GD&TĐ - Xây dựng Chương trình giáo dục mầm non cần song hành chuẩn bị điều kiện bảo đảm tính khả thi như đội ngũ, cơ sở vật chất, chính sách cần có.

GD&TĐ -  Nhóm chuyên gia của Ngân hàng thế giới (WB) đóng góp một số ý kiến xây dựng Chương trình giáo dục mầm non mới.

GD&TĐ - Xây dựng chương trình giáo dục mầm non cần lưu ý tính đặc thù của lứa tuổi và bảo đảm phù hợp với điều kiện triển khai tại Việt Nam.

GD&TĐ - Chương trình giáo dục mầm non phải đạt được mục tiêu, quan điểm chỉ đạo mang tính chiến lược của Việt Nam về phát triển con người.

GD&TĐ - Hiện các địa phương đang tập trung nguồn lực đầu tư cho giáo dục mầm non trẻ 5 tuổi. Đây là nền tảng vững chắc để triển khai Chương trình Giáo dục mầm non mới.

GD&TĐ - Các chuyên gia, nhà nghiên cứu giáo dục đã đóng góp nhiều ý kiến quan trọng cho Chương trình GD mầm non (MN) mới. Quan điểm chung là Chương trình mới phải đáp ứng thực tiễn nuôi dạy, giáo dục trẻ tốt nhất.

GD&TĐ - Theo cán bộ quản lý và giáo viên mầm non, Chương trình GD mầm non (MN) mới là sự kế thừa các ưu điểm của Chương trình GDMN hiện hành. Đây là sự kết nối chặt chẽ giữa bậc học mầm non với cấp học cao hơn, hỗ trợ tích cực cho trẻ mầm non chuyển tiếp thành công vào tiểu học.

GD&TĐ - Xây dựng CTGDMN mới sau năm 2020, quan điểm xuyên suốt là kế thừa nội dung về quan điểm xây dựng CTGDMN đã được đưa vào văn bản CTGDMN hiện hành và tiếp tục nghiên cứu bổ sung, làm rõ hơn một số nội dung.

GD&TĐ - Ngày 28/1, Bộ GD&ĐT ban hành Kế hoạch triển khai các hoạt động xây dựng Chương trình GDMN mới, giao các đơn vị trực thuộc triển khai thực hiện, tham vấn các chuyên gia, đảm bảo yêu cầu cao hơn về chất lượng.

GD&TĐ - Mới đây, Tổ chức Hợp tác Phát triển và Hỗ trợ kỹ thuật Vùng Fla-măng, Vương quốc Bỉ (VVOB) và UNICEF phối hợp tổ chức Hội thảo trực tuyến với chủ đề “Phát triển chương trình giáo dục mầm non mới”.