Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên từ nghiên cứu khoa học

Ngày 29/5, Trường Đại học Giao thông vận tải tổ chức Hội nghị tổng kết nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2025 – 2026.

Phát biểu tại hội nghị, PGS.TS Lê Hoài Đức – Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết, năm học 2025 – 2026 ghi nhận nhiều kết quả nổi bật trong hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên. Toàn trường có 829 đề tài được phê duyệt với sự tham gia của hơn 2.000 sinh viên.

Theo PGS.TS Lê Hoài Đức, hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên không chỉ tăng về số lượng mà còn từng bước nâng cao chất lượng.

Nhiều đề tài mang tính liên ngành, có khả năng ứng dụng thực tiễn cao trong các lĩnh vực như xây dựng công trình, kỹ thuật cơ khí, logistics, công nghệ thông tin, điện – điện tử, môi trường và an toàn giao thông.

Nhiều nhóm sinh viên tiếp tục phát triển theo mô hình nhóm nghiên cứu mạnh cùng giảng viên hướng dẫn, tạo nền tảng cho nghiên cứu chuyên sâu và đổi mới sáng tạo trong tương lai.

Sinh viên nhà trường cũng đạt nhiều thành tích tại các cuộc thi học thuật, sáng tạo khoa học công nghệ và Olympic chuyên ngành cấp quốc gia.

Trong bối cảnh đất nước đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, lãnh đạo nhà trường khẳng định các trường đại học kỹ thuật, công nghệ cần đóng vai trò trung tâm trong đào tạo nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ.

“Hoạt động nghiên cứu khoa học không chỉ là nhiệm vụ chuyên môn mà còn là nền tảng để hình thành tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề và tinh thần khởi nghiệp cho sinh viên”, PGS.TS Lê Hoài Đức nhấn mạnh.

Trường Đại học Giao thông vận tải xác định nghiên cứu khoa học sinh viên là bộ phận không tách rời của quá trình đào tạo, gắn với nhu cầu thực tiễn của ngành giao thông, doanh nghiệp và yêu cầu phát triển hạ tầng giao thông thông minh, chuyển đổi xanh, chuyển đổi số quốc gia.