Đề thi có sự phân hóa
Thí sinh, Nguyễn Văn Hùng – dự thi tại điểm Trường THPT Gang Thép (Thái Nguyên) cho hay, thế mạnh của em là môn Hóa và Toán nên với đề thi Vật lý em làm được hơn 80% các câu hỏi. Em thấy đề thi có sự phân hóa, đáp ứng yêu cầu xét tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học.
“Dự định của em sẽ đăng ký xét tuyển vào Trường ĐH Giao thông vận tải bằng tổ hợp: Toán, Lý, Hóa. 2 môn, Toán và Hóa em làm tốt, dự tính ít nhất đạt 8,5 điểm/môn. Em hy vọng, môn Vật lý có thể đạt 8 điểm để tự tin hơn khi đăng ký xét tuyển vào trường mà em yêu thích” – Văn Hùng bộc bạch.
Cũng lựa chọn tổ hợp Toán, Lý, Hóa để tham gia đăng ký xét tuyển đại, thí sinh Nguyễn Thúy Hạnh (Sóc Sơn, Hà Nội) – nhận xét, đề thi của bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên khá hay vừa sức.
“Em khá thích đề thi Vật lý. Đề thi bám sát kiến thức sách giáo khoa, nhưng cũng có tính phân loại, nhất là 10 câu cuối có tính phân loại cao. Những câu này dành cho học sinh khá giỏi. Em hoàn thành bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên. Dự tính bình quân mỗi môn được 8 điểm. Trước đó, với môn Văn và Toán cũng làm được bài” -Thúy Hạnh chia sẻ.
Là thí sinh đến từ trung tâm giáo dục thường xuyên của tỉnh Phú Thọ, Nguyễn Mạnh Hùng tham dự Kỳ thi tốt nghiệp THPT chỉ với mục đích xét tốt nghiệp THPT. Vì thế, với Hùng đề thi Vật lý khá là khó. “Em dự tính được 4-5 điểm. Các bài thi trước em làm tốt hơn. Vì thế, em tự tin là mình sẽ tốt nghiệp THPT” – Mạnh Hùng bộc bạch.
 |
Thí sinh tự tin ra về |
Đề thi bám sát chương trình học
Theo thầy Nguyễn Đức Thái – giáo viên Trường THPT Yên Dũng số 1 (Bắc Giang), cấu trúc đề thi bám sát đề thi minh họa. Theo đó, những câu hỏi ở mức nhận biết, thông hiểu chiếm khoảng 60-70%. Đây là những câu hỏi dành cho thí sinh trung bình, chỉ có nguyện vọng xét tốt nghiệp THPT.
Các câu hỏi ở mức vận dụng cao chiếm khoảng 10%, còn lại là câu ở mức vận dụng. Điều này cho thấy, dù với mục đích xét tốt nghiệp THPT, nhưng đề thi vẫn có sự phân hóa nhất định để các cơ sở giáo dục đại học có thể lấy kết quả điểm thi tốt nghiệp của thí sinh để xét tuyển.
Qua trao đổi với thí sinh, hầu hết các em đều làm được bài và tâm trạng phấn khởi, tươi vui, sẵn sàng bước vào bài thi cuối – môn tiếng Anh vào chiều nay (8/7).
Có thể nói, đề thi năm nay không có gì bất ngờ với học sinh, có tính phân loại cao. Với học sinh có mục tiêu tốt nghiệp, các em dễ đạt được điểm 5. Đề thi cũng phân loại tốt với học sinh dùng môn Vật lí để xét tuyển vào các trường đại học.
Tỷ trọng câu các chương vẫn không thay đổi nhiều so với đề thi các năm trước và đề tham khảo. Vẫn tập trung nhiều vào 3 chương đầu của Vật lí 12 như: dao động cơ, sóng cơ và sóng âm, dòng điện xoay chiều.
Đề thi Vật lý có khoảng 70% cơ bản và 30% mang tính phân loại. Câu hỏi trắc nghiệm định tính (lí thuyết) chiếm khoảng 50%. Các câu hỏi mang tính phân loại cao vẫn khai thác tư duy Vật lí sâu sắc như: kiến thức liên quan đến thực tiễn, ứng dụng, câu hỏi khai thác đồ thị về dao động cơ và dòng điện xoay chiều, câu hỏi thí nghiệm. Những câu khó mất khá nhiều thời gian để tư duy hiện tượng và giải.
Bên cạnh đó, học sinh cần chú ý hơn ở câu hỏi thông hiểu, đặc biệt là những câu trắc nghiệm định tính, đôi khi đọc xong có cảm giác rất dễ nhưng có khi bị lừa về mặt bản chất Vật lí. Đến những câu này, thí sinh cần bình tĩnh đọc kĩ câu hỏi, không vội vàng trong việc chốt đáp án cuối cùng.
Để làm tốt đề thi này, thí sinh cần bình tĩnh, làm nhanh những câu hỏi mức độ nhận biết và thông hiểu. Nhanh nhưng phải chắc. Khi đã chắc chắn đáp án nào thì tô luôn vào phiếu trả lời trắc nghiệm. Sau đó, mới dồn tâm sức làm các câu mức vận dụng và vận dụng cao.
“Có thể nói, đề thi Vật lý năm nay khá hợp lý, từ câu cấu trúc, hình thức cho đến nội dung. Với đề thi này, phổ điểm chủ yếu sẽ dao động từ 6-7,5 điểm. Để đạt được 9,5-10 thì phải là những học sinh giỏi, cẩn thận, chắc chắn khi làm bài" - thầy Nguyễn Đức Thái.
