Phát động Giải báo chí toàn quốc Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam năm 2023

Nhà báo Triệu Ngọc Lâm – Tổng Biên tập Báo Giáo dục & Thời đại phát biểu tại buổi Họp báo.

Sau khi đọc Quyết định về việc Ban hành Thể lệ Giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam” năm 2023, nhà báo Triệu Ngọc Lâm – Tổng Biên tập Báo Giáo dục & Thời đại nhấn mạnh, Giải nhằm tôn vinh các tác giả có nhiều tác phẩm báo chí xuất sắc về sự nghiệp Giáo dục; về các tập thể, cá nhân tiêu biểu có nhiều đóng góp cho sự nghiệp Giáo dục.

Qua đó, tuyên truyền, tôn vinh những đóng góp của ngành Giáo dục cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc; đồng thời thu hút sự quan tâm của các cấp, các ngành và xã hội đối với sự nghiệp Giáo dục Việt Nam.

Trao đổi về tiêu chí xét giải, nhà báo Triệu Ngọc Lâm nhấn mạnh, tác phẩm bảo đảm tính chân thực, chính xác, khách quan, có định hướng tư tưởng, chính trị đúng đắn.

Nội dung tác phẩm phải nêu được những vấn đề về Giáo dục và đang được dư luận xã hội quan tâm; có tính phát hiện, tổng kết hoặc hướng dẫn có tính thuyết phục và hiệu quả xã hội cao; có phương pháp thể hiện hấp dẫn, sáng tạo; có tác động tích cực phục vụ công tác đổi mới Giáo dục. Không xét tác phẩm có tính chất hư cấu.

Các hoạt động giáo dục tiêu biểu đã và đang triển khai ở các địa phương, cơ sở giáo dục các cấp học từ mầm non đến đại học.

Các tập thể, cá nhân có nhiều giải pháp, kết quả, thành tích nổi bật, đổi mới sáng tạo trong dạy và học theo tinh thần của Nghị quyết số 29-NQ/TƯ năm 2013 của Ban chấp hành Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.

Những câu chuyện xúc động, có ảnh hưởng, tác động tích cực và truyền cảm hứng đối với xã hội về hình ảnh người thầy và những cống hiến của họ đối với sự nghiệp giáo dục của đất nước.

Cơ cấu giải thưởng cho mỗi loại hình gồm: 1 giải Nhất, 2 giải Nhì, 3 giải Ba và một số giải Khuyến khích. Giải nhân vật tiêu biểu trong tác phẩm đoạt giải (2 nhân vật).

Đối với giải đặc biệt và giải phụ, Ban Tổ chức Giải xem xét quyết định, tùy tình hình thực tế của mỗi năm tổ chức. Giải đặc biệt sẽ được nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Trả lời câu hỏi về việc Giải có nhận tác phẩm viết bằng ngôn ngữ khác ngoài Tiếng Việt hay không, nhà báo Triệu Ngọc Lâm cho biết: Cho đến nay chúng tôi chưa tính toán đến sử dụng tác phẩm ngôn ngữ khác. Nếu như năm sau, chất lượng và quy mô của giải thưởng nhân rộng, Ban chỉ đạo yêu cầu giải phải nâng lên tầm cao mới chúng tôi sẽ lưu ý đến ý kiến này.

Trước câu hỏi học sinh có được tham gia Giải, nhà báo Triệu Ngọc Lâm trả lời: Thể lệ giải báo chí nêu rõ, là công dân Việt Nam, bao gồm những nhà báo chuyên nghiệp và không chuyên, có tác phẩm báo chí xuất sắc được đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp phép, phù hợp với tiêu chí của Giải. Tác giả dự Giải không vi phạm các Quy định về đạo đức nghề nghiệp của người làm báo Việt Nam, không vi phạm Luật Báo chí và luật pháp khác. Vì vậy các tác giả "nhí" nếu quan tâm và gửi bài đến dự thi chúng tôi rất chào đón.

Phóng viên Báo/Đài đặt câu hỏi tới Ban tổ chức giải.

