Trường Tiểu học Nguyệt Đức nâng chất lượng từ đổi mới và chuyển đổi số

Chất lượng giáo dục tạo nền tảng phát triển toàn diện

Năm học 2025 - 2026, Trường Tiểu học Nguyệt Đức (xã Nguyệt Đức, tỉnh Phú Thọ) tiếp tục duy trì ổn định quy mô trường lớp, triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển năng lực học sinh và đẩy mạnh chuyển đổi số. Kết quả đạt được không chỉ khẳng định hiệu quả đổi mới trong quản lý, giảng dạy mà còn tạo nền tảng để nhà trường thực hiện nhiệm vụ năm học mới.

Đầu tư cơ sở vật chất được xác định là một trong những điều kiện quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học. Trường có khuôn viên rộng 13.069,5m² với hệ thống phòng học được trang bị đầy đủ thiết bị thiết yếu. Mỗi lớp học đều được bố trí máy tính, máy chiếu; 3 lớp được lắp đặt màn hình tương tác, góp phần nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ trong giảng dạy.

Việc khai thác đồng bộ thiết bị dạy học giúp giáo viên chủ động thiết kế bài giảng, sử dụng học liệu số và đổi mới phương pháp tổ chức lớp học. Học sinh có điều kiện tiếp cận kiến thức trực quan, phát huy khả năng tự học và từng bước hình thành kỹ năng số ngay từ bậc tiểu học.

Xác định chất lượng giáo dục đại trà là nhiệm vụ trọng tâm, nhà trường tập trung đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, quan tâm giáo dục kỹ năng sống và phát huy vai trò của giáo viên trong hỗ trợ từng nhóm học sinh. Song song với đó, phong trào nghiên cứu, đổi mới chuyên môn được duy trì thường xuyên với 15 sáng kiến cấp cơ sở và 2 sáng kiến cấp tỉnh được áp dụng trong năm học.

Nhờ triển khai đồng bộ các giải pháp, chất lượng giáo dục tiếp tục được giữ vững. Năm học 2025 - 2026, toàn trường có 844 học sinh hoàn thành chương trình lớp học, đạt 100%. Trong đó, 544 học sinh hoàn thành xuất sắc (64,5%), 175 học sinh hoàn thành tốt (20,7%) và 125 học sinh hoàn thành (14,8%).

Theo ông Trần Xuân Chính, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyệt Đức, nhà trường luôn coi chất lượng giáo dục đại trà là nền tảng để phát hiện, bồi dưỡng năng lực học sinh. Cùng với việc bảo đảm học sinh hoàn thành chương trình, giáo viên chú trọng tạo cơ hội để các em phát huy sở trường thông qua các sân chơi học thuật, hoạt động trải nghiệm và rèn luyện kỹ năng.

Từ định hướng đó, học sinh nhà trường tích cực tham gia nhiều sân chơi trí tuệ như Violympic, VioEdu, Trạng Nguyên Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh và các hoạt động kỹ năng. Kết quả, học sinh đạt 349 giải cấp tỉnh, gồm 91 giải Nhất, 96 giải Nhì, 88 giải Ba và 74 giải Khuyến khích; đồng thời giành 308 giải cấp quốc gia, gồm 23 giải Vàng, 32 giải Bạc, 57 giải Đồng và 196 giải Khuyến khích.

Nhà trường được Ban tổ chức VioEdu công nhận là đơn vị trường học xuất sắc, đồng thời nhận cờ tôn vinh hội đồng thi tiêu biểu tại sân chơi Violympic năm học 2025 - 2026. Đây là sự ghi nhận đối với nỗ lực của tập thể nhà trường trong việc xây dựng môi trường học tập khuyến khích học sinh phát huy năng lực toàn diện.

Không chỉ chú trọng thành tích học tập, nhà trường duy trì nhiều hoạt động giáo dục thể chất, nghệ thuật và trải nghiệm nhằm phát triển phẩm chất, kỹ năng cho học sinh. Tại Hội khỏe Phù Đổng cấp xã giai đoạn 1, học sinh đạt 1 huy chương Đồng môn bóng đá, 3 huy chương Đồng môn bơi; 2 huy chương Vàng và 4 huy chương Đồng môn thể dục aerobic.

Ở cuộc thi vẽ tranh về sáng kiến bảo đảm trường học, phòng, chống bạo lực học đường năm 2025, học sinh đạt 4 giải; Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng cấp xã năm 2026 có 4 sản phẩm đạt giải, trong đó cả 4 sản phẩm được lựa chọn dự thi cấp tỉnh.

Chuyển đổi số tạo động lực nâng cao chất lượng giáo dục

Cùng với nâng cao chất lượng giáo dục, Trường Tiểu học Nguyệt Đức xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm, được triển khai đồng bộ trong quản trị, giảng dạy và kiểm tra, đánh giá. Nhà trường tổ chức tập huấn ứng dụng công nghệ thông tin, hướng dẫn 100% cán bộ, giáo viên sử dụng trí tuệ nhân tạo trong xây dựng bài giảng, đồng thời bồi dưỡng nâng cao năng lực số trên nền tảng Google và hoàn thành chương trình Bình dân học vụ số.

Trong công tác quản lý, nhà trường thực hiện ký học bạ số cho 100% học sinh, số hóa 100% hồ sơ giáo viên và tiếp tục đầu tư thiết bị, phần mềm phục vụ hoạt động chuyên môn. Việc ứng dụng công nghệ không chỉ giảm thủ tục hành chính mà còn hỗ trợ giáo viên xây dựng học liệu, đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao hiệu quả quản lý.

Theo ông Trần Xuân Chính, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyệt Đức, chuyển đổi số chỉ thực sự phát huy hiệu quả khi gắn chặt với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục. Vì vậy, từ bồi dưỡng đội ngũ, số hóa hồ sơ đến khai thác thiết bị công nghệ đều được nhà trường triển khai đồng bộ, phù hợp điều kiện thực tế và hướng đến phục vụ trực tiếp hoạt động dạy học.

Song song với nhiệm vụ chuyên môn, nhà trường tiếp tục quan tâm chăm sóc, bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh. Năm học 2025 - 2026, trường tổ chức bán trú cho hơn 500 học sinh mỗi ngày; công tác dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm và quản lý giờ nghỉ được thực hiện thường xuyên.

Nhà trường cũng duy trì phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, giữ vững kiểm định chất lượng giáo dục mức độ 3 và trường chuẩn quốc gia mức độ 2. Đây là những kết quả phản ánh sự ổn định trong công tác quản trị, tổ chức dạy học và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện.

Bên cạnh đó, các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, trải nghiệm, giáo dục truyền thống, phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước, xây dựng lớp học xanh và sân chơi tiếng Anh tiếp tục được duy trì, góp phần tạo môi trường học tập toàn diện, giúp học sinh phát triển cả kiến thức, kỹ năng và phẩm chất.

Phát huy kết quả đạt được, Trường Tiểu học Nguyệt Đức triển khai tuyển sinh lớp 1 năm học 2026 - 2027 theo hình thức trực tuyến, bảo đảm công khai, minh bạch, đúng quy định và tạo thuận lợi cho phụ huynh. Đây cũng là bước tiếp nối trong quá trình chuyển đổi số, góp phần nâng cao hiệu quả quản trị nhà trường.

Từ việc nâng cao chất lượng đội ngũ, đầu tư cơ sở vật chất, đổi mới phương pháp dạy học đến đẩy mạnh chuyển đổi số đều hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đây là nền tảng quan trọng để Trường Tiểu học Nguyệt Đức tiếp tục giữ vững chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2026 - 2027.