làm video, em hiểu rõ hơn về tác hại của thuốc lá và có thể nhắc nhở bạn bè xung quanh”.

Trong thời gian tới, để nâng cao hiệu quả phòng, chống tác hại của thuốc lá trong trường học, các cơ sở giáo dục tại Ninh Bình cần tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ, đồng thời kết hợp hài hòa giữa phương thức truyền thống và hiện đại.

Việc xây dựng nội dung truyền thông phù hợp, phát huy vai trò của học sinh và tăng cường định hướng từ nhà trường sẽ góp phần tạo nên môi trường học đường an toàn, không khói thuốc.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Giá xăng tại Virginia, Mỹ, ngày 16/5/2026.

Nỗi ám ảnh kỳ lạ của nước Mỹ

GD&TĐ - Giá nhiên liệu ở Mỹ giống như một bảng điểm kinh tế được hiển thị liên tục, nơi giá xăng có thể lấn át cả chính trị, theo RT.

Sự khác biệt trong cách hiểu ngôn ngữ giữa người lớn và trẻ nhỏ có thể dẫn đến những hiểu lầm trong giao tiếp hằng ngày. Ảnh: ITN.

Những lời nói tưởng chừng vô hại của người lớn khiến trẻ tổn thương

GD&TĐ - Những lời nói tưởng chừng vô hại như “mời cho có”, “hứa cho vui” đã trở thành một phần quen thuộc trong giao tiếp của người lớn. Tuy nhiên, với trẻ nhỏ tiếp nhận ngôn ngữ theo nghĩa trực tiếp, các phát ngôn này không đơn thuần là phép lịch sự, mà có thể dẫn đến hiểu lầm và tổn thương tâm lý.