Bữa ăn của học sinh được đảm bảo
Trong đó, chăm lo bữa ăn bán trú cho học sinh vùng đồng bào DTTS được tỉnh Quảng Ninh xác định là một trong những giải pháp quan trọng nhằm nâng cao thể lực, trí lực cho thế hệ trẻ, góp phần giáo dục toàn diện.
Theo chính sách của tỉnh, học sinh bán trú được hỗ trợ 720.000 đồng/tháng giúp giảm gánh nặng chi phí cho các gia đình.
Quảng Ninh còn dành khoảng 31,3 tỷ đồng/năm để hỗ trợ tiền ăn trưa, kinh phí tổ chức dạy hè, tổ chức nấu ăn cho trẻ em mầm non.
Hỗ trợ tiền ăn, kinh phí chăm sóc cho học sinh bán trú... tại các vùng đồng bào DTTS, miền núi, biên giới, hải đảo.
Chính sách này có tác động tích cực trong việc nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương miền núi, biên giới, hải đảo.
Từ tháng 7/2023, UBND tỉnh đã phê duyệt đề án tuyên truyền, vận động cải thiện dinh dưỡng, thể lực cho trẻ em vùng cao, vùng đồng bào DTTS, miền núi tỉnh Quảng Ninh, giai đoạn 2022-2025, đề án được triển khai tại 64 xã vùng DTTS, miền núi, biên giới, hải đảo.
Trong đó, tỉnh xác định mục tiêu đến năm 2025, giảm tỷ lệ trẻ dưới 5 tuổi suy dinh dưỡng thể nhẹ cân xuống dưới 11% và thể thấp còi xuống dưới 17%.
Từ khi có đề án này, các cấp, các ngành, các địa phương có sự vào cuộc tích cực, đồng bộ hơn trong việc chăm lo cho trẻ mầm non.
Đối với ngành GD&ĐT, ngành đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục mầm non quan tâm thực hiện tốt về chăm sóc dinh dưỡng cho trẻ, nâng cao chất lượng bữa ăn, đảm bảo cân đối, hợp lý, đầy đủ, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, tăng cường các hoạt động thể lực cho trẻ tại trường.
Trên cơ sở đó, các cơ sở giáo dục không ngừng nâng cao chất lượng bữa ăn, đa dạng hóa khẩu phần, tăng cường giáo dục dinh dưỡng, vận động xã hội hóa nguồn lực nhằm cải thiện bữa ăn bán trú cho học sinh.
Mặt khác, hoạt động truyền thông dinh dưỡng, kết nối các nhà hảo tâm, vận động phụ huynh cho trẻ đi học chuyên cần cũng được triển khai đồng bộ.
Việc quan tâm, chăm lo bữa ăn bán trú không chỉ bảo đảm sức khỏe thể chất cho trẻ em dân tộc thiểu số mà còn là giải pháp quan trọng nhằm thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa miền núi và miền xuôi, từng bước hiện thực hóa mục tiêu phát triển bền vững của tỉnh trong giai đoạn mới.
Chính sách khen thưởng lớn
Bên cạnh đó, tỉnh và ngành Giáo dục luôn quan tâm chỉ đạo sát sao phổ cập giáo dục. Trên cơ sở đó, các trường đã tích cực trong công tác huy động học sinh trong độ tuổi ra lớp đầu năm học bằng nhiều giải pháp.
Tăng cường các biện pháp quản lý để hạn chế đến mức thấp nhất học sinh bỏ học giữa chừng, nâng cao chất lượng giáo dục để giảm tỷ lệ học sinh lưu ban.
Huy động hầu hết giáo viên nhà trường tổ chức điều tra cơ bản đến từng hộ gia đình, thống kê, phân loại cụ thể, nắm vững độ tuổi và trình độ văn hoá của các đối tượng phổ cập.
Đội ngũ cán bộ, giáo viên được phân công kiêm nhiệm công tác phổ cập nhiệt tình, tinh thần trách nhiệm cao, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ. Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý, xây dựng kế hoạch, tổ chức các hoạt động dạy học.
Đặc biệt, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, cũng như, kịp thời khen thưởng, động viên, khích lệ học sinh vùng đồng bào DTTS, miền núi, biên giới có thành tích xuất sắc, HĐND tỉnh đã ban hành Nghị quyết 63/2021/NQ-HĐND quy định chế độ thưởng, hỗ trợ công tác bồi dưỡng học sinh giỏi của tỉnh Quảng Ninh và một số chính sách ưu đãi đối với học sinh trường chuyên từ năm học 2021-2022 đến năm học 2025-2026.
Trong đó, học sinh hoặc nhóm học sinh đạt giải từ cấp tỉnh sẽ được thưởng từ 500.000 đồng đến 2 triệu đồng, cấp quốc gia từ 20-50 triệu đồng, cấp khu vực quốc tế từ 100-500 triệu đồng, cấp quốc tế từ 200-700 triệu đồng.
Học sinh đạt giải là người DTTS ở các xã, thôn, bản vùng đồng bào DTTS, miền núi, biên giới, hải đảo được thưởng bằng 1,5 lần mức thưởng trên.
Song song với đó, đội ngũ cán bộ, giáo viên tại vùng đồng bào DTTS, miền núi, biên giới, hải đảo không ngừng được củng cố cả về số lượng và chất lượng.
Hằng năm, tỉnh đều ban hành chính sách bổ sung biên chế, hợp đồng lao động cho các đơn vị sự nghiệp giáo dục mầm non và phổ thông công lập nhằm từng bước tháo gỡ khó khăn về đội ngũ giáo viên.
Bên cạnh đó, các lớp bồi dưỡng chuyên môn, ngoại ngữ, kỹ năng sư phạm được tổ chức thường xuyên, giúp giáo viên miền núi, hải đảo bắt kịp yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông.
