Hơn 600 giảng viên tham gia tập huấn chương trình, giáo trình các môn Lý luận chính trị

Tại đây, hơn 600 giảng viên các môn Lý luận chính trị đến từ các cơ sở giáo dục đại học (GDĐH) phía Nam tham gia tập huấn tập trung vào các nội dung chuyên môn của 5 môn học: Triết học Mác-Lênin, Kinh tế Chính trị Mác-Lênin, Chủ nghĩa Xã hội khoa học, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam và Tư tưởng Hồ Chí Minh. Đây là các môn học sẽ đưa vào giảng dạy tại các cơ sở GDĐH từ năm học 2019-2020.

Phát biểu tại buổi khai mạc hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Hải An đề nghị, các đồng chí báo cáo viên truyền đạt cho đội ngũ giảng viên các môn Lý luận chính trị những vấn đề mới, cốt lõi của chương trình, giáo trình các môn Lý luận chính trị vừa được tổ chức biên soạn.

Các giảng viên, cán bộ, thành viên hội đồng biên soạn tham dự khai mạc hội nghị tập huấn

Ngoài ra, để đợt tập huấn thực sự có hiệu quả, các báo cáo viên, giảng viên cần dành nhiều thời gian cho trao đổi thảo luận để giải đáp những vấn đề còn chưa rõ về điểm mới trong bộ chương trình, giáo trình mới  để khi đưa vào giảng dạy các môn học trong năm học 2019-2020 sẽ không còn băn khoăn. Trách nhiệm của các thầy cô chính là người truyền lửa cho các thế hệ sinh viên lĩnh hội kiến thức trong bộ giáo trình mới này. 

Lãnh đạo Bộ GD&ĐT đề nghị, các giảng viên tham gia tập huấn cũng như lãnh đạo các bộ môn, khoa Lý luận chính trị tư vấn, tham mưu cho lãnh đạo nhà trường, tập trung vào các nhiệm vụ chính:

Tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy, thi kiểm tra đánh giá trong quá trình các môn học Lý luận chính trị song hành với nó là xây dựng bài giảng điện tử, hệ thống phim, tư liệu, cơ sở dữ liệu để phục vụ tốt cho việc dạy học các môn này. Bên cạnh đó, đề xuất các nhiệm vụ NCKH theo hướng vận dụng được những kiến thức lý luận vào thực tiễn cho những ngành đào tạo của nhà trường trong quá trình giảng dạy;

Khuyến khích giảng viên các môn Lý luận chính trị ở các cơ sở GDĐH học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, kiến thức thực tiễn, thực tế để nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học các môn Lý luận chính trị;

Đề nghị lãnh đạo các trường, bộ môn, bố trí đội ngũ giảng viên giảng dạy một cách khoa học. Trong thời gian trước mắt cần bố trí giảng viên giảng dạy phù hợp với chuyên môn đã đào tạo để đảm bảo chất lượng của môn học theo chương trình, giáo trình mới. Song hành cùng với đó, tái cấu trúc lại các nhóm chuyên môn, tổ bộ môn…  để đảm bảo hiệu quả, tránh sự chồng chéo;

Đối với các cơ sở GDĐH có đào tạo chuyên ngành giảng viên chuyên môn các môn Lý luận chính trị, cần tổ chức các hội thảo khoa học về đổi mới nội dung chương trình đào tạo giảng viên Lý luận chính trị trong các cơ sở GDĐH;

Thứ trưởng Lê Hải An chia sẻ, chương trình, giáo trình các môn Lý luận chính trị được nhiều năm biên soạn và đã được thẩm định, tuy nhiên từ thực tế trong quá trình giảng dạy, các thầy cô có thể có những đóng góp để tiếp tục cập nhật, hoàn thiện hơn nữa nội dung chương trình, giáo trình các môn sau mỗi năm học.