Truyền thống tôn sư trọng đạo được nâng lên với đạo luật riêng về nhà giáo

GD&TĐ - Truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc, ‘nhất tự vi sư, bán tự vi sư’ đã được nâng lên thành văn bản pháp lý với đạo luật riêng về nhà giáo.

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng trao Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ cho cán bộ, giảng viên ĐH Bách khoa Hà Nội.
Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng trao Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ cho cán bộ, giảng viên ĐH Bách khoa Hà Nội.

Tại Lễ mít tinh kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2025) và Lễ công bố quyết định công nhận Giám đốc ĐH Bách khoa Hà Nội nhiệm kỳ 2025 – 2030 diễn ra ngày 17/11, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc, tinh thần “nhất tự vi sư, bán tự vi sư” nay được nâng tầm thành văn bản pháp lý với Luật Nhà giáo.

Theo Thứ trưởng, Luật Nhà giáo được Quốc hội thông qua và có hiệu lực từ 1/1/2026, đánh dấu lần đầu tiên Việt Nam có đạo luật riêng dành cho đội ngũ nhà giáo – lực lượng khai mở tri thức cho sự phát triển đất nước. Cùng với đó, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị ban hành ngày 22/8/2025 tiếp tục khẳng định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu.

bachkhoahanoi-6.jpg
Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng phát biểu tại buổi lễ.

Thứ trưởng cho rằng, giáo dục và đội ngũ nhà giáo giữ vai trò then chốt trong phát triển quốc gia. Mỗi dịp 20/11 luôn gợi nhắc về thầy cô, mái trường và trách nhiệm với nghề giáo.

Theo dõi hoạt động của ĐH Bách khoa Hà Nội thời gian qua, Thứ trưởng cho biết Bộ GD&ĐT vui mừng khi nhà trường đạt nhiều thành tích nổi bật. ĐH Bách khoa Hà Nội đã phát huy cơ chế tự chủ trên nền tảng trí tuệ tập thể, tinh thần học tập của sinh viên và lợi thế đa ngành.

Trong giai đoạn vừa qua, nguồn đầu tư ngân sách, kết hợp nguồn lực của trường, giúp tăng cường cơ sở vật chất, bảo đảm điều kiện học đi đôi với hành. Nhà trường hoàn tất chuyển đổi mô hình từ trường sang đại học; việc tinh gọn bộ máy, giảm 30–40% số đơn vị, giúp nâng cao hiệu quả quản trị.

bachkhoahanoi-1.jpg
Toàn cảnh buổi lễ.

ĐH Bách khoa Hà Nội cũng chú trọng phát triển đội ngũ cán bộ và nhà khoa học. Toàn đơn vị có gần 1.600 cán bộ, trong đó khoảng 1.100 giảng viên, 306 phó giáo sư và giáo sư (20 giáo sư), gần 300 tiến sĩ; tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ đạt trên 75%, vượt mặt bằng chung cả nước.

Suốt gần 70 năm, ĐH Bách khoa Hà Nội đã đào tạo hơn 200.000 kỹ sư, đóng góp nhân lực chất lượng cao cho nhiều lĩnh vực, trong đó nhiều cựu sinh viên giữ vị trí lãnh đạo doanh nghiệp, tập đoàn lớn. Thứ trưởng nhấn mạnh đây là truyền thống tạo động lực phấn đấu cho sinh viên hôm nay.

bachkhoahanoi-3.jpg
Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng trao Quyết định công nhận Giám đốc ĐH Bách khoa Hà Nội và tặng hoa chúc mừng PGS.TS Huỳnh Quyết Thắng.

Nhân dịp 20/11, thay mặt lãnh đạo Bộ GD&ĐT, Thứ trưởng gửi lời tri ân tới các thế hệ giảng viên, đồng thời chúc mừng PGS.TS Huỳnh Quyết Thắng được công nhận Giám đốc ĐH Bách khoa Hà Nội nhiệm kỳ 2025–2030. Đây là vinh dự lớn đi kèm trách nhiệm khi trên vai lãnh đạo trường là truyền thống 70 năm cùng kỳ vọng của Đảng, Nhà nước và các thế hệ sinh viên.

Chia sẻ tại buổi lễ, PGS.TS Huỳnh Quyết Thắng cho biết, giai đoạn tự chủ 2020–2025, nhà trường đạt nhiều kết quả nổi bật, khẳng định vị thế tiên phong trong đổi mới giáo dục đại học. Trường hướng tới trở thành đại học tinh hoa, xuất sắc, nơi hội tụ con người tinh hoa, tri thức sáng tạo, hợp tác mở, được dẫn dắt bởi tự chủ, trí tuệ số và khát vọng phụng sự đất nước.

bachkhoahanoi-5.jpg
PGS.TS Huỳnh Quyết Thắng phát biểu tại buổi lễ

Theo Giám đốc, chiến lược của trường được xác định trên 5 trụ cột: con người – tri thức – công nghệ – hợp tác – giá trị & quản trị. Phương châm phát triển là: “Nhà trường làm nền tảng; người thầy là chủ thể và động lực; người học là trung tâm; với tinh thần “một Bách khoa Hà Nội”.

bachkhoahanoi-2.jpg
Dịp này nhiều tập thể cá nhân, được vinh danh khen thưởng.

PGS.TS Huỳnh Quyết Thắng cho biết, ĐH Bách khoa Hà Nội đang nỗ lực triển khai các nhiệm vụ theo định hướng của Bộ GD&ĐT, thực hiện các nhiệm vụ đột phá dựa trên nguyên tắc 6 rõ: Rõ người, rõ việc, rõ năng lực, rõ trách nhiệm, rõ quy trình, rõ hiệu quả.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