Với tinh thần “Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật khơi dậy đam mê – đánh thức sáng tạo”, cuộc thi được tổ chức đúng kế hoạch, đảm bảo an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế và thành công tốt đẹp, để lại nhiều dấu ấn tích cực trong toàn ngành giáo dục.
Cuộc thi năm nay thu hút 332 dự án tham gia với 652 học sinh, 360 giáo viên hướng dẫn đến từ 281 cơ sở giáo dục có cấp học THCS, THPT và trung tâm GDNN–GDTX.
Trên cơ sở kết quả chấm thi vòng 1 của Ban Giám khảo, Ban Tổ chức thống nhất lựa chọn 120 dự án tiêu biểu tham dự vòng 2 – vòng thi trực tiếp tại khu vực trưng bày poster Cuộc thi nghiên cứu KHKT học sinh trung học năm học 2025–2026.
Những con số này cho thấy phong trào nghiên cứu khoa học trong giáo viên và học sinh toàn tỉnh đang phát triển mạnh mẽ, sôi nổi và ngày càng đi vào chiều sâu.
Theo đánh giá chung của Ban Giám khảo, các cơ sở giáo dục đã triển khai đầy đủ các văn bản hướng dẫn, tuyên truyền sâu rộng mục đích, ý nghĩa của cuộc thi đến cán bộ, giáo viên và học sinh.
Nhiều trường học đã xây dựng kế hoạch dài hạn về công tác nghiên cứu khoa học, xem đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm học, chủ động phân công giáo viên có năng lực, tâm huyết hướng dẫn học sinh, đồng thời dành nguồn kinh phí phù hợp để hỗ trợ hoạt động nghiên cứu.
Các dự án dự thi năm nay đa dạng về thể loại và lĩnh vực, từ khoa học tự nhiên đến khoa học xã hội, gắn chặt với nhu cầu thực tiễn của đời sống, lao động, sản xuất và học tập trong bối cảnh đổi mới giáo dục.
Nhiều đề tài tập trung vào các vấn đề thời sự, phù hợp với năng lực học tập, nghiên cứu và tâm lý lứa tuổi học sinh. Không ít dự án có hàm lượng khoa học cao, ý tưởng mới, sáng tạo; kế hoạch nghiên cứu công phu, chặt chẽ; phương pháp nghiên cứu phù hợp; báo cáo khoa học được trình bày bài bản, khoa học.
Thông qua quá trình nghiên cứu và tham gia cuộc thi, học sinh không chỉ được thực hành, trải nghiệm và ứng dụng kiến thức đã học vào giải quyết các vấn đề cụ thể, chế tác sản phẩm cụ thể mà còn phát triển toàn diện các năng lực quan trọng như tư duy khoa học, kỹ năng khai thác tài liệu, kỹ năng thuyết trình, phản biện, làm việc nhóm và hợp tác.
Tiêu biểu tại cuộc thi là nhiều dự án có tính ứng dụng và nhân văn cao như: Nghiên cứu áp dụng AIoT và mô hình học sâu trong phát hiện sớm nguy cơ đột quỵ và các vấn đề sức khỏe tim mạch; Hệ thống điều hướng ngôn ngữ hỗ trợ người khiếm thị di chuyển và sinh hoạt trong nhà; Hệ thống khung xương robot hỗ trợ di chuyển và giao tiếp cho người bị đột quỵ; Phân lập hợp chất polyphenol trong cây Xoan leo tạo sản phẩm hỗ trợ điều trị bệnh da liễu; cùng nhiều đề tài khoa học xã hội hướng tới phát triển kỹ năng, bồi dưỡng giá trị văn hóa và tình yêu quê hương cho học sinh.
Kết thúc cuộc thi, Ban Tổ chức đã trao 120 giấy chứng nhận cho các dự án.
Bên cạnh đó, trao 6 giải Nhất, 28 giải Nhì, 42 giải Ba, 44 giải Khuyến khích cho các dự án xuất sắc.
Giám đốc Sở GD&ĐT tặng Giấy khen cho học sinh đạt giải Nhất.
Cuộc thi KHKT học sinh trung học tỉnh Quảng Trị tiếp tục khẳng định là sân chơi khoa học, trí tuệ bổ ích, là bước phát triển cao của giáo dục STEM, góp phần đổi mới hình thức tổ chức dạy học, phương pháp đánh giá, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh theo mục tiêu Chương trình GDPT 2018.
