Trường THPT Hữu Nghị Quốc tế (quận Lê Chân, TP Hải Phòng) vừa tổ chức thành công chuyên đề cấp thành phố "Thúc đẩy liên kết gia đình - nhà trường trong dạy học hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp nhằm phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp ở học sinh".
Chuyên đề giúp học sinh phát triển, rèn luyện các kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, xung đột trong gia đình; thúc đẩy sự liên kết giữa gia đình và nhà trường; xây dựng mối quan hệ gia đình tích cực và hạnh phúc góp phần định hướng nghề nghiệp tương lai phù hợp cho học sinh.
Tại chương trình, đại biểu Sở GD&ĐT, cùng lãnh đạo, giáo viên chuyên môn các trường THPT trong thành phố; chuyên gia tâm lý tâm lý hướng nghiệp, phụ huynh, học sinh cùng tham quan các gian trưng bày của các lớp. Đó là các gian hàng với đa dạng sản phẩm: mô hình nhà trường thu nhỏ; gian hàng khám phá, rèn luyện; gian hàng gia đình; gian hàng vì cộng đồng...Sau đó, đại biểu dự tiết dạy minh hoạ do cô giáo Nguyễn Ngọc Thuỳ lên lớp cùng học sinh lớp 12 với bài "Trao yêu thương, ươm mầm ước mơ", thuộc chủ đề 9 " Rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với định hướng nghề nghiệp" (Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp lớp 12).
Phát biểu tại chuyên đề, cô Nguyễn Thu Hương- Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ, môi trường gia đình ảnh hưởng rất lớn đến việc hình thành, giáo dục đạo đức và lối sống cho học sinh. Gia đình là trường học đầu tiên và suốt đời của con người. Nhân cách của các em được hình thành và phát triển từ nền tảng gia đình. Chính vì vậy việc phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong việc giáo dục đạo đức lối sống, nề nếp kỉ luật cho học sinh là vô cùng cần thiết.
Trước những thay đổi và đòi hỏi mới từ Chương trình GDPT 2018, đặc biệt với Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp có thể tổ chức dạy học thành công, mang lại hiệu quả cao rất cần sự đồng hành của phụ huynh về cả thời gian, tâm sức, vật chất…
Vì thế, trong hoạt động giáo dục này, trường tăng cường tổ chức các sự kiện, chuyên đề, các tiết học mở để phụ huynh có thể tìm hiểu sâu hơn, đồng hành và tham gia các hoạt động học tập của con tại trường: Ngày hội gia đình, Ngày hội thể thao, Chuyên đề vì cộng đồng tại Aeon mall, Chuyên đề xuân ấm tình thương…. Các chuyên đề này được tổ chức dựa theo chủ đề của Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp, bám sát vào mục tiêu và yêu cầu cần đạt của chủ đề.
Qua 2 năm áp dụng nhà trường đã gặt hái được những thành quả ban đầu đáng khích lệ. Đánh giá tín nhiệm và mức độ hài lòng của phụ huynh, học sinh theo kỳ và theo năm tăng dần, tỷ lệ đỗ đại học của học sinh luôn đạt top cao.
Từ tín hiệu tích cực đó, năm học này nhà trường quyết tâm thực hiện một cách bài bản, chuẩn hóa ở một số lớp có giáo viên trẻ và cho kết quả khả quan. Trường cải tiến quy trình thiết thế kế hoạch bài dạy và quy trình tổ chức dạy học Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp tăng cường các chuyên đề, sự kiện, lớp học mở có sự góp mặt của phụ huynh.
Trong tiết dạy minh họa của cô Nguyễn Ngọc Thuỳ, học sinh được rèn những phẩm chất và năng lực phù hợp với nghề định lựa chọn thông qua hoạt động dự án "Tôi sẽ là ai?". Học sinh tự tin về bản thân, tự tin với định hướng nghề nghiệp của mình khi thảo luận cùng phụ huynh "Chọn sao con nghe- Nghe sao con chọn". Các em được rèn khả năng làm việc nhóm, giao tiếp, hợp tác, tinh thần, trách nhiệm...
Tiết dạy là một khâu trong cả quy trình xây dựng, thúc đẩy mối liên kết gia đình- nhà trường – học sinh trong định hướng nghề cho cho các em. Chuyên đề được lãnh đạo Sở GD&ĐT Hải Phòng ghi nhận, đánh giá cao.
Nhân kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam, Trường THPT Hữu Nghị Quốc tế tổ chức các sự kiện, hoạt động nhằm tôn vinh công lao của các thầy cô giáo. Chuyên đề cấp thành phố “Vũ điệu HNS 2024” – chủ đề Vũ khúc yêu thương của nhà trường tổ chức chiều 15/11 với mục đích tìm ra những tiết mục đặc sắc như những món quà vô cùng ý nghĩa dành tặng các thầy, cô giáo đã tận tuỵ cống hiến cho sự nghiệp “trồng người”.
Đồng thời, đây cũng là cuộc thi tạo ra sân chơi lành mạnh, bổ ích cho học sinh, đáp ứng nhu cầu giải trí sau những giờ học tập. Đồng thời tạo cơ hội cho học sinh giao lưu và thể hiện những khả năng nổi bật khi tham gia các hoạt động, phong trào. Học trò có cơ hội thể hiện khả năng nghệ thuật của mình một cách sáng tạo nhất, từ đó được phát triển toàn diện.
