Nguy cơ vỡ đập, di dời khẩn cấp người dân

GD&TĐ - Mưa lớn trong nhiều ngày khiến công trình thủy lợi hơn 600.000 m3 nước đe dọa vỡ khiến nhiều hộ dân phải di dời khẩn cấp trong đêm.

 Lực lượng chức năng có mặt tại đập để xử lí sự cố.
Lực lượng chức năng có mặt tại đập để xử lí sự cố.

Sáng 31/8, ông Lê Viết Thuận, Chánh Văn phòng Ban chỉ huy Phòng chống thiên tai và Tìm kiếm cứu nạn tỉnh Đắk Nông cho biết, lực lượng chức năng đã tiến hành di dời khẩn cấp nhiều hộ dân dưới khu vực hạ lưu công trình thủy lợi thôn 2 (xã Trường Xuân, huyện Đắk Song, tỉnh Đắk Nông).

Theo một lãnh đạo Công ty Khai thác các công trình thủy lợi tỉnh Đắk Nông, hồ thủy lợi thôn 2 phục vụ cho việc sản xuất nông nghiệp của địa phương, có dung tích khoảng hơn 600.000 m3 nước.

Những ngày qua, mưa lớn kéo dài, lượng nước đổ về lớn nên chiều 30/8 thân đập xuất hiện các vết nứt, nước thấm ra ngoài, đe dọa vỡ đập.

Sau khi nhận được tin báo, đêm 30/8 lực lượng chức năng đã thông báo di dời nhiều hộ dân phía hạ lưu đến nơi an toàn. Đồng thời, hạ mực nước khẩn cấp, dùng bao cát để gia cố vị trí bị hổng tại thân đập.

Trước đó, đầu tháng 8/2019, hồ chứa của nhà máy Thủy điện Đắk Kar (nằm trên 2 tỉnh Đắk Nông- Bình Phước) cũng xảy ra sự cố kẹt van xả tràn, nguy cơ vỡ. Hàng nghìn hộ dân sống dưới khu vực hạ lưu cũng được di dời đến nơi an toàn.

Hiện lực lượng chức năng vẫn túc trực tại công trình thủy điện thôn 2 để xử lý các tình huống xảy ra.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Lễ khai giảng năm học 2026 - 2027 và khánh thành Trường PTNT Tiểu học & THCS Tây Giang (xã Tây Giang, TP Đà Nẵng).

'Trang mới' nơi vùng biên

GD&TĐ - Hệ thống trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền là một quyết sách có ý nghĩa chiến lược, tháo gỡ nút thắt lớn của giáo dục vùng khó.

Phòng học STEM tại Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học & THCS Đinh Thanh Kháng. Ảnh: NTCC

Giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông: Đưa cơ hội đến vùng khó

GD&TĐ - Từ năm học 2026 - 2027, AI được triển khai đại trà trong giáo dục phổ thông. Để công nghệ này thực sự trở thành công cụ hỗ trợ đổi mới dạy học, các địa phương cần chuẩn bị đồng bộ về hạ tầng, thiết bị, học liệu và đội ngũ, nhất là tại những nơi còn thiếu thốn về điều kiện.