Việc tự đi học có rất nhiều lợi ích, từ việc nuôi dưỡng tính độc lập đến giải phóng một số năng lượng trước khi trẻ bắt đầu học.
Trẻ tự đi học có an toàn không?
Bất chấp những lợi ích được khoa học chứng minh của việc tích cực đi lại (tức là đi bộ và đi xe đạp) đến trường, bao gồm cải thiện sự tập trung, tăng thành tích học tập và sức khỏe thể chất tổng thể tốt hơn, nhiều phụ huynh vẫn chùn bước trước ý tưởng này, viện lý do an toàn là mối quan tâm chính.
Những lo ngại về sự an toàn là một trong những lý do khiến việc đi bộ và đi xe đạp đến trường giảm mạnh trong những thập kỷ qua.
Vào những năm 1960, gần một nửa số trẻ em đi bộ hoặc đi xe đạp đến trường. Đến năm 2001, tỷ lệ này đã giảm xuống còn 13%.
“Điều lớn nhất mà chúng tôi nghe được từ các bậc cha mẹ là: “Tôi không bao giờ có thể cho con mình đi bộ hoặc đi xe đạp đến trường được, nó quá nguy hiểm”.
Mặc dù tâm lý này có thể hiểu được nhưng trong nhiều trường hợp, điều đó không hoàn toàn thực tế” - Ryan Young, Giám đốc chương trình thanh thiếu niên của Câu lạc bộ Xe đạp Cascade của Seattle (Hoa Kỳ), cho biết.
Thực tế là lượng khí thải carbon tăng lên và lối sống ít vận động cũng rất nguy hiểm. Jason A. Mendoza, Giáo sư tại Đại học Washington cho biết: “Nói về sự an toàn của người đi bộ rất khó, bởi vì cuộc trò chuyện thực sự phải là về trách nhiệm của người lái xe trong việc giữ an toàn cho người đi bộ, đặc biệt là trẻ em đi bộ gần trường học.
Xây dựng kỹ năng sống
 |
| Hiện nay có nhiều chương trình dạy trẻ kỹ năng tự đến trường. (Ảnh: ITN). |
Một cách để dập tắt sự lo lắng của cha mẹ là tiếp cận khả năng vận động độc lập - nghĩa là khả năng đi bộ hoặc đạp xe trong một khoảng cách hợp lý mà không cần sự giám sát của người lớn.
“Trẻ em có thể học cách đi lại trong cộng đồng của mình một cách an toàn, giống như chúng học bất cứ điều gì khác”, Young nói.
Hiện nay có nhiều chương trình dạy trẻ kỹ năng tự đến trường. Tại đây, học sinh học các quy tắc đi đường, từ việc nhận biết và giải thích các biển báo đường phố đến việc điều hướng các lối băng qua đường dành cho người đi bộ một cách an toàn.
Nhưng nếu con bạn không được tiếp cận với loại hình giáo dục này ở trường thì sao? Điều dễ dàng nhất bạn có thể làm, bắt đầu từ khi trẻ còn nhỏ là cùng chúng đi dạo quanh khu phố của bạn và đưa chúng đến trường.
Young nói: “Việc học sẽ diễn ra một cách tự nhiên. Lý tưởng nhất là các gia đình thực hiện một cách tiếp cận dần dần để trẻ em thực hiện các hành trình đi bộ dài hơn và phức tạp hơn khi chúng lớn hơn".
Mendoza nói: “Tùy thuộc vào con bạn và mức độ phức tạp của khu vực lân cận cũng như lưu lượng giao thông, một số gia đình bắt đầu cân nhắc việc cho con tự đi học ở lớp ba, lớp bốn hoặc lớp năm. Điều này không có nghĩa là đột ngột thả đứa con 10 tuổi của bạn ra đường. Đây là điều mà bạn bắt đầu thực hiện khi trẻ còn nhỏ, và sau đó chúng sẽ dần tự tin hơn".
Young nói: “Nghiên cứu được thực hiện ở Seattle cho thấy, môi trường ảnh hưởng đến mức độ hoạt động thể chất của trẻ em và tần suất chúng đi bộ cũng như đi xe đạp đến trường”.
Trang bị kỹ năng đi bộ đến trường
 |
| Không có gì ngạc nhiên khi trẻ em đi bộ và đi xe đạp thường xuyên hơn. (Ảnh: ITN). |
Cùng con thực hành lộ trình đi bộ đến trường như một hoạt động gia đình vào cuối tuần.
Giúp con hướng tới khả năng di chuyển độc lập bằng cách đi bộ hoặc đi xe đạp với con trong phần đầu tiên của lộ trình cho đến khi chúng đủ tự tin để thực hiện chuyến đi một mình.
Tìm kiếm một nhóm đi bộ trong khu phố để con có thể đi bộ đến trường với những người khác.
Dạy trẻ băng qua đường tại các điểm giao cắt được đánh dấu và luôn nhìn trái-phải-trái.
Nếu trẻ đi bộ hoặc đi xe đạp đến trường khi trời còn tối, hãy trang bị cho trẻ đèn pin, đèn pha và các thiết bị hỗ trợ tầm nhìn khác.
Dạy trẻ tập trung vào môi trường xung quanh bằng cách làm mẫu các thói quen: không nhắn tin khi đang di chuyển, bỏ điện thoại vào túi.