Nhiều phóng viên đặt câu hỏi liên quan đến bài viết phản ánh tiêu cực trong giáo dục đạt giải số lượng còn ít, nhà báo Triệu Ngọc Lâm cho biết: Trên thực tế, số lượng tác phẩm đạt giải nhiều hay ít không phụ thuộc vào tính chất của tác phẩm mà phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau. Các tác phẩm đạt giải được đánh giá từ nhiều mặt như tính chất nghiệp vụ, khả năng cống hiến, ý nghĩa của tác phẩm, sự đón nhận của công chúng liên quan đến nội dung tác phẩm phản ánh.

Đánh giá câu hỏi của phóng viên có tính vấn đề, nhà báo Triệu Ngọc Lâm khẳng định ban tổ chức giải sẽ sớm tổ chức buổi họp với ban giám khảo trước khi chấm giải và thảo luận thẳng thắn, có trách nhiệm về vấn đề trên. Ban giám khảo sẽ ghi nhận và tiếp thu ý kiến mà nhà báo đưa ra.

Ông Nguyễn Đức Lợi, Phó Chủ tịch thường trực Hội Nhà báo Việt Nam trả lời câu hỏi của phóng viên tại cuộc Họp báo.

Còn ông Nguyễn Đức Lợi, Phó Chủ tịch thường trực Hội Nhà báo Việt Nam, Phó Trưởng ban Chỉ đạo, chia sẻ: Khi đánh giá một tác phẩm dự giải, ban giám khảo từ hội đồng sơ khảo đến chung khảo sẽ chú tâm đến nhiều yếu tố như nội dung tác phẩm, sức ảnh hưởng của tác phẩm... Một tác phẩm đạt giải sẽ cần đảm bảo được nhiều tiêu chí quan trọng. Tuy nhiên, vấn đề mà nhà báo đưa ra cũng sẽ được ban tổ chức, ban giám khảo lưu tâm trong quá trình tuyển chọn tác phẩm.

Về những nhân vật sau khi được tuyên dương, trao giải, nhà báo Triệu Ngọc Lâm cho biết, lãnh đạo Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã có những hỗ trợ về xây nhà tình nghĩa cho các nhân vật này; có những nhân vật được trực tiếp lãnh đạo Bộ GD&ĐT kêu gọi để xây dựng nhà tình nghĩa cho nhân vật.

Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam Nguyễn Ngọc Ân.

Chia sẻ thêm về nội dung này, Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam Nguyễn Ngọc Ân cho biết: Giải báo chí Vì sự nghiệp giáo dục là kênh phát hiện vấn đề trong ngành, phát hiện những tấm gương nhà giáo vượt khó. Trên cơ sở phản ánh của báo chí, Công đoàn Giáo dục Việt Nam có thông tin quan trọng để hỗ trợ nhà giáo qua nhiều kênh khác nhau.

Với chức năng nhiệm vụ của mình, Công đoàn Giáo dục Việt Nam phối hợp quản lý nhà giáo cả nước. Nhiều trường hợp giao cho Công đoàn Giáo dục các tỉnh thành nắm thông tin phản ánh trở lại để hỗ trợ kịp thời cung cấp thông tin điều chỉnh. Công đoàn Giáo dục Việt Nam cũng trích quỹ xã hội và tạo nguồn thu từ nhiều kênh khác để hỗ trợ giáo viên vùng khó khăn được báo chí phát hiện.

Cùng với đó, Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã Phối hợp với Đài Truyền hình Việt Nam tổ chức chương trình Thay lời tri ân nhằm huy động sự hỗ trợ của cộng đồng, chia sẻ với nhà giáo cả nước. Công đoàn Giáo dục Việt Nam cũng có những giải thưởng riêng hỗ trợ nhà giáo cả nước qua những hoạt động đặc thù, góp phần đổi mới, thay đổi chính sách để giáo dục có điều kiện phát triển tốt hơn.

