Cà Mau: Dừng dạy học trực tuyến cấp tiểu học

GD&TĐ - Cà Mau đã quyết định dừng tổ chức các lớp học trực tuyến đối với cấp tiểu học. Riêng 4 trường thí điểm dạy học trực tiếp sẽ tiếp tục tổ chức dạy học.

Học sinh tiểu học ở Cà Mau dừng các lớp học trực tuyến.
Học sinh tiểu học ở Cà Mau dừng các lớp học trực tuyến.

Sở GD&ĐT Cà Mau vừa có văn bản gửi các đơn vị về việc dừng tổ chức các lớp học trực tuyến đối với cấp tiểu học và giao Trưởng Phòng GD&ĐT các huyện, TP Cà Mau chỉ đạo Hiệu trưởng các trường tiểu học thực hiện việc hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.

Cụ thể, nhà trường xây dựng các chuyên đề, câu hỏi để học sinh ôn tập rèn luyện tại nhà (hoặc chuyển cho phụ huynh hướng dẫn) thông qua hình thức gián tiếp như: Các phần mềm dạy học đang thực hiện Zoom, Zalo, Gmail, Facebook.

Đối với cấp học THCS (các khối lớp 6, 7, 8) sẽ tiếp tục tổ chức các lớp học trực tuyến. Trọng tâm các lớp học này nhằm ôn tập, củng cố, bồi dưỡng kiến thức phổ thông cho chọc sinh; chưa tổ chức dạy học chương trình chính khóa năm học 2021 - 2022.

Lớp 9 và cấp THPT tiếp tục tổ chức dạy và học trực tuyến theo chương trình chính khóa. Cấp học mầm non sẽ tiếp tục nghỉ học cho đến khi có thông báo mới.

Riêng 4 trường thí điểm dạy học trực tiếp gồm: Trường tiểu học Hòa Mỹ 1, huyện Cái Nước; Trường tiểu học Thới Bình C, huyện Thới Bình; Trường THCS Hàm Rồng, huyện Năm Căn và Trường THCS Khánh Bình Tây Bắc, huyện Trần Văn Thời sẽ tiếp tục tổ chức dạy học.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.