Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động
GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp không chỉ đưa công nghệ vào nhà trường, mà là làm thế nào để hệ thống đào tạo đáp ứng yêu cầu thay đổi của thị trường lao động.
GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp không chỉ đưa công nghệ vào nhà trường, mà là làm thế nào để hệ thống đào tạo đáp ứng yêu cầu thay đổi của thị trường lao động.
GD&TĐ - Tổng hợp tin bài mới và hay nhất trên báo giấy Giáo dục và Thời đại số 248 ngày 16/10/2026
GD&TĐ - Bồi dưỡng kỹ năng số gắn với khai thác thiết bị, học liệu giúp giáo viên đổi mới bài học, mở rộng cơ hội thực hành cho học sinh.
GD&TĐ - Bằng nhiều hoạt động đa dạng, thầy trò các nhà trường đã và đang củng cố năng lực số để phục vụ đắc lực cho công tác dạy học thời đại số.
GD&TĐ - Trong 7 nhóm năng lực được doanh nghiệp đánh giá, năng lực áp dụng công nghệ là nhóm duy nhất sinh viên mới ra trường cơ bản đáp ứng kỳ vọng.
GD&TĐ - Với mô hình chính quyền địa phương hai cấp, việc ứng dụng AI để hỗ trợ cán bộ phụ trách giáo dục cấp xã, phường là yêu cầu có ý nghĩa thực tiễn.
GD&TĐ - Trường học ở Phú Thọ đẩy mạnh bồi dưỡng kỹ năng số, ứng dụng AI, đổi mới phương pháp dạy học và quản trị giáo dục.
GD&TĐ - Ngày 10/10, Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên tổ chức tập huấn Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) nhằm nâng cao năng lực số cho công chức, viên chức.
GD&TĐ - Thực tế cho thấy, khi thầy cô đổi mới phương pháp dạy học sẽ góp phần khơi dậy tư duy và phát triển năng lực số cho học sinh.
GD&TĐ - Ngày Thanh toán số Việt Nam 2026, với chuỗi sự kiện với chủ đề ‘Chạm số - Sống xanh’ được công bố sáng 8/10, tại Hà Nội.
GD&TĐ - Học sinh cần nhìn xa trông rộng để chọn nghề phù hợp trong thời đại AI phát triển, đảm bảo thành công và bền vững trong tương lai.
GD&TĐ - Trong thời đại AI, năng lực số không còn là lựa chọn mà là yêu cầu tất yếu, đòi hỏi sự đồng hành của nhà trường, gia đình và học sinh.
GD&TĐ - Từ bồi dưỡng năng lực số cho giáo viên, các trường học ở Phú Thọ từng bước đưa AI vào dạy học, giáo dục học sinh.
GD&TĐ - Sự phát triển nhanh của trí tuệ nhân tạo (AI) đặt ra yêu cầu mới đối với đội ngũ nhà giáo.
GD&TĐ - Phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số cần gắn với chất lượng đào tạo, bồi dưỡng, năng lực nghiên cứu về quản lý giáo dục.
GD&TĐ - Chuyển đổi số đang được các trường mầm non Quảng Trị từng bước đưa vào quản lý, chuyên môn, đồng thời mở rộng ứng dụng AI theo hướng an toàn.
GD&TĐ - Kết quả đánh giá năng lực là cơ sở để xác định giáo viên cần bồi dưỡng gì, từ đó đưa nội dung tập huấn gần hơn với thực tế lớp học.
GD&TĐ - Phú Thọ nâng năng lực số cho cán bộ quản lý, giáo viên, tăng khai thác học liệu số, đáp ứng chuyển đổi số giáo dục; thúc đẩy đổi mới dạy học.
GD&TĐ - Cuộc thi Canva Creative Challenge dành cho học sinh lớp 3 đến lớp 12, hướng đến phát triển năng lực số, sáng tạo và ứng dụng AI.
GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo đang làm thay đổi sâu sắc nhiệm vụ nghề nghiệp của nhà giáo, đặt ra yêu cầu cấp thiết về đổi mới đào tạo giáo viên.