Ngày 31/7, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế cùng Trung tâm Kiểm định Chất lượng Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội (KĐCLGD – ĐHQGHN) tổ chức Lễ khai mạc đợt khảo sát chính thức phục vụ đánh giá ngoài 3 chương trình đào tạo trình độ đại học, gồm: Giáo dục Quốc phòng – An ninh, Giáo dục Công dân và Sư phạm Âm nhạc, theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo do Bộ GD&ĐT ban hành.
Phát biểu tại buổi lễ, TS Lê Hồ Sơn – Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế khẳng định: “Kiểm định chất lượng giáo dục là một hoạt động then chốt, góp phần giúp trường nhìn nhận lại quá trình triển khai chương trình đào tạo, đánh giá mức độ đáp ứng mục tiêu, tính phù hợp với yêu cầu thực tiễn và khả năng đạt chuẩn trong điều kiện thực tế. Đây cũng là nền tảng quan trọng để nhà trường tiếp tục xây dựng các giải pháp cải tiến nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo và hướng tới sự phát triển bền vững".
Tại buổi lễ, đại diện các khoa, đơn vị chuyên môn đã trình bày báo cáo tổng quan và định hướng phát triển của các chương trình đào tạo được đánh giá, làm rõ quan điểm và chiến lược xây dựng chương trình của Nhà trường trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học hiện nay.
Trong thời gian 4 ngày làm việc (từ 31/7 đến 3/8), Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài sẽ thực hiện các hoạt động khảo sát, nghiên cứu hồ sơ minh chứng, phỏng vấn các bên liên quan, thu thập thông tin phản hồi từ giảng viên, sinh viên, cựu sinh viên, nhà tuyển dụng và khảo sát cơ sở vật chất phục vụ đào tạo. Các hoạt động này nhằm đảm bảo quá trình đánh giá được thực hiện toàn diện, khách quan và chính xác.
Trước đó, vào ngày 17/7, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế đã phối hợp với Trung tâm KĐCLGD – ĐHQGHN tổ chức khảo sát sơ bộ. Hai bên đã thống nhất chương trình, nội dung làm việc và ký biên bản ghi nhớ, tạo tiền đề thuận lợi cho đợt khảo sát chính thức.
Tính đến thời điểm hiện tại, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế đã có 12 chương trình đào tạo được công nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục trong đó có 1 chương trình đào tạo đạt chất lượng Quốc tế, khẳng định uy tín và vị thế của nhà trường trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam. Đây cũng là minh chứng cho nỗ lực không ngừng nhằm bảo đảm người học được tiếp cận các chương trình đào tạo có chất lượng, đáp ứng tốt yêu cầu của thị trường lao động và xã hội.