Với câu hỏi “Ban tổ chức có thay đổi gì không về cơ cấu giải thưởng để thu hút sự tham gia của các tác giả?”, nhà báo Triệu Ngọc Lâm thông tin: Về cơ cấu giải thưởng, năm nay không có gì thay đổi. Tuy nhiên, lãnh đạo Bộ GD&ĐT và thành viên ban chỉ đạo của giải có trao đổi, năm nay tập trung đánh giá, rà soát kỹ lưỡng và tôn vinh những tác phẩm mang tính truyền thông và phản biện chính sách của Bộ GD&ĐT.

Thiếu tướng, TS, nhà văn Nguyễn Hồng Thái, nguyên Tổng Biên tập Tạp chí Công an nhân dân, Phó Chủ tịch Chi hội nhà văn Bộ Công an.

5 năm nay gắn bó với Giải ở tư cách là thành viên Ban Giám khảo, Thiếu tướng, TS, nhà văn Nguyễn Hồng Thái, nguyên Tổng Biên tập Tạp chí Công an nhân dân, Phó Chủ tịch Chi hội nhà văn Bộ Công an đánh giá cao tính bền bỉ của Giải, được tổ chức thường niên 5 năm nay và mỗi năm đều có gần 1.000 tác phẩm tham dự.

Một giải của ngành nhận được sự hưởng ứng của đông đảo nhà giáo, cơ quan báo chí như vậy là một thành công. Trong đó có điểm nhấn, điểm khác biệt là tôn vinh nhân vật tiêu biểu trong tác phẩm đoạt giải. Những nhân vật này được Thiếu tướng Nguyễn Hồng Thái ví như những “hạt vàng” lẩn khuất trong đời sống, được các nhà báo phát hiện, lan tỏa.

Trong phát biểu, 2 đề xuất được Thiếu tướng Nguyễn Hồng Thái chia sẻ, đó là: Bộ GD&ĐT nên tổ chức buổi gặp mặt những nhà giáo đoạt giải trong các năm qua; đồng thời tập hợp, in tác phẩm đoạt giải tiêu biểu để những tác phẩm này lan tỏa nhiều hơn, đặc biệt trong các nhà trường.

Hiếu Nguyễn

Ông Phạm Tiến Toàn - Phó Chánh Văn phòng Bộ GD&ĐT, thành viên ban chỉ đạo cuộc thi.

Ông Phạm Tiến Toàn - Phó Chánh Văn phòng Bộ GD&ĐT, thành viên ban chỉ đạo cho biết: Đây là sự kiện thường niên, là sân chơi lành mạnh cho các nhà báo theo dõi về giáo dục có thể giao lưu, học hỏi về tác nghiệp báo chí trong lĩnh vực giáo dục đào tạo.

Ban tổ chức đánh giá rất cao ý kiến của các nhà báo liên quan đến truyền thông và phản biện chính sách. Những thông tin phản biện từ người dân và các nhà báo rất tích cực, quý giá cần được trân trọng. Bộ GD&ĐT luôn tiếp cận các thông tin phản biện từ nhiều nguồn để tổng hợp, báo cáo, tham mưu tới lãnh đạo Bộ GD&ĐT.

Việc đánh giá tác phẩm đoạt giải không phải chỉ là khía cạnh tích cực hay tiêu cực mà gồm nhiều tiêu chí khác nhau. Vì thế, ban tổ chức sẽ căn cứ vào tiêu chí bám sát vào các chủ trương, nhiệm vụ của ngành Giáo dục; thậm chí là câu chuyện về quản lý của ngành, phản biện chính sách, miễn sao phải mang tính xây dựng.

Đình Tuệ

Bà Võ Hồng Hạnh, Giám đốc Ban Marketing, Truyền thông và Tuyển sinh tại Trường Đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV).

Phát biểu tại buổi họp báo, bà Võ Hồng Hạnh, Giám đốc Ban Marketing, Truyền thông và Tuyển sinh tại Trường Đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV), bày tỏ vinh dự khi được đại diện BUV tham dự buổi họp báo với tư cách là nhà tài trợ kim cương của Giải Báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam” năm 2023.

