Video trực thăng tấn công ở Crimea

GD&TĐ - Bộ Quốc phòng Nga vừa công bố video trực thăng tấn công và vận tải Ka-29 và Mi-8 tiến hành các cuộc tấn công ở Crimea.

(Ảnh từ clip)
(Ảnh từ clip)

Theo phía Nga, hàng không nước này không ngừng tiêu hủy các thiết bị quân sự của Ukraine. Hơn nữa, các đội trực thăng đang mài giũa kỹ năng của họ trong các chuyến bay chiến đấu, tiêu diệt hiệu quả các mục tiêu nhỏ trên biển.

"Trang bị vũ khí trên máy bay cho phép chúng tôi hoàn thành những nhiệm vụ này. Nhiệm vụ chiến đấu luôn đòi hỏi sự khéo léo, chúng tôi đã được huấn luyện và trang bị cho mục đích này, vì vậy chúng tôi chỉ đơn giản là làm công việc của mình. Bay trên biển luôn là một thử thách, đó chính là lý do tại sao chúng tôi là phi công hải quân. Nhiệm vụ của chúng tôi là bay qua bầu trời phía trên đại dương" - một phi công chia sẻ.

Các máy bay trực thăng của Hạm đội Biển Đen của Nga siêng năng tuần tra vùng ven biển Crimea hàng ngày.

Cùng với tàu chiến và trạm quan sát ven biển, các phi công vẫn cảnh giác, để mắt đề phòng mọi tàu thủy hoặc xuồng cao tốc không người lái của lực lượng Ukraine.

Theo Sputnik

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Một tiết học đọc của trẻ em Mỹ.

Trẻ em Mỹ đọc kém

GD&TĐ - Điểm đọc hiểu của học sinh Mỹ giảm mạnh trong những năm gần đây.

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.