Phương pháp

GD&TĐ - Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy và quản trị góp phần đổi mới hoạt động chuyên môn, nâng cao hiệu quả quản lý.

GD&TĐ - Ở vùng sâu, vùng xa, kỹ năng số có thể giúp thanh niên tiếp cận thông tin học nghề, tìm kiếm việc làm, từng bước tạo sinh kế thoát nghèo bền vững.

GD&TĐ - Từ những ứng dụng AI quen thuộc, giảng viên có thể khai thác để hỗ trợ thiết kế bài học, phân tích dữ liệu và nâng cao hiệu quả học tập.

GD&TĐ - Hội giảng cần được tổ chức linh hoạt, đánh giá thực chất năng lực giảng dạy, giúp thúc đẩy phát triển chuyên môn cho nhà giáo.

GD&TĐ - Thông qua các bài học STEM gắn với thực tiễn, học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức liên môn để tìm kiếm giải pháp, thử nghiệm và điều chỉnh.

GD&TĐ - Chương trình Giáo dục mầm non mới cùng với sự cấp thiết đổi mới đào tạo giáo viên được bàn luận tại Hội thảo khoa học chuyên sâu tại TP Huế.

GD&TĐ - Trường học ở Phú Thọ đổi mới dạy học, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và kiểm tra, đánh giá nhằm phát triển năng lực học sinh.

GD&TĐ - Không có quỹ chung, nhà trường vẫn có thể tổ chức hoạt động giáo dục thiết thực, sáng tạo, phù hợp điều kiện và bảo đảm công bằng cho học sinh.

GD&TĐ - Trường học ở Phú Thọ đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường môi trường sử dụng tiếng Anh, phù hợp từng cấp học.

GD&TĐ - Các trường cần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh và tăng cường các hoạt động trải nghiệm, thực hành.

GD&TĐ - Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần đổi mới cách vận hành, ưu tiên phát triển năng lực của người học trước sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ.

GD&TĐ - Công cuộc sắp xếp trường học là cuộc thử nghiệm sinh động về năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở Đảng.

GD&TĐ - Hà Tĩnh đẩy mạnh ứng dụng AI trong dạy học, kết hợp chuyển đổi số và quản trị bằng dữ liệu nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

GD&TĐ - Một trường THCS tại TP Huế đang áp dụng những mô hình tư duy phản biện và hội nhập quốc tế hiệu quả nhằm đào tạo những công dân toàn cầu.

GD&TĐ - “Góc CHẠM - Lắng nghe học sinh bằng dữ liệu và AI” được thử nghiệm ở lớp 3/7, Trường Tiểu học Lê Hồng Phong (Điện Bàn Đông, TP Đà Nẵng). 

GD&TĐ - Giáo dục STEM cần được tích hợp linh hoạt vào các môn học, gắn với thực tiễn và điều kiện của từng trường.

GD&TĐ - Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.

GD&TĐ - Ứng dụng công nghệ số trong GDQPAN giúp đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng, bồi đắp lòng yêu nước cho thế hệ trẻ.

GD&TĐ - Trường Tiểu học Trung Tự phát huy truyền thống 50 năm xây dựng và phát triển thi đua "dạy tốt, học tốt", nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

GD&TĐ - Giáo dục STEM được triển khai bài bản, gắn với thực tiễn, giúp học sinh phát triển năng lực, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực khoa học, công nghệ.