Theo đó, một trong những nhiệm vụ về CNTT là tập trung hoàn thiện dữ liệu cơ sở dữ liệu chung toàn ngành; tăng cường sử dụng học bạ điện tử, sổ liên lạc điện tử trong nhà trường; tập trung xây dựng và khai thác có hiệu quả kho bài giảng e-learning, kho học liệu số của ngành phục vụ nhu cầu tự học của người học và đổi mới, sáng tạo trong hoạt động dạy, học;
Xây dựng mô hình ứng dụng CNTT trong công tác điều hành quản lý, dạy và học từ Sở đến các Phòng GD&ĐT, các cơ sở giáo dục; từng bước triển khai các giải pháp giáo dục thông minh tại các đơn vị có điều kiện nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.
Tập trung ứng dụng CNTT đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng giáo viên tự tích hợp CNTT vào từng môn học để nâng cao hiệu quả bài giảng; không lạm dụng CNTT trong dạy học hoặc ứng dụng một cách miễn cưỡng. Tiếp tục tin học hóa trong công tác quản lý, tổ chức các kỳ thi địa phương...
Phấn đấu trong năm học 2018 – 2019, 100% các trường THCS, THPT đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn có trang thông tin điện tử hoạt động hiệu quả, đúng hướng dẫn. 50% phòng bộ môn Tin học các đơn vị đã được trang bị đạt chuẩn. 70% cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên có ứng dụng CNTT trong công tác quản lý nhà trường; trong đó 70% trường trực thuộc sử dụng phần mềm quản lý sổ điểm, sổ liên lạc điện tử…
