Năm học 2026–2027 đánh dấu một giai đoạn quan trọng đối với Trường Tiểu học số 1 Nam Gianh (xã Nam Gianh, tỉnh Quảng Trị). Sau khi sáp nhập 4 trường tiểu học trên địa bàn, đơn vị bước vào năm học đầu tiên vận hành ổn định với quy mô lớn, nhiều phân hiệu và yêu cầu cao hơn trong công tác quản lý, tổ chức dạy học.

Phát huy sức mạnh sau sáp nhập

Theo kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2026–2027, Trường Tiểu học số 1 Nam Gianh được hình thành trên cơ sở sáp nhập Trường Tiểu học số 1 Quảng Hòa, Tiểu học số 2 Quảng Hòa, Tiểu học Quảng Lộc và Tiểu học Cồn Sẽ. Đây là năm học thứ hai triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp, đồng thời là năm học đầu tiên nhà trường đi vào hoạt động ổn định sau sáp nhập.

Hiện toàn trường có 59 lớp với 1.719 học sinh, trong đó có 832 học sinh nữ. Quy mô lớp học được bố trí tại trường chính và 4 phân hiệu, cơ bản đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học và duy trì sĩ số. Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, có ý thức rèn luyện tốt.

Để vận hành hiệu quả mô hình trường học nhiều phân hiệu, nhà trường xác định việc ổn định tổ chức, xây dựng tập thể đoàn kết và nâng cao trách nhiệm của từng bộ phận là nhiệm vụ quan trọng.

Toàn trường hiện có 112 cán bộ, giáo viên, nhân viên, gồm 5 cán bộ quản lý, 4 tổng phụ trách, 92 giáo viên và 11 nhân viên. Đáng chú ý, 92/92 giáo viên có trình độ đại học; đội ngũ giáo viên hợp đồng cũng đạt trình độ đại học. Đây là nền tảng để nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng chuyên môn, triển khai các phương pháp dạy học mới và đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Bên cạnh việc bố trí nhân lực, nhà trường chú trọng nâng cao năng lực đội ngũ thông qua sinh hoạt chuyên môn, nghiên cứu bài học, tổ chức chuyên đề và các hoạt động bồi dưỡng thường xuyên.

Theo kế hoạch, nhà trường phấn đấu có 78/92 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường; 39/59 giáo viên chủ nhiệm đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường. Đồng thời, 68/92 giáo viên được đặt mục tiêu xếp loại tốt theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông, 24/92 giáo viên xếp loại khá. Đối với cán bộ quản lý, chỉ tiêu đặt ra là 5/5 người đạt mức tốt theo Chuẩn hiệu trưởng.

Cơ sở vật chất cũng là điều kiện được quan tâm trong quá trình ổn định hoạt động. Hiện trường có 55/59 phòng học kiên cố, 4 phòng học tạm; 100% phòng học được trang bị ti vi hoặc máy chiếu có kết nối Internet. Toàn trường có 59 máy vi tính, hệ thống điện chiếu sáng và quạt mát cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy học.

Mở rộng không gian phát triển năng lực

Cùng với nhiệm vụ ổn định tổ chức, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện được Trường Tiểu học số 1 Nam Gianh xác định là mục tiêu xuyên suốt trong năm học 2026–2027. Trọng tâm là thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, duy trì dạy học 2 buổi/ngày, đổi mới kiểm tra, đánh giá và tổ chức các hoạt động giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Theo kế hoạch, nhà trường tổ chức dạy học 9 buổi/tuần, không quá 7 tiết/ngày, mỗi tiết 35 phút. Trong đó, buổi học thứ hai được sử dụng linh hoạt để củng cố kiến thức, phát triển năng lực, tổ chức hoạt động đọc sách, nghệ thuật, thể thao, trải nghiệm và giáo dục kỹ năng sống phù hợp với từng lứa tuổi.

Một trong những định hướng đáng chú ý trong năm học này là đẩy mạnh giáo dục STEM/STEAM, phát triển năng lực số và từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Thông qua các bài học, học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức liên môn, hình thành tư duy khoa học, tư duy thiết kế, khả năng giải quyết vấn đề và phát huy tính sáng tạo.

Song song với ngoại ngữ, giáo dục năng lực số và trí tuệ nhân tạo (AI) được nhà trường xác định là nội dung cần chú trọng. Học sinh được định hướng tiếp cận công nghệ phù hợp với lứa tuổi, biết sử dụng các công cụ số an toàn, có trách nhiệm và trung thực; đồng thời nhận diện những nguy cơ trên môi trường mạng, tránh phụ thuộc hoặc lạm dụng công nghệ.

Chuyển đổi số cũng được triển khai đồng bộ trong công tác quản lý và điều hành. Nhà trường đặt mục tiêu khai thác hiệu quả các nền tảng giáo dục số như OLM, LMS, hồ sơ điện tử, học bạ số và cơ sở dữ liệu ngành. Việc cập nhật thông tin được thực hiện theo nguyên tắc đúng, đủ, sạch, sống, thống nhất, an toàn và dùng chung; đồng thời chú trọng bảo vệ dữ liệu cá nhân của học sinh, giáo viên và cán bộ quản lý.

Đặc biệt, công tác bảo đảm an toàn trường học, phòng chống bạo lực học đường, tai nạn thương tích và đuối nước được đặt ra với những giải pháp cụ thể. Nhà trường dự kiến phối hợp với bể bơi Thanh Nghĩa tổ chức giáo dục kỹ năng an toàn dưới nước, phòng chống đuối nước cho học sinh; đồng thời duy trì mô hình “Cổng trường an toàn giao thông”, phối hợp với Công an xã tuyên truyền, giáo dục pháp luật.

Với mục tiêu không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau, nhà trường đặt chỉ tiêu huy động 100% trẻ 6 tuổi trên địa bàn vào lớp 1, tương ứng 305/305 trẻ; vận động trẻ từ 6–14 tuổi đến trường đạt 100%. Tỷ lệ học sinh đi học chuyên cần phấn đấu đạt 99,8%, duy trì vững chắc phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3 và không để học sinh bỏ học giữa chừng.

Đáng chú ý, nhà trường đặt mục tiêu 350/350 học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học, đạt tỷ lệ 100%. Đối với 14 học sinh khuyết tật, tất cả đều được đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân, bảo đảm nội dung và phương pháp hỗ trợ phù hợp với khả năng của từng em.

Với định hướng lấy chất lượng giáo dục làm trọng tâm, phát huy vai trò của đội ngũ và tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình, địa phương, những nhiệm vụ được xây dựng trong năm học 2026–2027 là cơ sở để Trường Tiểu học số 1 Nam Gianh từng bước hoàn thiện mô hình hoạt động sau sáp nhập, nâng cao chất lượng dạy và học, tạo môi trường phát triển toàn diện cho học sinh.