Tiền Giang: Nhiều phương pháp thiết thực nâng cao văn hóa đọc cho thiếu nhi

GD&TĐ - Đây là chương trình do Hội đồng Đội TP Mỹ Tho (Tiền Giang), phối hợp với Phòng GD&ĐT thành phố và Thư viện tỉnh Tiền Giang tổ chức.

Các em được hướng dẫn cách đọc sách.
Các em được hướng dẫn cách đọc sách.

Chương trình được tổ chức tại phòng đọc sách thiếu nhi Thư viện Tiền Gian nhằm hưởng ứng Ngày sách Việt Nam (21/4). Qua đó tạo điều kiện cho các em thiếu niên nhi đồng có phương pháp đọc sách đúng, biết khai thác những tri thức từ sách.

Tham gia chương trình, các em trải nghiệm các hoạt động: hướng dẫn cách chọn sách phù hợp với lứa tuổi, cách đọc sách, thuyết trình về sách theo gợi ý được dán phía sau sách, trả lời các câu đố vui, tham gia trò chơi dân gian…

Không gian đọc sách thân thiện.
 Không gian đọc sách thân thiện.

Các em  được chia thành nhiều nhóm nhỏ và chọn một quyển sách đọc chung cho nhóm trong thời gian quy định. Sau đó các nhóm sẽ thuyết trình và trả lời câu hỏi của Ban tổ chức. Nhiều nhóm các em đã biết giới thiệu thành viên, giao lưu văn nghệ…

Anh Trần Minh Thuận - Chủ tịch Hội đồng đội TP Mỹ Tho, cho biết: Những năm gần đây, sự phát triển của internet đã ảnh hưởng không nhỏ đến văn hóa đọc của các em.

Với sự hỗ trợ của thiết bị điện tử, các em dễ dàng vào trang tìm kiếm để biết thông tin. Nhiều em thờ ơ, thậm chí lười đọc sách. Kiến thức trên mạng internet có thể không chính xác, khiến việc tư duy và phương pháp học của các em trở nên thiếu khoa học và sự sáng tạo.

Trao thưởng cho nhóm thuyết trình tốt.
Trao thưởng cho nhóm thuyết trình tốt.

Bên cạnh những nhu cầu đọc lành mạnh đã và đang tiềm ẩn những nguy cơ phát triển những nhu cầu đọc phiến diện, lệch lạc như hứng thú đọc truyện tranh có nội dung không lành mạnh, truyện bạo lực có chiều hướng gia tăng… Vì vậy, các cán bộ Thư viện tỉnh đã lựa chọn, dán mã màu cho sách phù hợp với từng đối tượng các em.

Bà Lâm Mai Hương - Trưởng Phòng Nghiệp vụ Thư viện tỉnh, cho biết: Nguồn sách thiếu nhi của Thư viện tỉnh khá dồi dào với hơn 12 ngàn bản. Hơn nữa, thư viện vừa được cải tạo và nâng cấp phòng đọc sách cho thiếu nhi theo hướng thân thiện: Chỗ ngồi đọc sách thoải mái, mát mẻ, các em dễ dàng lựa chọn sách trên các giá, kệ vừa tầm…

Sau khi tham gia chương trình, đa số các em đều tỏ ra rất thích thú và mong muốn được đến nhiều hơn.

Em Nguyễn Trọng Nhân, học sinh lớp 5/4 Trường Tiểu học Kim Đồng rất hồi hộp khi thuyết trình quyển sách vừa đọc cho cả lớp, nhưng nhờ sự động viên của cán bộ thư viện, thầy cô và các bạn em trở nên tự tin trình bày nội dung. Em còn nán lại sắp sách ngay ngắn trước khi về…

Các em tham gia trò chơi dân gian.
 Các em tham gia trò chơi dân gian.

Thông qua buổi đọc sách, các em còn được giới thiệu sách theo sự kiện lịch sử trong tháng: Tháng 4 là sách về giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước; tháng 5 là chiến thắng Điện Biên Phủ…

Được biết, thời gian mỗi lần các em đến đọc sách là 90 phút. Chương trình được thực hiện liên tục trong tuần từ thứ 2 đến sáng Chủ nhật trong suốt năm 2019.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Điểm trường thôn thuộc Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Chu Văn An (xã Trà Tập, TP Đà Nẵng) được trang bị tivi thông minh phục vụ dạy học từ nguồn xã hội hóa. Ảnh: NTCC

Vượt rào cản hạ tầng, chạm tới tri thức số

GD&TĐ - Từ nguồn xã hội hóa, nhiều trường học vùng khó đã đầu tư hạ tầng công nghệ như tivi, máy chiếu, điện năng lượng mặt trời… tạo điều kiện để giáo viên ứng dụng công nghệ trong dạy học và từng bước nâng cao kỹ năng số.

Trong môi trường gia đình khuyến khích sự thành thạo, trẻ em được khích lệ luyện tập, thử nghiệm và cải thiện kỹ năng của mình. Ảnh: INT.

Tạo môi trường phấn đấu từ gia đình

GD&TĐ - Trong hành trình trưởng thành, không phải ai cũng đạt được những mục tiêu lớn trong sự nghiệp và cuộc sống. Nhiều người cho rằng nguyên nhân đến từ hoàn cảnh, cơ hội hay tài năng bẩm sinh.