Ông Trump tuyên bố sẽ tranh cử tổng thống năm 2024

GD&TĐ - Tối 15/11, cựu Tổng thống Mỹ Donald Trump tuyên bố sẽ tranh cử tổng thống vào năm 2024.

Cựu Tổng thống Mỹ Donald Trump
Cựu Tổng thống Mỹ Donald Trump

Ông Trump, 76 tuổi, đã đệ trình các giấy tờ lên Ủy ban Bầu cử Liên bang, trong đó ông tuyên bố mình là ứng cử viên cho chức tổng thống và thành lập một ủy ban vận động tranh cử mới.

“Chiến dịch này sẽ xoay quanh các vấn đề, tầm nhìn và thành công. Chúng tôi sẽ không dừng lại, chúng tôi sẽ không bỏ cuộc, cho đến khi đạt được những mục tiêu cao nhất và làm cho đất nước của chúng tôi vĩ đại hơn bao giờ hết” - ông Trump nói.

Tuyên bố trên được đưa ra chỉ một tuần sau khi đảng Cộng hòa thua cuộc trong cuộc đua giữa nhiệm kỳ quan trọng. Ông Trump đã bác bỏ lời khuyên của các cố vấn hiện tại và trước đây về việc ông không nên tuyên bố mình là ứng cử viên tổng thống ngay sau thất bại của đảng mình.

Nếu Trump giành được đề cử của đảng Cộng hòa, ông có thể sẽ đối đầu với Tổng thống Joe Biden trong cuộc tái đấu tranh cử tổng thống. Trong khi đó, ông Biden vẫn chưa chính thức khởi động chiến dịch tái tranh cử của mình, nhưng các kế hoạch cho chiến dịch được cho là đã được củng cố trong những tuần gần đây.

Theo CNBC

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Ảnh minh hoạ.

Vô Đề

GD&TĐ - Có những bài thơ không làm người ta choáng ngợp bởi ngôn từ, mà khiến người đọc lặng đi bởi sự chân thành. Vô đề của Hoàng Cương là một bài thơ như thế.

Minh họa/INT.

Từ trang sách: Bài học từ hành trình trưởng thành

GD&TĐ - 'Chó Mực và mèo Mướp' là truyện dài đồng thoại thiếu nhi nói về hành trình trưởng thành của hai bạn nhỏ Mực và Mướp. Từ nghịch ngợm và có những hiểu lầm, hai bạn nhỏ này cùng trải qua nhiều sự việc, biến cố từ đó thêm thân thiết để cùng gánh vác những trọng trách lớn lao.

Cô trò Trường Tiểu học, THCS và THPT Hồng Đức (Hưng Yên) trong giờ Ngữ văn. Ảnh: NTCC

Đề thi mới, cách dạy mới

GD&TĐ - Đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục khẳng định định hướng đánh giá năng lực, đòi hỏi nhà trường đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực người học thay vì chú trọng truyền thụ kiến thức.