Chiều 30/9, Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam cùng phối hợp với Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo “Học tập và làm theo tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về đào tạo và phấn đấu để trở thành người công dân tốt, người cán bộ tốt, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong thời kỳ mới”.
Dự hội thảo có Phó Thủ tướng Lê Thành Long; Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Thị Doan; Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn; đại diện lãnh đạo Ban Tuyên giáo Trung ương; Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội; Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội; Trung ương Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam; Hội Người cao tuổi Việt Nam; Hội Cựu giáo chức Việt Nam; Hội Khuyến học Việt Nam; các đơn vị, vụ, cục của Bộ GD&ĐT và đại diện một số cơ sở giáo dục đại học...
Hội thảo được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến với các đầu cầu tại 63 tỉnh/thành.
Nhìn lại quá trình vận dụng tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giáo dục
Trong phát biểu đề dẫn, GS.TS Nguyễn Thị Doan, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam cho biết, Hội thảo được tổ chức nhằm nghiên cứu sâu sắc hơn tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về vai trò của con người ở mỗi lĩnh vực, các tiêu chí đánh giá người công dân tốt, cán bộ tốt trong xây dựng và phát triển đất nước ở mọi giai đoạn cách mạng theo tư tưởng của Người.
Hội thảo cũng có nhiệm vụ nhìn lại quá trình vận dụng tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh vào các lĩnh vực công tác, đặc biệt là các trường trong hệ thống giáo dục đào tạo, để xây dựng mục tiêu, phương pháp, chương trình giáo dục đào tạo từng cấp học, ngành học; từ đó có được sản phẩm đào tạo đáp ứng yêu cầu sự nghiệp cách mạng, phát triển đất nước trong thời kỳ mới.
Thông qua hội thảo, từng lĩnh vực, từng nhà trường và mỗi cá nhân cũng có cơ hội suy ngẫm lại bản thân trong việc học và làm theo di huấn của Chủ tịch Hồ Chí Minh về yêu cầu đối với một công dân tốt, một cán bộ tốt, người lao động tốt trong thời gian qua và có kế hoạch trong tương lai để thực hiện tốt Di huấn của Bác Hồ.
Ý kiến phong phú của các nhà khoa học tại hội thảo là cơ sở quan trọng để các tổ chức chính trị - xã hội, nhà trường xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng lực lượng lao động ở cơ quan, đơn vị; xây dựng chương trình, nội dung và phương pháp đào tạo phù hợp nhằm có được đội ngũ người lao động “hồng thắm, chuyên sâu” theo mong muốn của Chủ tịch Hồ Chí Minh, đáp ứng yêu cầu phục vụ đất nước thời gian tới.
Phát biểu tại hội thảo, Phó Thủ tướng Lê Thành Long nhận định: trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, nhiệm vụ phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trở thành một trong những yếu tố cốt lõi để Việt Nam có thể sánh vai với các quốc gia phát triển trên thế giới.
Việc học tập, làm theo tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh không chỉ đơn thuần là tiếp thu tri thức mà còn là sự phấn đấu để trở thành những người công dân gương mẫu, những cán bộ liêm chính, có đạo đức, có tầm nhìn, và tinh thần cống hiến cho đất nước, cho nhân dân.
Thời gian qua, dưới sự chỉ đạo của Ban Tuyên giáo Trung ương và sự phối hợp chặt chẽ của Bộ GD&ĐT, Hội Khuyến học Việt Nam đã thể hiện tốt vai trò là một tổ chức xã hội, lấy khuyến học, khuyến tài làm tôn chỉ hoạt động, coi xã hội học tập là nhiệm vụ trọng tâm, thực hiện việc học tập suốt đời như một đạo lý của dân tộc có truyền thống hiếu học.
Các hoạt động hỗ trợ, thúc đẩy học tập suốt đời của Hội Khuyến học Việt Nam đã tạo thêm sức mạnh để nền giáo dục nước nhà ngày một phát triển vững chắc và đạt được nhiều kết quả quan trọng trên trường quốc tế…
Thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh, phấn đấu thành công dân tốt, cán bộ tốt
Phó Thủ tướng đề nghị Ban Tuyên giáo Trung ương tiếp tục quan tâm, chỉ đạo sâu sát các hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; đề nghị Bộ GD&ĐT và các cơ quan, Bộ ngành, đoàn thể phối hợp chặt chẽ với Hội Khuyến học Việt Nam thực hiện tốt một số hoạt động sau:
Thứ nhất, tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tích cực hưởng ứng phong trào cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời do Thủ tướng Chính phủ phát động. Các Ban, Bộ, ngành, đoàn thể và mọi người dân căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ được giao, xác định nhiệm vụ trọng tâm, trọng điểm trong từng giai đoạn để không ngừng phấn đấu trở thành người công dân tốt, người cán bộ tốt, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong thời kỳ mới của đất nước.
