Trao đổi

GD&TĐ - Chiến lược phát triển giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn tới cần tạo ra những thay đổi căn bản trên ít nhất sáu phương diện sau.

GD&TĐ - Cần phân biệt giữa việc giảm số lượng phương thức theo tên gọi hành chính và việc giảm thực sự số yêu cầu mà thí sinh phải đáp ứng.

GD&TĐ - Khi công nghệ trở thành “trợ lý”, giáo viên giữ vai trò dẫn dắt, định hướng và khơi gợi sáng tạo cho học sinh.

GD&TĐ - Từ các mô hình ở một số nước cho thấy, chất lượng dạy-học tiếng Anh không được quyết định bởi yếu tố riêng lẻ, mà là kết quả của hệ thống hợp tác.

GD&TĐ - AI ngày càng được học sinh sử dụng trong học tập, đặt ra yêu cầu mới đối với năng lực của giáo viên trong đánh giá sản phẩm có sự hỗ trợ của AI

GD&TĐ - Công nghệ thực sự nâng cao chất lượng giáo dục khi đặt trong ý tưởng sư phạm tốt, dựa trên tư duy sáng tạo của người thầy, năng lực tự chủ của trò.

GD&TĐ - Trường học tại Thái Nguyên đã và đang từng bước đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong quản lý, dạy học.

GD&TĐ - AI đang thay đổi hoạt động dạy học, đòi hỏi bồi dưỡng giáo viên chuyển từ kỹ năng số sang năng lực làm việc, phát triển nghề nghiệp cùng AI.

GD&TĐ - AI đang trở thành một thành tố của hệ sinh thái giáo dục, đòi hỏi giáo viên thay đổi vai trò, năng lực và đặt ra yêu cầu mới với trường sư phạm.

GD&TĐ - Từ những ngày tháng mưu sinh bấp bênh, chị Hà Thị Phương đã nỗ lực vươn lên, tìm lại sự ổn định từ lớp học nghề nấu ăn.

GD&TĐ - Tốt nghiệp khóa học nghề về chăn nuôi lợn, Bàn Phương Thảo mạnh dạn phát triển mô hình kinh tế giúp ổn định cuộc sống của cả gia đình.

GD&TĐ - Khoảng 800 đại biểu từ 40 quốc gia, vùng lãnh thổ đăng ký tham dự Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục do Bộ GD&ĐT tổ chức tháng 10 tới.

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo có thể giúp học sinh tìm ý, lập dàn ý, gợi mở cách diễn đạt, thậm chí tạo ra một bài văn có bố cục chặt chẽ, ngôn từ trôi chảy.

GD&TĐ - Hướng nghiệp và phân luồng là hoạt động tất yếu trong quá trình phát triển giáo dục, song điều quan trọng là phải quan tâm đến hiệu quả thực chất.

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo (AI) đặt ra yêu cầu đổi mới vai trò của giáo viên, cách tổ chức dạy học và những năng lực cần hình thành ở học sinh.

GD&TĐ - Sử dụng AI trong dạy học không chỉ cần kỹ năng công nghệ, mà còn đòi hỏi khả năng kiểm chứng và trách nhiệm của giáo viên.

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo đang làm thay đổi sâu sắc nhiệm vụ nghề nghiệp của nhà giáo, đặt ra yêu cầu cấp thiết về đổi mới đào tạo giáo viên.

GD&TĐ - Ngày 18/9, Trường Đại học Kinh tế - Luật, Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức hội thảo quốc tế về Nữ quyền, Giới và Pháp luật (ICFGL) 2026.

GD&TĐ - Cho phép học sinh mắc lỗi và sửa lỗi là cách giúp học sinh bớt áp lực và mạnh dạn sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp và khám phá tri thức.

GD&TĐ - Chiều 17/9, Đại học Huế tổ chức Hội nghị sơ kết 5 năm (2021-2026) và định hướng phát triển công tác xuất bản trong giai đoạn 2026-2031.