TPHCM thí điểm chương trình mầm non mới tại 15 cơ sở

GD&TĐ - Chiều 9/3, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức Hội thảo “Triển khai thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới”.

Bà Lê Thụy Mỵ Châu phát biểu tại hội thảo.
Bà Lê Thụy Mỵ Châu phát biểu tại hội thảo.

Thông tin tại hội thảo, đại diện Phòng Giáo dục mầm non (Sở GD&ĐT TPHCM) cho biết, trước khi sắp xếp địa giới hành chính, TPHCM và tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu là hai trong sáu địa phương trên cả nước được Bộ GD&ĐT lựa chọn thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới từ năm học 2022-2023. Đến nay, hai địa phương có tổng cộng 6 trường mầm non, 1 nhóm lớp và 1 lớp mẫu giáo triển khai chương trình này.

Sau thời gian thí điểm, cán bộ quản lý và giáo viên đã chủ động thích ứng với yêu cầu đổi mới, tổ chức môi trường giáo dục theo hướng mở; chuyển từ phương pháp truyền thụ một chiều sang tăng cường các hoạt động trải nghiệm cho trẻ. Đây cũng là cơ sở để TPHCM tiếp tục đóng góp ý kiến hoàn thiện chương trình giáo dục mầm non mới.

Sau khi sắp xếp địa giới hành chính, TPHCM hiện có quy mô mạng lưới giáo dục mầm non lớn nhất cả nước với 1.832 cơ sở giáo dục cùng 54.610 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên.

Từ đầu năm học 2026-2027, thành phố sẽ tiếp tục thí điểm chương trình tại 15 cơ sở giáo dục mầm non. Ngành giáo dục và đào tạo cũng thành lập Ban chỉ đạo cấp thành phố nhằm điều phối, hỗ trợ chuyên môn và giám sát quá trình triển khai.

Lộ trình thí điểm ưu tiên các khu vực có điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất và đội ngũ để rút kinh nghiệm, tiến tới nhân rộng mô hình phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương.

hoi-thao-mam-non-1.jpg
Hội thảo có hơn 200 cán bộ quản lý giáo dục trên địa bàn TPHCM tham dự.

Phát biểu tại hội thảo, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Lê Thụy Mỵ Châu yêu cầu các cơ sở giáo dục rà soát, bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị để đáp ứng yêu cầu triển khai thí điểm chương trình; đồng thời chuẩn hóa đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM cũng đề nghị các cơ sở giáo dục phát huy tính chủ động, linh hoạt, tránh rập khuôn máy móc. Các hoạt động giáo dục cần xuất phát từ nhu cầu thực tế và khả năng của trẻ. Cán bộ quản lý cần đồng hành, hỗ trợ giáo viên, hạn chế tạo áp lực hành chính không cần thiết; đồng thời tăng cường truyền thông để tạo sự đồng thuận của phụ huynh.

Đối với các địa phương, bà Lê Thụy Mỵ Châu yêu cầu xây dựng kế hoạch triển khai linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tiễn; kết hợp tập huấn, bồi dưỡng, hướng dẫn chuyên môn với kiểm tra, giám sát nhằm đảm bảo các nguồn lực thực hiện.

Theo Sở GD&ĐT TPHCM, trong năm học 2026-2027, khu vực 1 có 7 trường mầm non thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới; khu vực 3 có 8 trường.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Giữ gìn và vun đắp sự bình yên chính là trách nhiệm từ người thầy, người học đến mỗi công dân trên mảnh đất này. Ảnh: NVCC

Giá trị của bình yên

GD&TĐ - Sáng nay, khi bước vào lớp học, nhìn những gương mặt học trò còn ngái ngủ nhưng đầy háo hức, tôi chợt nghĩ: bình yên có hình dáng như thế nào?

Thua Nhật Bản, tuyển Anh bị la ó

Thua Nhật Bản, tuyển Anh bị la ó

GD&TĐ - Cổ động viên la ó khi chủ nhà Anh thua tuyển Nhật Bản 0-1 ở trận giao hữu được xem như bước cuối cùng trước khi chốt danh sách dự World Cup 2026.

Sách giáo khoa thời tiết ngày mai tra cứu điểm Địa chỉ mua nước hoa chính hãng Tprofumo.com Thương hiệu kính mắt của sự tử tế kinhmatanna.com sách đọc online Vinhome Hải Vân Bay