Đưa hệ thống thư viện điện tử ứng dụng Google Site tới trẻ mầm non

Đến với nghề bằng tình yêu trẻ

Là một người con được sinh ra và lớn lên trên mảnh đất Đông Ngạc (quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội) với truyền thống hiếu học, cô giáo Nguyễn Thị Kim Thoa luôn tự hào khi là một mảnh ghép của Trường Mầm non Đông Ngạc B.

Hơn 10 năm trong nghề với lòng yêu nghề sâu sắc và tinh thần trách nhiệm cao, cô Kim Thoa không ngừng nỗ lực, sáng tạo, tìm tòi, học hỏi các phương pháp giáo dục tiên tiến để có thể ứng dụng vào giáo dục trẻ tại lớp. Đồng thời trau dồi, nâng cao kiến thức về công nghệ thông tin để soạn giảng các bài học thêm sinh động và hấp dẫn trẻ hơn.

Phối hợp cùng cha mẹ học sinh trao đổi để có thể hiểu rõ con em mình, áp dụng các cách học mới, sáng tạo giúp trẻ phát triển một cách tốt nhất. Bản thân cô luôn tích cực tham gia các hội thi, phong trào của ngành, của nhà trường phát động và luôn đạt được nhiều thành tích cao.

Cô Thoa chia sẻ: Khi mọi người bộn bề, tất bật với guồng quay của công việc, thời gian dành cho việc tìm kiếm cũng cuốn sách hay, những tài liệu hữu ích càng trở nên quý báu. Với những người đang băn khoăn tìm kiếm tài liệu bổ ích cho trẻ lứa tuổi mầm non vừa hấp dẫn lại có tính giáo dục thì việc tiếp cận thông tin sách, báo tài liệu trở nên quan trọng hơn bao giờ hết.

Thực hiện Công văn số 4771/BGDĐT-CNTT ngày 31/8/2023 của Bộ GD&ĐT, cô Nguyễn Thị Kim Thoa đã chủ động xây dựng “Hệ thống thư viện điện tử ứng dụng Google Site” để trẻ được tiếp cận và làm quen.

Với mục tiêu nhằm nâng cao hơn nữa văn hóa đọc ngay từ trường học, từ những cộng đồng nhỏ, cô Thoa cố gắng xây dựng văn hóa đọc để từng bước một góp phần công sức nhỏ bé của mình trong việc hình thành thói quen “đọc sách” cho học sinh từ khi còn nhỏ.

Đây là một ứng dụng hoàn toàn miễn phí của Google kèm theo tài khoản gmail với dung lượng miễn phí tối đa 15GB. Với tài khoản và dung lượng miễn phí đó, tôi hoàn toàn có thể xây dựng được hệ thống thư viện điện tử online dễ dàng và đủ để lưu trữ tài nguyên. Việc xây dựng học hệ thống thư viện điện tử trên Google Sites hoàn toàn dễ dàng, đảm bảo tính sáng tạo trong thiết kế và sắp xếp của mỗi người.

"Tiện ích này còn giúp sản phẩm dễ dàng chạy độc lập trên mọi thiết bị từ máy tính đến máy tính bảng và thiết bị di động. Hơn nữa, tính đến quá trình sử dụng lâu dài và bảo mật tốt thì người dùng có thể đăng kí sử dụng tên miền trả phí đảm bảo truy cập dễ dàng và tìm kiếm Google hiệu quả", cô Thoa nói.

Phát huy lợi thế về công nghệ

Với hệ thống thư viện điện tử lứa tuổi mầm non, mỗi giáo viên có thể tìm kiếm sử dụng mọi lúc, mọi nơi để tham khảo, tự trau dồi kiến thức của bản thân thông qua hệ thống video, tài liệu hướng dẫn, tham khảo, các bài giảng điện tử, sách số, trò chơi tương tác mà không cần mang theo thiết bị và copy dữ liệu mang theo.

Hệ thống này cũng giúp giáo viên có thể sử dụng ngay tư liệu để giảng dạy hoặc cũng có thể tải về để chỉnh sửa, bổ sung kiến thức mỗi bài, mỗi phần theo ý tưởng và đối tượng học sinh cho phù hợp, mang lại hiệu quả giảng dạy. Phụ huynh có thể tìm kiếm những video, sách số để tham khảo những kiến thức bổ ích, phù hợp với trẻ cũng như đồng hành cùng con trong việc đọc sách.

Trẻ có thể dễ dàng sử dụng hệ thống thư viện điện tử với sự hướng dẫn của phụ huynh bằng các thao tác đơn giản để trải nghiệm, “đọc” sách thông qua các thể loại như: Sách nói, sách tư duy, sách tương tác hay kể lại câu chuyện trong sách sáng tạo bằng trí tưởng tượng của bản thân. Hệ thống còn giúp trẻ vừa học vừa chơi thông qua các trò chơi tương tác để trẻ củng cố lại các kiến thức đã biết.

Thành công hơn nữa khi đăng tải hệ thống thư viện điện tử lên đã nhận được phản hồi tích cực của đồng nghiệp và phụ huynh học sinh. Học sinh và phụ huynh, thậm chí là cả người thân của trẻ đều rất hào hứng khi được cùng trẻ vừa trải nghiệm, vừa giải trí, đọc sách vừa tiếp thu, củng cố được kiến thức phù hợp với lứa tuổi mầm non của trẻ một cách thích thú.

Từ việc chuyển đổi số thư viện điện tử như vậy, cán bộ giáo viên nhân viên và phụ huynh trong nhà trường đã nâng cao được khả năng và kỹ năng công nghệ thông tin, tạo thói quen tra cứu tài liệu, cùng nhau thực hiện công tác tìm kiếm, thiết kế các tài liệu, nhằm lưu trữ, mã hóa và lan tỏa, tuyên truyền đến phụ huynh, học sinh… một cách bài bản, chuyên nghiệp và khoa học.