Giữ vững chất lượng giáo dục, phát huy năng lực học sinh
Năm học 2025-2026, Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm triển khai nhiệm vụ trong bối cảnh tiếp tục thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học và chuyển đổi số.
Nhà trường cơ bản hoàn thành các nhiệm vụ trọng tâm, đạt nhiều kết quả trong giáo dục toàn diện và giáo dục mũi nhọn.
Năm học vừa qua, toàn trường có hơn 1.250 học sinh. Nhà trường duy trì nền nếp, kỷ cương dạy học, đồng thời tổ chức nhiều hoạt động chuyên môn, trải nghiệm và giáo dục kỹ năng nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Kết quả nổi bật là tỷ lệ tốt nghiệp THPT năm 2026 đạt 100%. Điểm trung bình các môn thi tốt nghiệp đạt 5,99 điểm, xếp thứ 22/62 trường toàn tỉnh. Có 7 môn thi có điểm trung bình cao hơn mức trung bình của tỉnh, gồm Công nghệ nông nghiệp đạt 8,11 điểm; Công nghệ công nghiệp 7,60 điểm; Ngữ văn 6,64 điểm; Hóa học 6,58 điểm; Lịch sử 6,19 điểm; Vật lí 5,80 điểm và Địa lí 5,35 điểm.
Chất lượng giáo dục toàn diện tiếp tục được giữ vững. Ở lĩnh vực giáo dục mũi nhọn, học sinh nhà trường đạt 12 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh lớp 12, gồm 1 giải Nhì, 2 giải Ba và 9 giải Khuyến khích ở các môn Ngữ văn, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Lịch sử, Giáo dục kinh tế và pháp luật, vượt chỉ tiêu kế hoạch đề ra.
Bên cạnh đó, nhà trường đạt giải Tư nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp tỉnh; giải Khuyến khích toàn đoàn và 1 huy chương Bạc nội dung chạy 800m tại Hội thao Giáo dục quốc phòng và an ninh cấp tỉnh; 8 giải cá nhân tại Hội thi Thể thao học đường cấp tỉnh lần thứ I. Học sinh Bùi Huyền Thảo My đạt giải Khuyến khích Cuộc thi Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học lần thứ III.
Để nâng cao chất lượng dạy học, nhà trường tổ chức 22 tiết thao giảng cấp trường, trong đó 20 tiết xếp loại Giỏi, 2 tiết xếp loại Khá; triển khai 12 bài học STEM, 10 tiết học thư viện và xây dựng 76 học liệu số dùng chung.
Hoạt động chuyên môn được triển khai thông qua 4 chuyên đề cấp trường, 3 chuyên đề cấp cụm và 14 chuyên đề cấp tổ chuyên môn, tạo điều kiện để giáo viên trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ phương pháp giảng dạy và nâng cao hiệu quả tổ chức các hoạt động học tập.
Giáo dục STEM từng bước được triển khai theo chuỗi hoạt động từ bài học, trải nghiệm đến ngày hội STEM và nghiên cứu khoa học kỹ thuật.
Ngày hội STEM lần thứ nhất với sự phối hợp của các tổ, nhóm chuyên môn, sản phẩm của học sinh các lớp và hoạt động “Tên lửa nước” đã tạo thêm cơ hội để học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn, phát triển tư duy khoa học, năng lực hợp tác và sáng tạo.
Cùng với hoạt động dạy học, các chương trình trải nghiệm theo từng khối lớp, hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, công tác Đoàn, nhân đạo và giáo dục truyền thống tiếp tục được tổ chức. Qua đó, nhà trường chú trọng giáo dục kỹ năng sống, tinh thần đoàn kết, ý thức trách nhiệm và sự sẻ chia trong học sinh.
Phát triển đội ngũ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Trong công tác thi đua, xây dựng đội ngũ, Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm đạt danh hiệu Tập thể Lao động tiên tiến; Đoàn Thanh niên được xếp loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Tổ Ngữ văn - Thư viện và 2 giáo viên được Giám đốc Sở GD&ĐT tặng Giấy khen vì hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Có 10 cán bộ, giáo viên đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở, 2 giáo viên được đề xuất danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh.
