Môi trường giáo dục an toàn, thân thiện

Cùng với việc đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt”, Trường Tiểu học Gia Cẩm (TP Việt Trì, tỉnh Phú Thọ) còn thực hiện tốt phong trào thi đua xây dựng “Trường học An toàn - Thân thiện – Bình đẳng”. Đây là phong trào thi đua có tác động tích cực đến việc xây dựng môi trường sư phạm, giáo dục đạo đức lối sống, kỹ năng sống cho học sinh. Từ đó, góp phần quan trọng trong việc đẩy lùi các vấn đề tiêu cực trong môi trường giáo dục cũng như tình trạng bạo lực học đường.

Để học sinh được học tập, hoạt động trong môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh, bình đẳng góp phần phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, ngay từ đầu năm học, Trường Tiểu học Gia Cẩm đã ban hành kế hoạch xây dựng trường học “An toàn - Thân thiện - Bình đẳng”.

Công tác xây dựng “Trường học An toàn - Thân thiện - Bình đẳng” được thực hiện phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, nhà trường. Qua đó, huy động được các nguồn lực xã hội để tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị đảm bảo điều kiện dạy học, tổ chức các hoạt động giáo dục an toàn, chất lượng, hiệu quả.

Trường Tiểu học Gia Cẩm - Trường học hạnh phúc.

Ngoài ra, nhà trường còn làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật cho toàn thể cán bộ giáo viên công nhân viên, phụ huynh, học sinh. Phối kết hợp với các đoàn thể trong và ngoài nhà trường làm tốt công tác giữ gìn an ninh trật tự, an toàn giao thông phòng chống các tai tệ nạn xã hội...

Tăng cường các giải pháp phòng, chống bạo lực học đường; chú trọng phát triển câu lạc bộ phù hợp với năng khiếu, sở thích, điều kiện và lứa tuổi học sinh; tổ chức hoạt động trải nghiệm, hoạt động tập thể để hình thành, phát triển phẩm chất cho học sinh...

Cô giáo Đào Thị Thanh Tâm - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Gia Cẩm (TP Việt Trì, tỉnh Phú Thọ) cho biết, quá trình thực hiện xây dựng mô hình “Trường học An toàn - Thân thiện - Bình đẳng”, nhà trường luôn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sâu sát của cấp ủy, chính quyền địa phương, sự phối hợp hiệu quả của các tổ chức chính trị, xã hội trên địa bàn, sự đồng thuận, ủng hộ và tích cực tham gia của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh, phụ huynh học sinh nhà trường.

Qua mô hình “Trường học An toàn - Thân thiện - Bình đẳng” học sinh được giáo dục, nâng cao nhận thức và rèn luyện kỹ năng ứng xử, giải quyết các vấn đề về phòng tránh tai nạn thương tích, tai nạn đuối nước, tai nạn giao thông; phòng chống xâm hại, kỳ thị; bảo tồn, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, địa phương; xây dựng mối quan hệ đoàn kết, nhân ái, thân thiện, bình đẳng...

Cán bộ, giáo viên và học sinh Trường Tiểu học Gia Cẩm tại hoạt động trải nghiệm vui tết cổ truyền.

Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ, năm học 2023 - 2024, toàn tỉnh Phú Thọ có trên 380.000 học sinh của gần 900 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Để xây dựng phong trào “Trường học An toàn - Thân thiện - Bình đẳng” phát huy được hiệu quả, hằng năm, Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ đều thành lập đoàn kiểm tra, đánh giá, xếp loại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh. Đồng thời, ban hành các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm các nội dung về xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và thân thiện.

Có thể thấy, với việc trường Tiểu học Gia Cẩm tích cực xây dựng “Trường học An toàn - Thân thiện - Bình đẳng” đã góp phần quan trọng vào công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, giúp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.

Nét đẹp văn hóa ứng xử học đường

Cùng với việc nâng cao chất lượng dạy và học, Trường Tiểu học Gia Cẩm còn thường xuyên chú trọng việc thực hiện xây dựng văn hóa ứng xử trong nhà trường. Nhà trường đã xây dựng, công khai và thực hiện nghiêm túc bộ quy tắc ứng xử văn hóa đã đề ra.

Bộ quy tắc giúp học sinh có nhận thức, suy nghĩ đúng đắn, hành vi tốt đẹp, thực hiện văn hóa ứng xử lành mạnh. Ngoài ra, việc quan tâm tuyên truyền giáo dục đạo đức lối sống, kỹ năng sống cho học sinh trong các giờ sinh hoạt dưới cờ, hoạt ngoại khóa, trải nghiệm… đã giúp học sinh nhà trường luôn ngoan ngoãn, lễ phép, kết quả giáo dục toàn diện ngày một tiến bộ, là địa chỉ tin cậy để phụ huynh gửi gắm con em mình.

Tiết học của cô và trò Trường Tiểu học Gia Cẩm.

Nhà giáo Ưu tú Bùi Thị Tuyết Mai - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Gia Cẩm cho rằng, việc xây dựng văn hóa học đường là nội dung quan trọng để đổi mới giáo dục toàn diện trong bối cảnh hiện nay, ở đó giáo viên và học sinh là trung tâm.

Chính vì vậy, thời gian qua, Trường Tiểu học Gia Cẩm luôn chú trọng xây dựng văn hóa học đường; từ đó nhà trường đã đào tạo các thế hệ học sinh có đạo đức, lối sống lành mạnh, xứng đáng là con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.

Nhằm duy trì và giữ vững vị thế chất lượng giáo dục toàn diện trong top đầu khối các trường tiểu học của tỉnh Phú Thọ, thời gian tới, thầy và trò Trường Tiểu học Gia Cẩm tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học hạnh phúc”

Tập trung chỉ đạo việc quản lý, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học và đánh giá, xếp loại phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống; đổi mới phương pháp dạy học; chỉ đạo đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tiếp tục triển khai dạy học ngoại ngữ theo Chương trình giáo dục phổ thông,...

Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục; tiếp tục triển khai thực hiện các chuyên đề giảng dạy. Đẩy mạnh các hoạt động ngoại khóa; tăng cường giáo dục các kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động trải nghiệm, sáng tạo.

Cảnh quan môi trường sư phạm trường Tiểu học Gia Cẩm: Sáng - Xanh - Sạch - Đẹp.