Truy bắt nhóm "đạo chích" chôm 2 tỷ của đại biểu HĐND TPHCM

Sau ít ngày điều tra, Công an TPHCM đã xác định được các nghi can gây ra vụ trộm két sắt bên trong có số tài sản khoảng 2 tỷ đồng của ông Trương Văn Hiền - đại biểu HĐND TPHCM khóa VIII và IX (ở đường Tô Ký, xã Thới Tam Thôn, huyện Hóc Môn). 

Truy bắt nhóm "đạo chích" chôm 2 tỷ của đại biểu HĐND TPHCM

Chiều 30/5, Công an huyện Hóc Môn, TPHCM cho biết, đã xác định được các nghi can gây ra vụ trộm tại nhà ông Trương Văn Hiền (ở đường Tô Ký, xã Thới Tam Thôn, huyện Hóc Môn).

Theo công an, đây là nhóm thanh niên nghiện cư ngụ tại địa phương, có nhiều tiền án, tiền sự. Tuy nhiên khi cảnh sát tiến hành mời làm việc thì các nghi can này đã không có mặt ở địa phương. Hiện công an đang khẩn trương truy bắt nhóm “đạo chích” nói trên.

Trước đó, tối 26/5, ông Trương Văn Hiền (49 tuổi, ngụ huyện Hóc Môn) phát hiện căn nhà của mình ở số 14/1D đường Tô Ký (xã Thới Tam Thôn, huyện Hóc Môn) bị kẻ gian đột nhập và lấy đi 1 két sắt, bên trong có một số tài sản trị giá khoảng 2 tỷ đồng.

Ngay khi nhận được tin báo, Công an huyện Hóc Môn phối hợp cùng các Phòng nghiệp vụ Công an TPHCM tổ chức khám nghiệm hiện trường, lấy lời khai những người liên quan.

Được biết, ông Trương Văn Hiền là Tổng giám đốc Tổng công ty Văn hóa Sài Gòn và là đại biểu HĐND TPHCM khóa VIII. Đợt bầu cử vừa rồi, ông Hiền tiếp tục trúng cử đại biểu HĐND TPHCM khóa IX.

Truy bắt nhóm "đạo chích" chôm 2 tỷ của đại biểu HĐND TPHCM ảnh 1
Theo dantri.com.vn

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Sinh viên Đại học Bách khoa Hà Nội thực tập tại doanh nghiệp của Nhật Bản. Ảnh: NTCC

Tăng cơ hội việc làm từ thực tập sớm

GD&TĐ - Để tăng cơ hội việc làm cũng như có trải nghiệm sâu, thực tế về công việc trước khi tốt nghiệp, nhiều sinh viên đã chủ động lên kế hoạch tìm cơ hội thực tập tại các doanh nghiệp đúng chuyên ngành mình học.

Giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (Tuyên Quang) ứng dụng AI trong dạy học môn Tiếng Anh. Ảnh: Đức Hạnh

Trường vùng cao thích ứng cùng AI

GD&TĐ - Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo không chỉ là cơ hội để các trường học vùng cao rút ngắn khoảng cách số mà còn như phép thử lớn đối với năng lực thích ứng, tinh thần đổi mới và quyết tâm không để học sinh vùng khó bị “đứng ngoài” tiến trình chuyển đổi số giáo dục.

Ảnh minh họa INT.

Nâng cao tính khách quan trong đánh giá học sinh

GD&TĐ - Trước khi áp dụng Quy chế mới có hiệu lực từ 2025 (ban hành kèm Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT), điểm xét tốt nghiệp THPT được tính 70% từ điểm thi tốt nghiệp và 30% từ điểm trung bình học bạ.