Tránh học “tủ”, nhưng cần học có trọng tâm
Một số thí sinh chủ quan cho rằng: đề thi đã ra bài này năm trước thì sẽ không ra vào năm sau. Từ đó chỉ học “tủ” mà bỏ qua nhiều bài quan trọng dẫn đến việc khi đề ra không “trúng tủ” thì thí sinh chỉ biết cắn bút mà không làm được gì.
Vì vậy, nên cố gắng ôn tập đều ở tất cả các phần, các bài trong chương trình thi, không nên học tủ. Với cách ra đề phân thành nhiều câu, nhiều phần như chủ trương của Bộ Giáo dục & Đào tạo, thì học tủ là rất nguy hiểm.
Tuy vậy, vẫn nên ôn tập có trọng tâm, trọng điểm. Đối với môn Văn, phải đầu tư thời gian để nắm chắc các kiến thức trọng tâm cụ thể như: từng thời kỳ văn học với những tác giả, tác phẩm tiêu biểu; phải nắm vững về tiểu sử, phong cách sáng tác, các tác phẩm quan trọng, nghệ thuật sáng tác của các tác giả văn học tiêu biểu… đây chính là yếu tố quan trọng giúp định hướng tốt trong việc ôn tập và triển khai ý khi làm bài thi.
Lưu ý rằng tất cả những gì có trong sách giáo khoa đều có thể ra trong đề thi. Nhiều học sinh ngại khó, nên thường bỏ qua các bài khó hoặc ít hấp dẫn như: Người lái đò sông Đà, Các vị La Hán chùa Tây phương…
Tuy vậy, vẫn nên ôn tập có trọng tâm, trọng điểm. Đối với môn Văn, phải đầu tư thời gian để nắm chắc các kiến thức trọng tâm cụ thể như: từng thời kỳ văn học với những tác giả, tác phẩm tiêu biểu; phải nắm vững về tiểu sử, phong cách sáng tác, các tác phẩm quan trọng, nghệ thuật sáng tác của các tác giả văn học tiêu biểu… đây chính là yếu tố quan trọng giúp định hướng tốt trong việc ôn tập và triển khai ý khi làm bài thi.
Lưu ý rằng tất cả những gì có trong sách giáo khoa đều có thể ra trong đề thi. Nhiều học sinh ngại khó, nên thường bỏ qua các bài khó hoặc ít hấp dẫn như: Người lái đò sông Đà, Các vị La Hán chùa Tây phương…
Nhưng đề thi vẫn có thể rơi vào các bài đó, một khi đề đã ra, thì dù không thích cũng phải làm.Rèn luyện kỹ năng viết
Khi đã nắm vững các kiến thức trọng tâm, hãy rèn luyện kỹ năng viết của mình bằng cách giải đề thi từ các năm trước. Có thể nhờ các thầy cô giáo chấm bài và góp ý cho bài của mình, có như vậy các em mới có thể nâng cao kỹ năng làm bài thi và bổ sung cho mình những kiến thức còn thiếu sót.
Khi đã nắm vững các kiến thức trọng tâm, hãy rèn luyện kỹ năng viết của mình bằng cách giải đề thi từ các năm trước. Có thể nhờ các thầy cô giáo chấm bài và góp ý cho bài của mình, có như vậy các em mới có thể nâng cao kỹ năng làm bài thi và bổ sung cho mình những kiến thức còn thiếu sót.
Đọc sách tham khảo
Khi đọc tài liệu tham khảo, nên ghi chép, suy nghĩ, tán thành, hoặc phản đối, bởi không phải mọi kiến thức trong sách vở đều đúng. Những thắc mắc, nghi ngờ, nên ghi lại để hỏi cho rõ.
Thêm vào đó, trong quá trình đọc các bài văn mẫu, đối với những bài phân tích hay, những đoạn văn viết nhiều cảm xúc, nên đọc kỹ và cố gắng ghi nhớ cách viết, thậm chí nếu cần có thể học thuộc lòng để “tùy cơ ứng biến” vào bài làm của mình nhằm tăng giá trị của bài thi.
Chuẩn bị tinh thần thoải mái
Để có thể viết những lời văn bay bổng, vì môn văn ngoài viết đúng còn phải viết hay thì mới có khả năng đạt điểm cao. Muốn vậy, đầu óc phải thật thoải mái, không bị áp lực chi phối. Hít thở sâu và thả lỏng cơ thể để bình tĩnh đọc và phân tích kỹ đề, và có thể hành văn một cách trôi chảy.
Theo vtv.vn