Thứ hai, thông qua hội thảo, cần tiếp tục nghiên cứu, quán triệt tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về công dân tốt, cán bộ tốt để vận dụng vào việc không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, hội viên khuyến học và việc giáo dục chính trị, tư tưởng, ý thức công dân cho học sinh, sinh viên, phấn đấu trở thành “công dân học tập“, góp phần hình thành nguồn nhân lực có chất lượng, “vừa hồng, vừa chuyên“ cho đất nước.
Các ý kiến tại hội thảo đều là những tâm huyết, những cách làm hay trong việc học tập, làm theo di huấn của Chủ tịch Hồ Chí Minh, vận dụng vào thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị, địa phương mình. Phó Thủ tướng đánh giá và đề nghị tăng cường tuyên truyền về các điển hình tiêu biểu, phổ biến mô hình hay, cách làm hiệu quả, tạo sự lan tỏa trong xã hội về tinh thần tự học, học tập thường xuyên, học tập suốt đời. Khuyến khích, nhân rộng những tấm gương cần cù, kiên trì, học không bao giờ cùng, đổi mới sáng tạo, học tập và làm theo Bác.
“Đề nghị các đồng chí trong phạm vi, lĩnh vực công tác của mình tăng cường chỉ đạo và đôn đốc việc ứng dụng CNTT trong tổ chức thực hiện các hoạt động nhằm đào tạo nên những cán bộ tốt, công dân tốt theo ý nguyện của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Một người công dân tốt trong giai đoạn hiện nay sẽ đồng thời là một người công dân học tập với những năng lực số và khả năng sống thích ứng với môi trường số, trong một quốc gia chuyển đổi số.
Tôi tin tưởng rằng, với tinh thần học tập và làm theo tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, chúng ta sẽ xây dựng được một đội ngũ cán bộ, công dân đủ tài, đủ đức, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới với nhiều thắng lợi”, Phó Thủ tướng chia sẻ.
Thực hiện mục tiêu lớn từ những việc nhỏ, cụ thể
Nhận định chủ đề hội thảo đưa ra hay, đúng với tinh thần Bộ GD&ĐT và Hội Khuyến học Việt Nam phối hợp chặt chẽ, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết: Để phát huy tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về đào tạo và phấn đấu trở thành người công dân tốt, người cán bộ tốt, nguồn nhân lực tốt, trong Chương trình GDPT mới đang triển khai, Bộ GD&ĐT đặc biệt nhấn mạnh đến “con người tốt”. Trên nền tảng con người thật tốt - đó là con người lương thiện, sống trách nhiệm, hạnh phúc - mới có có công dân tốt, nhân lực tốt.
Chương trình GDPT 2018 hướng đến hình thành và phát triển cho học sinh 5 phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm và những năng lực cốt lõi: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo… Những năng lực, phẩm chất này kế thừa tinh thần tư tưởng Hồ Chí Minh trong phát triển con người, đồng thời đáp ứng yêu cầu thời đại về năng lực, phẩm chất, kỹ năng.
Bên cạnh việc triển khai Chương trình GDPT 2018, là công việc mang tầm vĩ mô, Bộ trưởng cũng chia sẻ những “việc nhỏ” khác mà ngành Giáo dục đang thực hiện để hình thành “con người tốt”. Đó là từ nhiều chục năm qua, ngành Giáo dục đã giáo dục học sinh học tập và thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy và gần đây việc này lại được nhắc lại.
Trong hướng dẫn sinh hoạt chính trị, sinh hoạt dưới cờ đầu năm học, Bộ GD&ĐT đã đề nghị các địa phương, nhà trường tổ chức thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - đây chính là sự kế thừa giản dị tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Cùng với đó là việc yêu cầu học sinh phải hát Quốc ca khi Chào cờ.
“Như vậy, yêu cầu học sinh phải làm từ chuyện nhỏ đến cái lớn, từ việc làm cụ thể để đi đến mục tiêu chung”, Bộ trưởng nhấn mạnh.
Tại hội thảo, các đại biểu tập trung thảo luận liên quan đến tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về tiêu chí đánh giá công dân tốt, cán bộ tốt và phấn đấu trở thành công dân tốt, cán bộ tốt trong bối cảnh hiện nay.
Cùng với đó là việc vận dụng tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh vào xây dựng mục tiêu đào tạo, chương trình đào tạo, phương pháp đào tạo để có đội ngũ “hồng thắm, chuyên sâu”; những khó khăn, vướng mắc trong thực hiện kế hoạch, chương trình đã xây dựng.
Các ý kiến cũng tập trung trao đổi vai trò của Hội Khuyến học Việt Nam trong việc góp phần đào tạo Người cán bộ tốt, công dân tốt, người lao động tốt theo tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh; các đề xuất, kiến nghị.
