Năm học 2024-2025, toàn tỉnh Tuyên Quang có 20 trường phổ thông dân tộc nội trú, thu hút 12.657 học sinh theo học. Song song với đó, mô hình trường bán trú cũng được nhân rộng và phát huy hiệu quả, với 236 trường phổ thông dân tộc bán trú đang chăm sóc và nuôi dưỡng hơn 123.000 học sinh.
Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT Tuyên Quang là “ngôi nhà chung của các em học sinh dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh”. Ngôi trường này luôn duy trì chất lượng giáo dục trong tốp đầu của tỉnh. Năm học 2024 - 2025, tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng đạt 100%; tỷ lệ tốt nghiệp đạt 100%, xếp thứ 3/92 trường trong toàn tỉnh về tỷ lệ trung bình các môn thi tốt nghiệp. Nhà trường có 29 học sinh đạt điểm 10 trong Kỳ thi tốt nghiệp năm 2025.
Thực hiện chủ trương của Bộ Chính trị về đầu tư xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại 248 xã biên giới đất liền, trong thời gian qua, tỉnh đã tổ chức các đoàn kiểm tra, rà soát, chuẩn bị các điều kiện xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học - THCS tại 17 xã biên giới. Mới đây, tại xã Thanh Thủy, UBND tỉnh Tuyên Quang tổ chức khởi động Dự án xây dựng Trường Phổ thông Nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Thanh Thủy. Dự án có tổng mức đầu tư hơn 211 tỷ đồng gồm 31 phòng học, 15 phòng bộ môn, 1 phòng thư viện; 25 phòng công vụ, 198 phòng ở nội trú cho học sinh và giáo viên, cùng nhiều công trình phụ trợ như: Nhà đa năng, nhà sinh hoạt văn hóa, bếp - nhà ăn, nhà vệ sinh - nhà tắm cho học sinh, sân bóng...
Bà Nguyễn Thị Thúy Quỳnh, Hiệu Trưởng Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS Thanh Thủy cho biết: “Theo kế hoạch, công trình sẽ hoàn thành, đưa vào sử dụng trong năm 2026. Thầy và trò các trường học trên địa bàn rất vui mừng và cảm ơn trước sự quan tâm rất lớn của Đảng, Nhà nước dành cho người dân vùng biên giới”.
Với sự quyết tâm cao độ cùng nhiều giải pháp, các bước đồng bộ được triển khai, tỉnh Tuyên Quang phấn đấu khởi công xây dựng các công trình ngay trong năm 2025 và hoàn thành đưa vào sử dụng trước ngày 30/8/2026.
Theo thống kê của Sở GD&ĐT Tuyên Quang, tổng số học sinh nội trú và bán trú trên địa bàn tỉnh hiện nay chiếm tới 36,3% tổng số học sinh phổ thông toàn tỉnh, một tỷ lệ cao cho thấy vai trò thiết yếu của mô hình này trong việc nâng cao dân trí và tạo điều kiện học tập thuận lợi nhất cho con em các dân tộc.
Ngoài ra, công tác dạy tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1 cũng đạt được những kết quả tích cực, với 100% trẻ được tăng cường tiếng Việt và sử dụng thành thạo trước khi bước vào năm học chính thức.
Không chỉ chú trọng vào số lượng, Tuyên Quang còn đặc biệt quan tâm đến việc nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường nội trú. Tỉnh đã và đang tiếp tục đầu tư mạnh mẽ vào cơ sở vật chất, bao gồm xây dựng phòng học, phòng chức năng, nhà ở, và các công trình phụ trợ. Sự đầu tư này không chỉ tạo môi trường học tập tốt hơn mà còn đảm bảo điều kiện sinh hoạt đầy đủ cho các em học sinh.
Trong giai đoạn tiếp theo, Tuyên Quang cũng đã có những định hướng phát triển cụ thể. Một trong những giải pháp trọng tâm là thành lập thêm các trường liên cấp THCS&THPT ở những địa phương còn nhiều khó khăn, dựa trên nền tảng các trường THCS hiện có. Đồng thời, tỉnh sẽ xem xét chuyển đổi một số trường phổ thông dân tộc bán trú thành trường nội trú tại các xã biên giới.
Việc phát triển các trường nội trú, bán trú không chỉ là câu chuyện về xây dựng trường lớp hay tăng số lượng học sinh. Hơn hết, đó là câu chuyện về sự cam kết, về tầm nhìn của tỉnh Tuyên Quang trong việc xóa đói giảm nghèo, nâng cao dân trí và đảm bảo công bằng xã hội thông qua giáo dục.
