Học cùng AI:

Định hướng đúng trong kỷ nguyên số

GD&TĐ - Tại iSchool Ninh Thuận, AI được triển khai theo định hướng rõ ràng, gắn với mục tiêu phát triển toàn diện của học sinh.

Học sinh iSchool Ninh Thuận sử dụng, ứng dụng AI trong tìm kiếm tài liệu học tập.
Học sinh iSchool Ninh Thuận sử dụng, ứng dụng AI trong tìm kiếm tài liệu học tập.

iSchool Ninh Thuận triển khai AI bài bản trên nền tảng giáo dục iTL Plus

Việc ứng dụng AI tại iSchool Ninh Thuận được xây dựng trên nền tảng phương pháp giáo dục iTL Plus – mô hình chú trọng cá nhân hóa việc học, phát triển tư duy và tăng cường trải nghiệm cho học sinh. Trong đó, công nghệ đóng vai trò như một “trợ lý thông minh”, hỗ trợ cả giáo viên và học sinh trong quá trình dạy – học.

Ngay từ năm học 2022–2023, nhà trường đã từng bước đưa AI vào giảng dạy thông qua việc tập huấn đội ngũ giáo viên, xây dựng chương trình dạy học và tích hợp công nghệ vào thiết kế bài giảng. AI không chỉ hỗ trợ giáo viên trong việc xây dựng nội dung, đánh giá học sinh, mà còn giúp tăng tính trực quan, tương tác trong mỗi tiết học.

giao-vien-tai-truong-ischool-ninh-thuan-duoc-tap-huan-ung-dung-ai-vao-thiet-ke-bai-giang.jpg
Giáo viên tại trường iSchool Ninh Thuận được tập huấn ứng dụng AI vào thiết kế bài giảng.

Từ thực tế triển khai, nhiều học sinh đã có những trải nghiệm học tập tích cực hơn. “Với môn Văn, trước đây em mất khá nhiều thời gian để bắt đầu bài viết, bây giờ AI giúp em có thêm những gợi ý mới,” em Đào Minh Quân 8A2, học sinh iSchool Ninh Thuận chia sẻ, cho biết em vẫn phải tự hiểu và chỉnh sửa lại nội dung theo cách riêng của mình.

Không chỉ học sinh, phụ huynh cũng ghi nhận sự thay đổi rõ rệt. Một phụ huynh có con học lớp 8A2 cho biết: “Ban đầu tôi khá lo khi con sử dụng AI trong học tập vì sợ con sẽ bị phụ thuộc và mất kỹ năng tư duy.” Tuy nhiên, sau một thời gian, chị nhận thấy con biết cách tìm hiểu và chọn lọc thông tin tốt hơn, thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào câu trả lời có sẵn.

Không chỉ là công nghệ: AI góp phần kiến tạo “Trường học hạnh phúc”

Tại iSchool Ninh Thuận, AI không được triển khai như một công cụ độc lập, mà gắn liền với mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục nhân văn, nơi mỗi học sinh được quan tâm và phát triển toàn diện.

Một trong những minh chứng tiêu biểu là dự án “Hồ sơ hạnh phúc số” của cô Nguyễn Thị Hồng Ngọc. Dự án ứng dụng công nghệ nhằm ghi nhận hành trình trưởng thành của học sinh không chỉ qua kết quả học tập, mà còn ở cảm xúc, kỹ năng và sự tiến bộ cá nhân. Đây cũng là sáng kiến tham gia cuộc thi Best Teacher, thể hiện định hướng đổi mới giáo dục theo hướng tích cực và bền vững.

Thông qua các ứng dụng công nghệ, vai trò của giáo viên càng được khẳng định trong việc định hướng và dẫn dắt học sinh. AI không thay thế, mà góp phần tăng cường sự kết nối giữa giáo viên – học sinh – phụ huynh, từ đó hình thành môi trường học tập thân thiện, nơi học sinh cảm thấy được thấu hiểu và khích lệ.

