TP.HCM giục đẩy nhanh tiến độ triển khai tuyến Metro số 2

GD&TĐ - Ngày 19/7, văn phòng UBND TP.HCM thông báo về kết luận của Phó Chủ tịch UBND TP.HCM Võ Văn Hoan về nhiệm vụ triển khai bồi thường, hỗ trợ và tái định cư dự án Metro số 2 (Bến Thành – Tham Lương).

Tuyến Metro số 2 hiện vẫn đang chậm tiến độ và liên tục đội vốn.
Tuyến Metro số 2 hiện vẫn đang chậm tiến độ và liên tục đội vốn.

Theo đó, dự án Metro số 2 được đề xuất, phê duyệt năm 2010 với số vốn đầu tư ban đầu khoảng 1,3 tỷ USD. Dự án dự kiến hoàn thành và đưa vào sử dụng vào năm 2020. Tuy nhiên đến nay, dự án vẫn còn nhiều hạng mục chậm trễ tiến độ, thậm chí có hạng mục mới khởi công trong thời gian gần đây.

Trước đó, UBND TP.HCM có văn bản trình Thủ tướng phê duyệt chủ trương điều chỉnh vốn đầu từ dự án Metro số 2 từ tổng vốn đầu tư ban đầu khoảng 1,3 tỷ USD lên khoảng 2,1 tỷ USD và kéo dài thời gian hoàn thành dự án đến năm 2024.

Trước tình trạng chậm tiến độ của dự án, ông Võ Văn Hoan chỉ đạo Sở KH-ĐT nhanh chóng hướng dẫn UBND các Quận 1, 3, 10, 12, Tân Bình và Tân Phú có dự án Metro số 2 đi qua thực hiện báo cáo quá trình giám sát, đánh giá và hoạt động điều chỉnh chủ trương bồi thường cho dự án.

Các quận trên phải chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện công tác bồi thường, hỗ trợ và tái định cư dự án cho người dân. Các khó khăn phát sinh, vấn đề vướng mắc không giải quyết được hoặc vượt quá thẩm quyền giải quyết thì làm báo cáo gửi UBND TP.HCM để giải quyết.

Ngoài tuyến Metro số 2, tuyến Metro số 1 (Bến Thành - Suối Tiên) hiện cũng đang chậm so với kế hoạch và liên tục đội vốn.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Một tiết học đọc của trẻ em Mỹ.

Trẻ em Mỹ đọc kém

GD&TĐ - Điểm đọc hiểu của học sinh Mỹ giảm mạnh trong những năm gần đây.

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.