Nhấn mạnh vai trò nền tảng của giáo dục cho mọi xã hội tiên tiến, bà Hạnh khẳng định: Trong bối cảnh toàn cầu và sự thay đổi nhanh chóng về tình hình kinh tế, chính trị, xã hội toàn cầu, giáo dục càng cho thấy vai trò then chốt và nền tảng của mình. Trong nhiều năm qua, các cơ quan, bộ, ban, ngành đã dành nhiều tâm huyết và nỗ lực vào sự phát triển của giáo dục Việt Nam, cả về cơ sở hạ tầng, chính sách và nguồn nhân lực.

Trong nỗ lực phát triển giáo dục đó, vai trò của các cơ quan báo chí, truyền thông là vô cùng to lớn. Báo chí chính là công cụ đắc lực để truyền tải một cách hiệu quả và kịp thời các chính sách, định hướng, thông điệp của các nhà giáo dục, các cơ quan, ban ngành. Báo chí cũng đóng vai trò quan trọng trong việc khơi dậy cảm hứng cho giáo dục và nâng cao nhận thức của công chúng về các vấn đề liên quan đến phát triển và đổi mới giáo dục.

Là năm thứ 6 BUV tiếp tục vai trò là Nhà tài trợ Kim cương cho Giải thưởng, bà Hạnh ghi nhận và đánh giá cao việc quy mô của cuộc thi ngày càng được mở rộng, tăng trưởng vượt bậc cả về chất lượng và số lượng các tác phẩm dự thi.

Những tác phẩm báo chí gửi về cuộc thi ngày càng được đa dạng hóa về nội dung và hình thức, thẳng thắn đối diện với những khó khăn còn tồn tại trong ngành để mang tới nhiều giải pháp thiết thực và đầy tính xây dựng. Tất cả đã tạo nên một bức tranh thật tươi sáng và sống động về bối cảnh giáo dục nước nhà.

“Là một đơn vị giáo dục đề cao sự tôn trọng, đa dạng và sáng tạo, BUV luôn nỗ lực thúc đẩy những thay đổi tích cực cùng với sự phát triển của nền giáo dục Việt Nam, khởi đầu với sứ mệnh kiến tạo những cử nhân ưu tú được xã hội trọng dụng, có phẩm cách tốt, tử tế và biết quan tâm”, bà Hạnh chia sẻ.

Tú Anh

Gửi lời cảm ơn, lời chúc tốt đẹp nhất tới các đồng chí lãnh đạo các Bộ, Ngành, quý vị đại biểu và các nhà báo; nhà báo Triệu Ngọc Lâm – Tổng biên tập Báo Giáo dục & Thời đại một lần nữa khẳng định, Giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam” có ý nghĩa xã hội, nhân văn sâu sắc. Giải đã nhận được sự quan tâm và tham gia rất tích cực của các cơ quan báo chí, báo giới trong cả nước.

Thành công của Giải qua 5 năm tổ chức đã cho thấy vai trò của báo chí đối với sự nghiệp phát triển giáo dục và vai trò đặc biệt quan trọng của giáo dục, đào tạo với công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước.

“Sự hưởng ứng tham gia của đông đảo các đồng nghiệp cho thấy, sự quan tâm của báo chí đối với Giải thưởng “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” nói riêng và giáo dục đào tạo nói chung” - nhà báo Triệu Ngọc Lâm ghi nhận.

Tổng biên tập Báo Giáo dục & Thời đại bày tỏ, Ban Tổ chức đã được lắng nghe những ý kiến góp ý tâm huyết, trách nhiệm cao của các đồng chí, đồng nghiệp. Đây là nguồn động lực quý báu góp phần nâng cao chất lượng Giải báo chí qua mỗi năm tổ chức.

“Qua đây, Ban Tổ chức cũng mong muốn các đồng chí tuyên truyền sâu hơn, kỹ hơn về Giải về sức lan tỏa và hiệu ứng xã hội của Giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam” lần thứ VI - năm 2023”- nhà báo Triệu Ngọc Lâm bày tỏ.

Minh Phong