Chia sẻ về định hướng này, thầy Phạm Minh Nhựt, Phó Hiệu trưởng Trường THPT iSchool Ninh Thuận cho biết: “Nhà trường định hướng học sinh sử dụng AI như một công cụ hỗ trợ thông tin, thông qua việc đặt câu hỏi, đối chiếu thông tin từ nhiều nguồn và tự hoàn thiện bài làm của mình, thay vì phụ thuộc vào kết quả có sẵn.”

Từ trải nghiệm thực tế đến định hướng phát triển AI trong năm học 2026–2027

Trong năm học 2025–2026, việc ứng dụng AI tại iSchool Ninh Thuận đã mang lại nhiều tín hiệu tích cực. Học sinh bước đầu biết cách sử dụng AI để hỗ trợ học tập, từ tìm kiếm tài liệu, thực hiện dự án đến phát triển kỹ năng công nghệ.

Tại một số môn học, việc tích hợp AI đã mang lại những thay đổi rõ nét. Ở môn Ngữ văn, cô Đàng Thị Xuân Hương đã ứng dụng AI để chuyển tải nội dung từ sách giáo khoa thành các video trực quan, giúp bài học trở nên sinh động và khơi gợi hứng thú học tập. Qua đó, học sinh không chỉ tiếp cận kiến thức dễ dàng hơn mà còn chủ động tham gia vào quá trình phân tích và cảm thụ tác phẩm.

Trong khi đó, ở lĩnh vực robotics, học sinh được tiếp cận công nghệ theo hướng thực hành, sử dụng lập trình để điều khiển robot theo quỹ đạo định sẵn. Quá trình này góp phần rèn luyện tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và làm việc nhóm.

hoc-sinh-duoc-ung-dung-ai-de-khai-thac-hieu-qua-chuong-trinh-khoa-hoc-may-tinh-cua-truong-ischool-ninh-thuan.jpg
Học sinh được ứng dụng AI để khai thác hiệu quả chương trình Khoa học máy tính của trường iSchool Ninh Thuận.

Ngoài ra, Ngoại ngữ, Khoa học máy tính và các môn tích hợp cũng ghi nhận sự thay đổi rõ nét về mức độ chủ động và khả năng tư duy của học sinh. Qua đó, AI không chỉ hỗ trợ việc học mà còn góp phần hình thành năng lực tự học và thích ứng với môi trường số.

Trong kỷ nguyên số, công nghệ có thể thay đổi cách chúng ta học, nhưng chính định hướng giáo dục mới là yếu tố quyết định sự phát triển của người học. iSchool Ninh Thuận hướng đến xây dựng môi trường học tập hiện đại, chú trọng phát triển toàn diện kiến thức, kỹ năng và tư duy cho học sinh, đồng thời không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy, tích hợp công nghệ phù hợp với xu thế giáo dục.

Thông tin liên hệ:

Địa chỉ: Số 85 Nguyễn Văn Cừ, Phường Phan Rang, Tỉnh Khánh Hòa
Hotline: 0259.730.6268
Website: https://ischool.vn/ischool-ninh-thuan/

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Em Võ Thuận Thảo (ngoài cùng bên trái) quyết tâm học chữ, hiện thực hóa ước mơ để gia đình bớt khó khăn.

Vượt sóng đến trường

GD&TĐ - Từ xã đảo Nhơn Châu (Gia Lai), nhiều học sinh phải vượt biển vào đất liền để tiếp tục học tập.

Cô, trò Trường THCS Long Biên (Hà Nội) trong phòng máy tính. Ảnh: Đình Tuệ

Giảm tải hồ sơ nhờ chuyển đổi số

GD&TĐ - Thông tư số 15/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học, THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học chính thức có hiệu lực từ ngày 10/5 (Thông tư 15); trong đó, việc số hóa hồ sơ sổ sách của giáo viên được thực hiện theo hướng tinh gọn, hiệu quả.