Biến vấp ngã thành động lực
Vũ Thị Phương Thảo – tân cử nhân Chương trình POHE Quản trị Lữ hành, ĐH Kinh tế Quốc dân chia sẻ, dù đã biết trước về thành tích, song khoảnh khắc được vinh danh trên sân khấu lễ trao bằng tốt nghiệp, em vẫn vô cùng bất ngờ, xúc động.
Kết quả ngày hôm nay là thành quả xứng đáng cho những nỗ lực rèn luyện không ngừng nghỉ của bản thân Thảo và gia đình trong suốt 4 năm đại học. Đồng thời, thành tích đó càng có ý nghĩa hơn khi em từng có những khó khăn, vấp ngã không mong muốn.
Nhớ lại lần đầu tiên bước chân qua cánh cổng trường đại học với hành trang là tinh thần nhiệt huyết, đam mê khám phá và tình yêu với văn hóa Việt Nam, cô nữ sinh Vũ Thị Phương Thảo ngày ấy không tránh khỏi bỡ ngỡ, loay hoay tìm cách thích nghi với môi trường học tập mới, những người bạn mới.
“Khối lượng kiến thức ở đại học lớn hơn nhiều so với cấp 3, đòi hỏi sự tự học, tự nghiên cứu chứ không phụ thuộc hoàn toàn vào sách vở. Chưa kể, em còn thiếu kinh nghiệm cân bằng thời gian giữa việc học, đi làm và nghỉ ngơi. Kết quả, cứ mỗi lần có bài kiểm tra là em lại rối bối và lo lắng vì lỗ hổng kiến thức, thành tích kỳ I năm nhất không được như ý dù suốt nhiều năm học phổ thông, em luôn là đứng đầu lớp”, Thảo bộc bạch.
Tuy nhiên, em cũng sớm nhận ra tự trách bản thân không phải cách giúp mình tốt hơn. Ngược lại, nữ sinh chủ động xây dựng lộ trình riêng để cải thiện điểm số. Cụ thể, em cố gắng đi học đầy đủ, đúng giờ tất cả các môn, đặc biệt là các tiết đầu tiên để nắm bắt yêu cầu của giảng viên. Đồng thời, tích cực phát biểu, xây dựng bài để đạt điểm chuyên cần tuyệt đối và có thêm điểm cộng dự phòng cho bài kiểm tra.
Trước mỗi kỳ thi, Phương Thảo luôn đầu tư đề cương chi tiết và không ngại hỏi ý kiến anh chị đi trước để tìm phương hướng làm bài hiệu quả, khoa học, tránh lãng phí thời gian khi thực hiện. Bên cạnh đó, em còn cho biết thành công không đến từ nỗ lực đơn lẻ, mà còn có sự góp sức từ bạn bè.
“Vì luôn xung phong đảm nhận vai trò trưởng nhóm các dự án học tập nên em rất trân trọng, cảm ơn sự đồng hành, giúp đỡ nhau bằng tinh thần làm việc ăn ý, trách nhiệm để cả nhóm cùng đạt kết quả tốt từ mỗi thành viên”, Phương Thảo hào hứng kể lại.
Bên cạnh đó, Vũ Thị Phương Thảo còn ghi dấu ấn trong mắt thầy cô và bạn bè với nhiều thành tích nổi bật như: Quán Quân cuộc thi học thuật “Timeless Journey 2024” do Khoa Du lịch và Khách sạn - NEU tổ chức, giải Đề tài được yêu thích nhất cuộc thi “Timeless Journey – 2024”, giải Ba đề tài NCKH cấp ĐH Kinh tế Quốc dân 2025, giải Nhì đề tài NCKH cấp Khoa Du lịch và Khách sạn 2025, 06 kỳ học liên tiếp đạt học bổng KKHT,...
Khát vọng lan tỏa nét đẹp Việt Nam
Cầm tấm bằng đỏ trong tay, Vũ Thị Phương Thảo càng thêm quyết tâm gắn bó, phát triển lâu dài với ngành học mà mình đã chọn lựa. Từ một cô học trò có sở thích du lịch, hiện tại em không chỉ coi đây đơn thuần là một ngành kinh tế, mà là cách để giữ gìn bản sắc, văn hóa dân tộc của mình và quảng bá hình ảnh đất nước.
“Em biết tới nhiều câu chuyện người dân phải bỏ nghề truyền thống để đi làm những nghề khác có thu nhập cao hơn. Nhưng du lịch hồi sinh giá trị văn hóa cổ truyền, giúp họ nuôi sống bản thân và gia đình bằng cả nghề mà họ yêu quý.
Em muốn đóng góp vào quá trình đó thông qua những sản phẩm du lịch hay và chất lượng, từ đó tạo việc làm cho người dân; lan tỏa vẻ đẹp cảnh sắc, văn hóa và con người Việt”, Vũ Thị Phương Thảo chia sẻ.
Song song với đó, Vũ Thị Phương Thảo cho biết em luôn quan tâm tìm hiểu các địa phương có tiềm năng du lịch tốt nhưng chưa phát triển, đặc biệt là địa bàn miền núi, vùng sâu vùng xa. Nguyên nhân là bởi phần lớn nhân lực hoạt động du lịch tự phát, chưa được đào tạo bài bản và phân bổ hiệu quả.
Khi biết tới Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm giai đoạn 2026 - 2035, định hướng đến năm 2045” em thấy rất phấn khởi vì biết rằng điểm nghẽn trên sẽ được giải quyết.
Từ kinh nghiệm nhiều lần thực tập, làm việc cho các doanh nghiệp du lịch, Phương Thảo nhận thấy một trong những rào cản phát triển lớn tại các vùng đồng bào dân tộc thiểu số là thiếu kỹ năng ngoại ngữ.
Đội ngũ lao động bản địa còn gặp khó khăn khi giao tiếp với du khách nước ngoài vì không biết tiếng Anh khiến chất lượng dịch vụ sụt giảm.
“Giao tiếp ngoại ngữ tốt là cầu nối để thể hiện và lan tỏa tinh thần của một nét đẹp văn hóa trọn vẹn nhất tới bạn bè quốc tế”, nữ sinh nhấn mạnh.
Đề án đưa tới nguồn kinh phí để đổi mới và nâng cao chương trình dạy học, chú trọng và từng bước bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ cho học sinh dân tộc thiểu số.
Bên cạnh đó, Đề án đặt mục tiêu thu hút 1000 đến 1500 sinh viên dân tộc thiểu năng lực tốt để đào tạo trọng điểm với tỷ lệ từ 5 - 10% theo học ngành du lịch. Đáng chú ý hơn là cơ chế khuyến khích các dự án khởi nghiệp, hỗ trợ vay vốn cho người học sau đào tạo.
“Hiện nay, mô hình du lịch ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số còn đơn giản, chủ yếu xoay quanh cảnh sắc thiên nhiên mà chưa lồng ghép nhiều yếu tố văn hóa, con người.
Em tin rằng Đề án sẽ là đòn bẩy giúp tạo dựng nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số vừa am hiểu địa phương, vừa có kiến thức giúp khai thác và truyền đạt các giá trị văn hóa bằng ngôn ngữ mới mẻ và sáng tạo.
Đồng thời, nhiều ý tưởng, mô hình mới của thanh niên trẻ sẽ được chắp cánh để phát triển vùng du lịch theo xu hướng hiện đại, du lịch xanh và bền vững”, nữ thủ khoa cho hay.
