Sáng 15/12, tại Trường THCS Chương Dương (phường Hồng Hà, Hà Nội), tập thể học sinh lớp 8A1 và 9A4 đã phối hợp tổ chức chương trình sinh hoạt dưới cờ với chủ đề “Vang mãi bài ca người lính” để chào mừng 81 năm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12/1944 – 22/12/2025).
Điểm nổi bật của chương trình là toàn bộ nội dung, kịch bản, lời dẫn, tiết mục nghệ thuật và các phần thi đều do các em chủ động xây dựng, dàn dựng và điều hành, thể hiện tinh thần sáng tạo, tự tin và khả năng làm chủ hoạt động tập thể.
Tại đây, các em dẫn dắt người xem trở về những chặng đường lịch sử hào hùng của dân tộc, từ khung cảnh làng quê Việt Nam thanh bình đến những năm tháng đất nước chìm trong đau thương dưới ách thực dân xâm lược. Nội dung lịch sử được truyền tải sinh động qua ca múa nhạc, lời bình, thơ ca và các trích dẫn giàu cảm xúc, giúp học sinh toàn trường dễ tiếp cận, dễ ghi nhớ.
Thông qua các tiết mục văn nghệ như: Lá cờ Đảng, Vì nhân dân quên mình, Đoàn vệ quốc quân, Tiến về Sài Gòn… học sinh đã tái hiện sinh động sự ra đời, chiến đấu và trưởng thành của Quân đội nhân dân Việt Nam, từ Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân với 34 chiến sĩ ban đầu đến những chiến thắng lừng lẫy như Cách mạng tháng Tám 1945, Điện Biên Phủ 1954, Điện Biên Phủ trên không 1972 hay Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử năm 1975.
Không chỉ dừng lại ở phần tuyên truyền lịch sử, chương trình còn gây ấn tượng mạnh với phần thi giao lưu “Vẻ đẹp người chiến sĩ – Người lính Cụ Hồ” giữa hai đội học sinh. Ba phần thi Chiến sĩ khỏe – Chiến sĩ thông thái – Chiến sĩ vui được thiết kế sáng tạo, kết hợp vận động, kiến thức lịch sử và âm nhạc, tạo không khí sôi nổi, cuốn hút, thu hút sự tham gia nhiệt tình của cả người chơi và khán giả.
Chương trình khép lại trong không khí trang trọng và xúc động, để lại ấn tượng sâu sắc về hình ảnh thế hệ học sinh hôm nay biết trân trọng lịch sử, tự hào truyền thống, đồng thời năng động, sáng tạo và đầy trách nhiệm. Đây không chỉ là một buổi sinh hoạt dưới cờ ý nghĩa mà còn là minh chứng sinh động cho việc phát huy vai trò chủ thể của học sinh trong các hoạt động giáo dục của nhà trường.