Những kết quả trên là cơ sở để nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục trong năm học mới. Tuy nhiên, thực tế cũng đặt ra yêu cầu phải cải thiện chất lượng đại trà, nâng kết quả thi tốt nghiệp ở một số môn, tăng số lượng và chất lượng giải học sinh giỏi.
Hiệu quả triển khai chuyên đề, học liệu số và giáo dục STEM giữa các tổ, nhóm chuyên môn cần được nâng lên; việc hỗ trợ học sinh chưa đạt yêu cầu, giáo dục kỹ năng và hướng nghiệp cần thực hiện thường xuyên, thực chất hơn.
Năm học 2026-2027, nhà trường xác định tiếp tục thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng đại trà và mũi nhọn; đẩy mạnh đổi mới quản trị, chuyển đổi số, giáo dục STEM, phát triển năng lực số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học.
Trong đó, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên được xác định là nhiệm vụ trọng tâm. Nhà trường đặt mục tiêu 100% cán bộ quản lý, giáo viên hoàn thành nội dung bồi dưỡng theo quy định; phấn đấu có ít nhất 2 giáo viên tham gia và đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh.
Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn được định hướng theo nghiên cứu bài học, tập trung tháo gỡ khó khăn trong thực hiện chương trình, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá. Việc kiểm tra, đánh giá học sinh được thực hiện theo quy định về ma trận, đặc tả đề kiểm tra, đồng thời tăng cường đánh giá quá trình học tập, sản phẩm và dự án phù hợp với từng môn học.
Cùng với bồi dưỡng chuyên môn, nhà trường chú trọng nâng cao năng lực số, khả năng ứng dụng công nghệ và đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên. Kho học liệu số dùng chung, ngân hàng đề tiếp tục được bổ sung; việc triển khai học bạ số, hồ sơ điện tử và quản lý dữ liệu được thực hiện theo quy định, bảo đảm an toàn thông tin.
Đối với học sinh, nhà trường đặt mục tiêu triển khai giáo dục AI theo quy định, bảo đảm 12 tiết nội dung cốt lõi mỗi lớp trong năm học; duy trì câu lạc bộ STEM - AI, tổ chức hoạt động Robot cứu hỏa và gắn các hoạt động sáng tạo với những vấn đề thực tiễn.
Việc sử dụng AI được định hướng theo nguyên tắc an toàn, có đạo đức và trách nhiệm, chú trọng kỹ năng kiểm chứng thông tin, bảo vệ dữ liệu cá nhân, tôn trọng bản quyền và phòng ngừa lệ thuộc công nghệ.
Về chỉ tiêu chất lượng, nhà trường phấn đấu duy trì tỷ lệ tốt nghiệp THPT đạt 100%; tỷ lệ học sinh lên lớp và đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp trên 98%; đạt 10-15 giải học sinh giỏi cấp tỉnh và phấn đấu có 1-2 giải nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp tỉnh.
Công tác ôn thi được triển khai từ đầu năm học, gắn với khảo sát, phân loại, phụ đạo học sinh chưa đạt yêu cầu và phối hợp với cha mẹ học sinh.
Nhà trường cũng tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật, kỹ năng sống, an toàn giao thông, phòng chống bạo lực học đường, đuối nước, chất gây nghiện và rủi ro trên môi trường mạng. Công tác tư vấn tâm lý học đường, hướng nghiệp, phân luồng được chú trọng; bảo đảm 100% học sinh lớp 12 được tư vấn tuyển sinh, nghề nghiệp và lộ trình sau THPT.
Để các mục tiêu đạt hiệu quả thực chất, Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm tiếp tục đổi mới quản trị, phân công nhiệm vụ rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, tiến độ và sản phẩm; tăng cường kiểm tra, giám sát, gắn kết quả thực hiện nhiệm vụ với đánh giá tập thể, cá nhân.
Qua đó, nhà trường hướng đến phát huy tinh thần đoàn kết, nâng cao chất lượng đội ngũ, chăm lo sự tiến bộ của từng học sinh và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong năm học 2026-2027.
